怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法

怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法
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4 e( i) A  a/ {' Y$ @8 K7 H牛津阅读树是什么？

为什么孩子需要读牛津阅读树？
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* b* @- g: h& i1 O( W. j8 z% F家长和孩子怎么共读牛津阅读树更有效果？
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牛津阅读树是什么？

牛津阅读树究竟是何方神圣？

; V9 }$ m/ L* t4 b先给第一次听说这套书的爸妈做个简单科普：
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牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。
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# d- x+ Y0 u. {/ G# E它到底有多牛？我们来一起看一组数据：
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( z1 v1 r5 I+ X) e6 j1 ?7 z; D作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；
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在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；
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目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。
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5 {: V' c3 ]5 \% F, g- t说起牛津阅读树，很多妈妈会误认为是一套书。实际上，牛津阅读树是一个庞大的体系，有许多分支。根据使用环境可以分为家庭用书和学校用书。
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2 K1 H2 d9 I  K3 t2 U/ Q这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。就是下面这套Read with Biff, Chip & Kipper（简称Biff系列）。
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$ [8 O) N. w1 E, }, i/ u
! e$ h4 o- h+ P9 Y& S& a8 u爱贝上最新团购的完整版牛津阅读树，是正统的学校教材。前面提到的80%英国学校都在用的英语母语学习材料就是这套书啦。

! ]3 _) T4 c7 z/ s5 k  |& t这套牛津阅读树（学校版）最大的优点就是体量大、够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。
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L2的对比图（左为这次的学校版牛津树，右边是之前的家庭系列）

. W: l/ M9 o% q7 w+ ~2 c5 M8 d; ~虽然同为牛津树阅读系列，但是牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！
! o. K8 i( n8 a3 o, v) w2 c; ~1 `: M
0 D7 j9 e% D+ o+ p: M# ]: p两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。
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更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。
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/ k# b7 N9 P1 F: I' p. E+ z接下来，我们来好好聊聊这次牛津阅读树（学校版）到底包括什么？

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为什么孩子需要读牛津阅读树？

* v, U" M6 e0 U) H" O( D. n市面上的分级阅读书那么多，为什么孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？

因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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7 P& Q+ \, ~4 I5 |笔者曾经在美国游学的时候，就发现，美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。
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# g4 O. }, g4 H& g7 C9 ]笔者一直很纳闷他们是怎么做到的？问了朋友才知道，在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。

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那么，什么是自然拼读？它为什么这么神奇？
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自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。
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# ]( q2 T- f( M掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：

用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。

不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。

以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：

当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。

6 v  X* s; m' R7 R2 l与市面上的其他自然拼读教材相比，牛津阅读树（学校版）的优势是什么？又学又练！
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牛津阅读树（学校版）是教育专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：

0 T5 a8 g& h& B  {" \, }√sounds and letters 声音和字母（L1-L5）
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学习自然拼读法则和规律

# z& V) N9 ~2 v: r√phonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）

' I  N* o3 G1 Y, w) q) i  Q以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；

6 C, I+ X7 C* R6 e0 l  t( V√phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）
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" O" ^8 T; d1 q$ J# @高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；

√decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）

( R" K5 l. ?  ?. d( H- x1 x故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，同时，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。
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" c3 Z' \& B- w- N- ~2 @/ i( O  W  JAircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对一目了然，还可以积累专业的主题词汇。▼


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Kipper and the Trolls中怪物请KIipper参加宴会，享受大餐，使用的是“Tuck in”这种地道的表达。▼




& r7 P$ T4 s: |5 Y可以掌握跨学科知识，轻松拓展知识宽度；
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The Minibeast Zoo中穿插了大量生物的学科知识，比如蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。▼
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; x% X/ z: p; V* e9 g' S  FThe Stars涉及许多天文学的小知识，北斗七星The Big Dipper、双子座The Twins、小犬星座The Little Dog等。▼


; {  I4 ]# Q3 \2 E. w9 I总结下来，通过牛津阅读树（学校版），孩子可以：

系统学习自然拼读；

提高阅读流利度和理解力；
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积累词汇语法知识和地道表达；
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! \9 E+ p8 D- c5 B% ]$ o拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。

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8 Z. C! L3 _# Z9 s# ]# C6 |, {牛津阅读树怎么读更有效果？

# J7 }& g# O' c0 i" P2 N- }+ p) `) ?据我所知，现在牛津市面上都是点读版，用点读笔搭配学习效果会更好，发音不用担心，爱贝淘淘上面团购的进口点读版牛津就是可以用爱贝笔点读的，感兴趣的爸妈可以看看。https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml
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8 L0 t% n- T- S" X5 T4 I2 W详解关于牛津阅读树的精读方法
1. 三步走学习法
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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, W8 A' m% e  m* Q' }8 RTeach Phonics （语音教学）
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% z4 m  c1 a+ w9 \0 ~/ R3 m7 s4 |" J9 xPractice Phonics （语音练习）

4 Z/ \" g. a* y" ]3 o7 QRicher Reading（丰富阅读）

# _3 R' v; v' d1 |( b- q2 ?这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。
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& R& b$ H/ L: _* }2 Y我来举个例子，大家就明白了。


4 h  Z% L% V( \第一步：学拼读

Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。

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+ j: @! w1 ^$ N第二步：练拼读

; z& @, k/ R, ]! _" u: J+ f6 m2 P在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
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( N. y+ T( ?! n; o: y2 Lnon-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。
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decode and develop读本是解码读本。解码读物，这个概念有点陌生。简单来说，这类书专门用小故事、短句短语，来练孩子的拼读能力。孩子用学到的拼读规则就基本能把这本书读出来。
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比如，Rats中也包含许多ch和ow的拼读练习，比如know、glow中ow的发音。

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第三步：拓展阅读

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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。
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2 p  P8 X. s* H除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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/ @( m6 j" i$ G4 w4 X5 d* i6 l比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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2. 阅读指导

除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。



7 P2 g, H3 r& A+ u- r" B接下来，以Village in the Snow 经典故事为例，结合自己的经验，跟大家分享下如何使用阅读指导。
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5 f- I$ p: N- t2 n  ^/ X阅读前：

' ], u: M) r* Q7 \) C  e% t( Z▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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8 R' A" C& M( w) x▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？
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5 v' m# M/ W! Y阅读中：
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▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；

▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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+ m0 f- N' t9 T2 l▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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阅读后：

- D; V/ `0 u' b% q! T' Z▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；

▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
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, L0 V- u1 j# ?  j▪复习生词
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: K% ]4 @: X; j7 W' @. F2 b3. 阅读进度建议

) p6 J# F$ p$ Y% w! ]: A* K* |- S在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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* L8 N, k/ W; }$ w* d8 S# D对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。

从我个人的经验出发，建议大家这样读：

对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；
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对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；
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+ t0 q: j* E4 F$ T( E8 ~. g& W! V对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。

5 K* Q0 P) g9 k) b$ `最后，想要再多说一句，亲子共读中，我们要给孩子充分的自由和积极的反馈。
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在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；

  w$ e/ v6 ?9 q3 N在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。

有兴趣的亲，可以听一听牛津树作者的亲子共读建议~

$ p. {. h1 ^4 X( l# Z+ f  shttps://v.qq.com/x/page/j0506i16qc2.html
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牛津阅读树1-9分册介绍
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预备级（L1）

磨耳朵+语感启蒙
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建议年龄：0岁+
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: T& y) [' W* {+ V3 L" E( B这套书是正式学习自然拼读之前的预备学习。全套是关于声音的无字书，约含70个不同拟声词和与声音相关的词汇，大量韵词包含头韵和尾韵，强调辨音与听音的作用，环境音、身体音、乐器音等等。

这样的设计，可以让孩子充分感受字母与字母组合发音特点，注重细微发音，充分锻炼口腔肌肉和培养标准发音的基础。

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第一级（L1+）
3 a$ n+ o* }- f2 p8 @自然拼读入门，学习简单句
建议年龄：3-6岁

从L1+开始，正式进入自然拼读规则的学习阶段。每本书涉及4个单个字母的发音学习。在这个阶段，小朋友不仅会接触包含发音字母的单词，同时还会学习简单句的学习，如陈述句、祈使句、否定句等。
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8 L3 M- q2 D% |8 ~阅读题材更广泛了，不仅有故事，还有简单的科普文。

第二级（L2）
字母组合拼读学习
* l# \0 H! c) z6 B8 X- ?适合年龄：4岁-8岁

; d* J2 Z# ?8 x; o第二级开始，自然拼读内容升级，从单个字母发音过渡到简单的字母组合发音。单词的难度也跟着上升，从3个字母的单词变为4-5个字母的单词。
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句子结构更加复杂，长度也加长了。阅读题材也进一步拓宽，除了生活主题，还出现了科学主题，比如：化石。


4 b, t- d& A5 {, m% i: y2 W第三级（L3）
/ D) k! {. `) U) i0 v' \/ k同形不同音的拼读学习
. _& F/ C' m/ o, O0 Q8 _建议年龄：5-9岁

进入L3阶段，孩子的自然拼读学习侧重同一字母组合的不同发音规律，类似汉语的“多音字”。句子长度更长，时态更加丰富，出现了一般将来时等时态。
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阅读素材依旧延续了以往的故事、科普等多类型文章，涉及的学科知识更加广泛，比如新增了天文学等学科。

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第四级（L4）
4 e9 j7 h* _! I同音不同形的拼读学习
建议年龄：6-10岁
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L4的自然拼读开始学习一些同一发音的不同字母组合，同时对之前的自然拼读法则进行系统地复习。短篇故事一如既往地给孩子提供了很多拼读规则练习。
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科普读本中出现了书信等新的文体，可以帮助孩子累积基础写作的素材，提升书面表达能力。


第五级（L5）
5 `% a' P) Z8 y2 K/ O0 e$ ^/ J自然拼读法则汇总
. T3 j  P( q/ y+ V. ]建议年龄：8-11岁


L5将迎来自然拼读规则学习的终结，孩子在这一阶迎来一次汇总学习，齐集“同音不同形”、“同形不同音”的规律总结；自然拼读阅读部分会提供大量的阅读材料，让孩子逐个攻破并掌握以上两种情形的音素。


虽然是自然拼读法则的最后复习和强化，但也是尝试独立阅读的新起点（自然拼读规则的运用还会延伸到后面几阶）。

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第六级（L6）
巩固拼读，向阅读过渡
0 F4 U' n$ B9 }$ W: v; r建议年龄：8-11岁


L6属于从拼读学习向阅读能力培养过渡的阶段。每册读本都包含10条左右的自然拼读规则，持续巩固提高孩子的拼读技巧。
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阅读读本的体量较之前明显增加，每页文字量都在4行左右。故事拓展的层次相对之前的阶段来说会进行简化，而情节内容等也会变得更加有趣和具有探索性。
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第七-九级（L7-L9）
阅读进阶
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L7-L9阶为孩子提供了丰富的扩展阅读读本，着重提升阅读量和流利度。进阶的词汇、多样的句型段落，加上跨学科的内容展示，能够让孩子们在阅读中吸收更多的知识！
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" t6 c0 O, j5 b& X故事的内容饱满，情节跌宕起伏，措词优雅精准。每册32页，每页5-6行的文字量，大人看了都会大呼过瘾，利于培养对语言的美感和好感，对口语表达和写作也大有裨益。
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牛津阅读树团购：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88/page/1.shtml
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汗水一直下，只为咱宝贝！