怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法

怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法
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牛津阅读树是什么？
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  J" L: U% `6 o6 S3 _7 Q) `为什么孩子需要读牛津阅读树？

家长和孩子怎么共读牛津阅读树更有效果？
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* i5 ~' _1 ]; g" _# ^& k牛津阅读树是什么？

, ?5 p6 j. a  w* h牛津阅读树究竟是何方神圣？
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4 p* r& U  |2 G- A: M1 W0 k; y先给第一次听说这套书的爸妈做个简单科普：

牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。

它到底有多牛？我们来一起看一组数据：
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3 y4 `7 p# J) G9 a3 i$ i% P作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；
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在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；
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目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。

说起牛津阅读树，很多妈妈会误认为是一套书。实际上，牛津阅读树是一个庞大的体系，有许多分支。根据使用环境可以分为家庭用书和学校用书。

这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。就是下面这套Read with Biff, Chip & Kipper（简称Biff系列）。
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爱贝上最新团购的完整版牛津阅读树，是正统的学校教材。前面提到的80%英国学校都在用的英语母语学习材料就是这套书啦。
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这套牛津阅读树（学校版）最大的优点就是体量大、够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。

& G1 H2 R+ A' p1 C2 y. T0 ~+ p! lL2的对比图（左为这次的学校版牛津树，右边是之前的家庭系列）

虽然同为牛津树阅读系列，但是牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！

两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。
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更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。
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接下来，我们来好好聊聊这次牛津阅读树（学校版）到底包括什么？
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为什么孩子需要读牛津阅读树？
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市面上的分级阅读书那么多，为什么孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？
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因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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笔者曾经在美国游学的时候，就发现，美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。

笔者一直很纳闷他们是怎么做到的？问了朋友才知道，在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。

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那么，什么是自然拼读？它为什么这么神奇？
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自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。

1 H6 O. C. _$ |8 Q0 S3 `掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：
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/ J( w! J* L' w8 y0 O用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。
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不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。
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. L% b! K( f; E+ _4 s; |+ ~' B7 N以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：
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当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。

与市面上的其他自然拼读教材相比，牛津阅读树（学校版）的优势是什么？又学又练！

牛津阅读树（学校版）是教育专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：
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% v8 i/ v. x# |5 q7 `9 \& m√sounds and letters 声音和字母（L1-L5）

# S7 L$ ?! k& r& b* d% _学习自然拼读法则和规律

/ R/ r, |, g) R" h( p√phonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）
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以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；

% e0 Q% s) d- Q( ?" W* r$ v√phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）
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高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；
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√decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）
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故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，同时，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。

# o) X! f$ L2 \Aircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对一目了然，还可以积累专业的主题词汇。▼


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1 G4 y8 E0 ~& q: j3 ]2 V: {: RKipper and the Trolls中怪物请KIipper参加宴会，享受大餐，使用的是“Tuck in”这种地道的表达。▼
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可以掌握跨学科知识，轻松拓展知识宽度；


3 o; @  Y+ F& x# O' [The Minibeast Zoo中穿插了大量生物的学科知识，比如蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。▼
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The Stars涉及许多天文学的小知识，北斗七星The Big Dipper、双子座The Twins、小犬星座The Little Dog等。▼
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总结下来，通过牛津阅读树（学校版），孩子可以：

$ E& E1 G5 e5 X; H2 G系统学习自然拼读；
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提高阅读流利度和理解力；
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积累词汇语法知识和地道表达；

拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。

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3 z8 U( @* I, d牛津阅读树怎么读更有效果？
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# [2 x. R4 k3 i  P! T& Y据我所知，现在牛津市面上都是点读版，用点读笔搭配学习效果会更好，发音不用担心，爱贝淘淘上面团购的进口点读版牛津就是可以用爱贝笔点读的，感兴趣的爸妈可以看看。https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml

6 ^9 N. F. N' B# q: t) d5 h; x) z详解关于牛津阅读树的精读方法
5 S# e' i. D  y. @! J  N1. 三步走学习法
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。

Teach Phonics （语音教学）

Practice Phonics （语音练习）

Richer Reading（丰富阅读）

4 B' B' P" N1 u, b3 }: V这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。


我来举个例子，大家就明白了。

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0 e7 Z4 X5 {* Z. w, [  G9 ^% W# T第一步：学拼读
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2 I2 S  {0 n9 \* rSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。


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& m8 l* Z- \; J8 ^( q* t, k* u第二步：练拼读

: ?; R/ P& }' ]- a在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。

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2 O- c9 x6 G- v4 H" ~0 j3 Wnon-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。


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" k- m" _. Z: H* Y1 a' Rdecode and develop读本是解码读本。解码读物，这个概念有点陌生。简单来说，这类书专门用小故事、短句短语，来练孩子的拼读能力。孩子用学到的拼读规则就基本能把这本书读出来。
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比如，Rats中也包含许多ch和ow的拼读练习，比如know、glow中ow的发音。
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第三步：拓展阅读


- @* k, `) y7 m4 k/ K. C. d在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。


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除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。

* c# O2 F4 k: a4 d7 V9 R5 M比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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8 O2 e; k3 B9 y  n. [2. 阅读指导

  L# h. r+ {* p, ]除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
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接下来，以Village in the Snow 经典故事为例，结合自己的经验，跟大家分享下如何使用阅读指导。
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# E) z' y: v9 m6 V& ^4 N: l阅读前：
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7 E% n! t  {0 q( `9 _# }▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;

▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？
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阅读中：
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7 N/ Z& d& u; b▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；

▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。

" \- Q+ c  }$ E阅读后：

8 r. Q+ V8 T# Q# {% j4 u/ K, G4 m▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；

▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
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▪复习生词
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0 }6 f) p8 @/ ?3. 阅读进度建议
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。

对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。

从我个人的经验出发，建议大家这样读：

! c0 F  _& X# h& ]" j# }2 j对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；

' E# K- M& ?7 x5 i1 M对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；

对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。
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2 Q" g- b2 F6 v  n2 }: J最后，想要再多说一句，亲子共读中，我们要给孩子充分的自由和积极的反馈。

在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；
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) N7 m2 P) i4 L! M, t在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。

/ }; P# I8 k& y9 e' u5 p有兴趣的亲，可以听一听牛津树作者的亲子共读建议~

https://v.qq.com/x/page/j0506i16qc2.html
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9 S' m7 C; L6 w; {牛津阅读树1-9分册介绍
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: B" k$ K7 O0 j' S" ?0 k  M; O预备级（L1）
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5 H* |3 d* k4 J+ P* W磨耳朵+语感启蒙
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7 E8 T9 P5 b' g8 I& p建议年龄：0岁+


这套书是正式学习自然拼读之前的预备学习。全套是关于声音的无字书，约含70个不同拟声词和与声音相关的词汇，大量韵词包含头韵和尾韵，强调辨音与听音的作用，环境音、身体音、乐器音等等。
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这样的设计，可以让孩子充分感受字母与字母组合发音特点，注重细微发音，充分锻炼口腔肌肉和培养标准发音的基础。

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, p! g+ k7 `) O8 W第一级（L1+）
" `3 ?) ]# j3 x4 h. I自然拼读入门，学习简单句
建议年龄：3-6岁

* I; x6 P$ [* I; b' G+ _) M从L1+开始，正式进入自然拼读规则的学习阶段。每本书涉及4个单个字母的发音学习。在这个阶段，小朋友不仅会接触包含发音字母的单词，同时还会学习简单句的学习，如陈述句、祈使句、否定句等。

阅读题材更广泛了，不仅有故事，还有简单的科普文。

7 S$ O, R1 v' W  O" C" i第二级（L2）
字母组合拼读学习
适合年龄：4岁-8岁
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1 J4 d+ J4 S2 p第二级开始，自然拼读内容升级，从单个字母发音过渡到简单的字母组合发音。单词的难度也跟着上升，从3个字母的单词变为4-5个字母的单词。
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句子结构更加复杂，长度也加长了。阅读题材也进一步拓宽，除了生活主题，还出现了科学主题，比如：化石。


9 l* m% z2 [( l第三级（L3）
同形不同音的拼读学习
* |. {, |8 G. Q5 ?7 t' m建议年龄：5-9岁
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进入L3阶段，孩子的自然拼读学习侧重同一字母组合的不同发音规律，类似汉语的“多音字”。句子长度更长，时态更加丰富，出现了一般将来时等时态。

阅读素材依旧延续了以往的故事、科普等多类型文章，涉及的学科知识更加广泛，比如新增了天文学等学科。


第四级（L4）
同音不同形的拼读学习
+ \6 y# N+ o; I, M( R! {建议年龄：6-10岁


* L, V; I; I6 l" s& ?
3 w. J1 i# H) }5 C. z* N& ^L4的自然拼读开始学习一些同一发音的不同字母组合，同时对之前的自然拼读法则进行系统地复习。短篇故事一如既往地给孩子提供了很多拼读规则练习。
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科普读本中出现了书信等新的文体，可以帮助孩子累积基础写作的素材，提升书面表达能力。

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& `" }0 c; q* _- g1 s第五级（L5）
自然拼读法则汇总
建议年龄：8-11岁


L5将迎来自然拼读规则学习的终结，孩子在这一阶迎来一次汇总学习，齐集“同音不同形”、“同形不同音”的规律总结；自然拼读阅读部分会提供大量的阅读材料，让孩子逐个攻破并掌握以上两种情形的音素。

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5 m6 c! w- I% g. l! V( a虽然是自然拼读法则的最后复习和强化，但也是尝试独立阅读的新起点（自然拼读规则的运用还会延伸到后面几阶）。


( l1 U  R9 ~- J3 u8 a第六级（L6）
. B. H: z3 Y4 z巩固拼读，向阅读过渡
0 c; C( _5 f- r- [, ~. M9 {建议年龄：8-11岁
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L6属于从拼读学习向阅读能力培养过渡的阶段。每册读本都包含10条左右的自然拼读规则，持续巩固提高孩子的拼读技巧。


4 I) I: F( K* H( S阅读读本的体量较之前明显增加，每页文字量都在4行左右。故事拓展的层次相对之前的阶段来说会进行简化，而情节内容等也会变得更加有趣和具有探索性。

第七-九级（L7-L9）
2 [4 w2 K7 k2 |, x阅读进阶
# J& `4 Z9 t; j, z适合年龄：8-14岁

L7-L9阶为孩子提供了丰富的扩展阅读读本，着重提升阅读量和流利度。进阶的词汇、多样的句型段落，加上跨学科的内容展示，能够让孩子们在阅读中吸收更多的知识！

故事的内容饱满，情节跌宕起伏，措词优雅精准。每册32页，每页5-6行的文字量，大人看了都会大呼过瘾，利于培养对语言的美感和好感，对口语表达和写作也大有裨益。
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+ E1 p+ b8 m. P  h- Z
+ t$ K$ ^4 M) y- W$ H9 \. }9 ]! x牛津阅读树团购：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88/page/1.shtml

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汗水一直下，只为咱宝贝！