怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法

怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法

, q: d/ y. T6 L- A' D, K( w牛津阅读树是什么？

为什么孩子需要读牛津阅读树？

家长和孩子怎么共读牛津阅读树更有效果？
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; t$ B; g  Q) x8 ?2 ?牛津阅读树是什么？
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0 Q. b/ N& [- e3 B! `" P牛津阅读树究竟是何方神圣？

先给第一次听说这套书的爸妈做个简单科普：
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: D: W9 f% R% d1 I2 k9 T! j- K6 b牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。
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它到底有多牛？我们来一起看一组数据：
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( a, M4 v0 y2 U: V1 D作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；
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在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；

目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。

说起牛津阅读树，很多妈妈会误认为是一套书。实际上，牛津阅读树是一个庞大的体系，有许多分支。根据使用环境可以分为家庭用书和学校用书。
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1 t& ~: i7 ^8 N5 P) {$ B! H. h5 d这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。就是下面这套Read with Biff, Chip & Kipper（简称Biff系列）。
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4 z% q% S9 P- R: F$ ?1 H) z7 f$ y. k爱贝上最新团购的完整版牛津阅读树，是正统的学校教材。前面提到的80%英国学校都在用的英语母语学习材料就是这套书啦。

这套牛津阅读树（学校版）最大的优点就是体量大、够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。
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L2的对比图（左为这次的学校版牛津树，右边是之前的家庭系列）
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0 N; ]/ G0 ]7 L! j0 Y" N3 j6 V4 e: A4 ~虽然同为牛津树阅读系列，但是牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！
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两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。
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更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。
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- O" C  R2 V3 d+ p1 X, ^接下来，我们来好好聊聊这次牛津阅读树（学校版）到底包括什么？
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为什么孩子需要读牛津阅读树？

5 y5 o: W8 Y6 Q7 V5 _+ y市面上的分级阅读书那么多，为什么孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？
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* i9 S4 T# ^6 ?* C因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。

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, `4 O# D5 B* n3 c+ `笔者曾经在美国游学的时候，就发现，美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。
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笔者一直很纳闷他们是怎么做到的？问了朋友才知道，在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。

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那么，什么是自然拼读？它为什么这么神奇？
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自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。
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掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：

; b- f2 u( L$ U5 a: z% L* l用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。

+ I- b; O# q: U不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。

以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：
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当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。
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与市面上的其他自然拼读教材相比，牛津阅读树（学校版）的优势是什么？又学又练！

牛津阅读树（学校版）是教育专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：
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0 R' D5 X/ E* D$ x3 k9 m) z# p√sounds and letters 声音和字母（L1-L5）

# e% h' I4 K5 J8 u) F- K学习自然拼读法则和规律

√phonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）
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以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；
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√phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）

, j9 a& Q! G! T4 A6 h. e- m! h, P$ @高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；
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* Q. r+ G* }) z2 o% Y  P( q9 R√decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）

4 z5 a5 M( N; K: B' E故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，同时，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。

Aircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对一目了然，还可以积累专业的主题词汇。▼
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  i" z- L6 ]+ O8 jKipper and the Trolls中怪物请KIipper参加宴会，享受大餐，使用的是“Tuck in”这种地道的表达。▼


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( L* _5 }! s3 b- u: t3 P# t可以掌握跨学科知识，轻松拓展知识宽度；
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The Minibeast Zoo中穿插了大量生物的学科知识，比如蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。▼

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The Stars涉及许多天文学的小知识，北斗七星The Big Dipper、双子座The Twins、小犬星座The Little Dog等。▼

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4 Z8 ]5 H, r3 l  O总结下来，通过牛津阅读树（学校版），孩子可以：
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系统学习自然拼读；
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提高阅读流利度和理解力；

* Y  W- r" n; v2 c) x' Q积累词汇语法知识和地道表达；

拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。
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1 T, Z( x7 B; j6 y牛津阅读树怎么读更有效果？

据我所知，现在牛津市面上都是点读版，用点读笔搭配学习效果会更好，发音不用担心，爱贝淘淘上面团购的进口点读版牛津就是可以用爱贝笔点读的，感兴趣的爸妈可以看看。https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml

详解关于牛津阅读树的精读方法
1. 三步走学习法


牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。

+ C$ m) L2 z. |Teach Phonics （语音教学）

Practice Phonics （语音练习）
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, V5 ^' d0 Y6 g6 j9 x7 ORicher Reading（丰富阅读）

% Z9 K% N6 f; l' w, w) w- Q这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。
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我来举个例子，大家就明白了。
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第一步：学拼读
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# l8 A1 |% Q/ j; d, J; O. [Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。

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, E* K- V8 K0 K5 x' k( V第二步：练拼读
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. n1 F. I% E7 s- \9 U3 c在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。

Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。


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* X( L& Z% a9 c* @' Fnon-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。

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8 P$ S, x! {- ?- e8 i# mdecode and develop读本是解码读本。解码读物，这个概念有点陌生。简单来说，这类书专门用小故事、短句短语，来练孩子的拼读能力。孩子用学到的拼读规则就基本能把这本书读出来。

2 u0 V$ E/ |8 g9 M比如，Rats中也包含许多ch和ow的拼读练习，比如know、glow中ow的发音。
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第三步：拓展阅读
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。

2 J3 a6 l& q$ T( I4 kVillage in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。
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& b8 w- w' L7 u" z% _# }; y除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。

% o% V, Y$ n8 ?比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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2. 阅读指导
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% K3 S3 o* W* {9 ~- G; B/ e除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
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# T5 U+ |' m% @- x( ?8 E接下来，以Village in the Snow 经典故事为例，结合自己的经验，跟大家分享下如何使用阅读指导。
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- H, l# M; U* d. h7 a阅读前：
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▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？

阅读中：
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▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；

# h+ _8 o8 W% K; s* A1 {2 ?# B( D▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；

2 e5 o* J5 _+ O1 T▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。

, x9 o) U5 `5 @- H. ]# m& g/ q阅读后：

▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；

▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；

▪复习生词
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3. 阅读进度建议

' Y$ O) g6 L2 R4 u$ _8 _5 P. U' y在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。

从我个人的经验出发，建议大家这样读：
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; Z0 g; u8 ~& m& V0 f对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；

对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；

对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。
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2 W% ^% W- n5 j1 p最后，想要再多说一句，亲子共读中，我们要给孩子充分的自由和积极的反馈。
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在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；
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在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。

有兴趣的亲，可以听一听牛津树作者的亲子共读建议~

https://v.qq.com/x/page/j0506i16qc2.html


5 M1 @$ W2 X4 B; [1 @1 k* y牛津阅读树1-9分册介绍
: P4 C* l& r, s3 f  H# j3 \7 U
0 I! L) _$ D) T8 ]$ \3 ]* g1 }预备级（L1）

8 |0 ]; s; ~# z8 ?: N6 P( T磨耳朵+语感启蒙
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& t& U3 N- Q0 S建议年龄：0岁+

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5 q0 o' V9 f5 r: D这套书是正式学习自然拼读之前的预备学习。全套是关于声音的无字书，约含70个不同拟声词和与声音相关的词汇，大量韵词包含头韵和尾韵，强调辨音与听音的作用，环境音、身体音、乐器音等等。

5 p! e. M9 W* D/ y# b6 r这样的设计，可以让孩子充分感受字母与字母组合发音特点，注重细微发音，充分锻炼口腔肌肉和培养标准发音的基础。

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第一级（L1+）
$ I5 z5 h+ ]# U* r自然拼读入门，学习简单句
建议年龄：3-6岁

从L1+开始，正式进入自然拼读规则的学习阶段。每本书涉及4个单个字母的发音学习。在这个阶段，小朋友不仅会接触包含发音字母的单词，同时还会学习简单句的学习，如陈述句、祈使句、否定句等。
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  F' k6 m  S, ~/ Z阅读题材更广泛了，不仅有故事，还有简单的科普文。
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* T- J' d9 _$ n$ l% }第二级（L2）
字母组合拼读学习
/ m2 \; B+ B) g$ S9 g1 r$ P适合年龄：4岁-8岁
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$ E  A" ]6 w/ G5 t/ x) J: @第二级开始，自然拼读内容升级，从单个字母发音过渡到简单的字母组合发音。单词的难度也跟着上升，从3个字母的单词变为4-5个字母的单词。
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句子结构更加复杂，长度也加长了。阅读题材也进一步拓宽，除了生活主题，还出现了科学主题，比如：化石。


" c: s6 I# o# Y  C5 x第三级（L3）
同形不同音的拼读学习
2 w# C! g& }0 H- ~3 @+ `# l8 N建议年龄：5-9岁

进入L3阶段，孩子的自然拼读学习侧重同一字母组合的不同发音规律，类似汉语的“多音字”。句子长度更长，时态更加丰富，出现了一般将来时等时态。
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阅读素材依旧延续了以往的故事、科普等多类型文章，涉及的学科知识更加广泛，比如新增了天文学等学科。
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第四级（L4）
同音不同形的拼读学习
建议年龄：6-10岁

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6 x6 L1 A3 c: ^& g9 LL4的自然拼读开始学习一些同一发音的不同字母组合，同时对之前的自然拼读法则进行系统地复习。短篇故事一如既往地给孩子提供了很多拼读规则练习。
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- Q: \" k* \) X+ |6 a科普读本中出现了书信等新的文体，可以帮助孩子累积基础写作的素材，提升书面表达能力。

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0 I7 Q8 j- w) u/ T$ h第五级（L5）
, D' ^* ?$ X; S7 t( L  W$ P自然拼读法则汇总
建议年龄：8-11岁
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L5将迎来自然拼读规则学习的终结，孩子在这一阶迎来一次汇总学习，齐集“同音不同形”、“同形不同音”的规律总结；自然拼读阅读部分会提供大量的阅读材料，让孩子逐个攻破并掌握以上两种情形的音素。
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8 e: ]6 X( F3 }. o$ G: B虽然是自然拼读法则的最后复习和强化，但也是尝试独立阅读的新起点（自然拼读规则的运用还会延伸到后面几阶）。


第六级（L6）
巩固拼读，向阅读过渡
7 e' I- `9 O5 |0 ], k建议年龄：8-11岁
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L6属于从拼读学习向阅读能力培养过渡的阶段。每册读本都包含10条左右的自然拼读规则，持续巩固提高孩子的拼读技巧。
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阅读读本的体量较之前明显增加，每页文字量都在4行左右。故事拓展的层次相对之前的阶段来说会进行简化，而情节内容等也会变得更加有趣和具有探索性。

第七-九级（L7-L9）
阅读进阶
适合年龄：8-14岁
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/ B! j$ p: y3 g1 y- U5 jL7-L9阶为孩子提供了丰富的扩展阅读读本，着重提升阅读量和流利度。进阶的词汇、多样的句型段落，加上跨学科的内容展示，能够让孩子们在阅读中吸收更多的知识！
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故事的内容饱满，情节跌宕起伏，措词优雅精准。每册32页，每页5-6行的文字量，大人看了都会大呼过瘾，利于培养对语言的美感和好感，对口语表达和写作也大有裨益。
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0 E' U2 B0 K( E6 w6 G- X5 c牛津阅读树团购：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88/page/1.shtml

汗水一直下，只为咱宝贝！