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1-2岁孩子神经系统及心理发育

时间:2013-10-16 09:51来源:互联网作者:佚名点击: 次

12个月左右的宝宝已学会站和扶走，其中部分孩子已能独立开步走2～3步。15个月时多数孩子已走得较稳；会拿蜡笔在纸上乱画，会翻书页，能搭起2块方木；手指握杯，但握得不稳有倾斜，常常把杯子里的东西泼出。

2岁后，许多宝宝能够准确地称号自己是男孩或是女孩，性别的意识也就变得重要起来，而且父母会发现自己的小孩很注意观察女孩和男孩的身体部位。可别忘了幼儿喜欢对事物进行分类，而身体部位（尤其是男孩的身体部位）识别显然是性别区分的重要标识。

神经系统及心理发育

12个月左右的宝宝已学会站和扶走，其中部分孩子已能独立开步走2～3步。用手指拿东西吃得很好；用匙吃东西时需要帮助；会用手掌握笔涂涂点点；会说一些简单的词，常常是一个词代表很多的意思；部分孩子开始主动地叫爸爸、妈妈；对一些图画中的画面有兴趣，这是有意注意的萌芽；能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜欢模仿大人的动作；能听指令帮忙拿东西；能玩简单的想象游戏，如轻拍或摇动玩具娃娃。

15个月时多数孩子已走得较稳；会拿蜡笔在纸上乱画，会翻书页(也许是2～3页一翻)，能搭起2块方木；手指握杯，但握得不稳有倾斜，常常把杯子里的东西泼出；能听懂许多话，会执行妈妈的指令，如“把帽子拿来”；多数孩子会主动叫“爸爸、妈妈”，说一些重叠的词，如“抱抱”、“球球”等，常是一个词代表多种意思；会指出或说出要的东西；打开盒子，能在柜子里或橱里找东西；用手指和东西戳洞；会表示自己的情绪，有时好发脾气、扔东西；对陌生人表示新奇；对形象生动、色彩鲜艳的画书、玩具能引起注意，但注意力容易分散；有一定的记忆力，如能认出家中人。

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