80后懂得了给予孩子的爱应该有取舍，懂得了适当的否定孩子的成绩也可以使他们“越挫越勇”。当孩子为了一个玩具而在街头哭闹不休时，他们的往往不会因为价格而犹豫，而是会为了玩具对孩子有没有益处而苦恼。
四分之三的“80后”父母认为，诚实、礼貌、孝顺、有责任感这些传统的道德品质非常重要;还有不到60%的“80后”父母认为，有事业心、做好学生、会为自己着想和受人喜爱之类的品质非常重要。令人略感意外的是，“80后”父母并没有强烈的望子成龙、盼女成凤的期待。特别是高学历父母对于子女事业心与顺从度的重视程度明显低于那些低学历的父母。他们希望给予子女更宽松、自由的成长空间。
1、育儿不再急功近利。
在教育子女方面，80后已经很少会像50~70年代父母这样急功近利了。上一代的父母总是希望孩子成为第一名，希望孩子功成名就，给80后施加了无数的压力，极端的甚至出过孩子为了不学钢琴把手切断了或者不爱学习就跳楼了事件。
现在的社会已经越来越走向多元化发展，80后对自己的孩子更宽容一些，因为曾近深受其害的80后天生就厌恶这些东西，他们不会再去拿这些折磨孩子。
2、懂得爱孩子不等于溺爱
在经历了自己的童年时光后，大多80后都明白其实对自己的孩子过分的溺爱是很危险的。想到年少是自己轻狂的样子真怕孩子长大后也会像自己一样过分自我，他们懂得的爱也要有分寸。
80后的一代一般的家庭组成为到金字塔式，孩子少而家长多，给与孩子的爱自然也要多。面对父母们的爱，祖父祖母们的呵护真怕自己的孩子承受不了“糖衣炮弹”的轰炸，最后还是像自己一样叛逆、浮躁。
于是80后懂得了给予孩子的爱应该有取舍，懂得了适当的否定孩子的成绩也可以使他们“越挫越勇”。当孩子为了一个玩具而在街头哭闹不休时，他们的往往不会因为价格而犹豫，而是会为了玩具对孩子有没有益处而苦恼。最后他们也许会选择买上一个玩具，但决不会因为孩子的苦恼，而是在自己看来有买的必要。在孩子犯了错误时不是一味的批评，而是要告诉他错在哪?
3、给孩子一定的自我空间
80后的一代在成长往往被父母看的很紧，缺少自我的空间。他们曾近想做一些自己的事情，而父母却把他们盯得死死的。于是，80后懂得孩子也需要一点私人空间的道理，让孩子在自己看管的大范围内可以更自由一些不是坏事情，他们给孩子自主选择看动画片的权利，会给孩子们选择先看电视还是先学习的权利，会让他选择学习自己兴趣班的权利。在自由的空间里给孩子一些自主选择的权利他会感觉到自己的重要性和责任感。
孩子也有自己的秘密，80后上学时经常有被父母跟踪或翻看日记的情况，而今他们更多的是会尊重孩子的权利。只有给予孩子同样的尊重，他才会尊重父母尊重自己。
4、学习决不为了考试
如果要说要排80后的十大恨，“千军万马挤独木桥”的应试教育绝对可以排到前三。80后对应试教育深恶痛绝，他们认为学习决不为了考试。上学时他们经常看一些古典名著、小说之类的书籍，可总被父母言辞批评。在父母的眼里学习就是学书本，成绩好就是学习的最好标尺。但80后不一样，他们会赞同孩子看一些有用的课外书丰富他们的视野，在他们眼里成绩好未必就是学习好，考上大学也未必就是有知识。
80后不会在像自己父母教育自己一样，只会让孩子考重点中学、重点高中、重点大学、进事业单位。他们会对孩子说：“学有用的知识不是为了考试，而是为了生存。”他们更注重对于孩子能力培养和知识的积累，而不是只去看成绩的好坏。
学习到一门有用的技术决不比学习简单，但要比学习成绩实用的多。
5、不要拒绝电脑的力量
80后的父母们到现在也许对电脑都没有多少好印象，他们通常认为是电脑影响了孩子的成绩。而80后成为父母后，则更懂得利用电脑的信息量影响孩子提高知识的认知度。
80后是最早接触电脑的一代，他们对于电脑达到了一种“狂热”的程度，他们了解电脑，了解网络，知道什么是好有用的，他们愿意做孩子的向导指导他们在网络上寻找信息获得知识。他们认为只有不了解电脑的人才会在网络中走向误区，一旦了解了电脑就明白了网络信息的价值和魅力。
他们认为其实电脑只是一种工具，是被人脑主宰的工具，只要正确的认识到它存在的意义就能给孩子带来动手动脑的快乐，让他们轻松学习到知识。
6、让孩子好好的玩
80后成长过程中还是有一点幸福的，因为那个年代没有各种辅导班和补习课，所以他们的童年时光是幸福的。而今如此多的压力让他们更加怀念那段游戏陪伴的时光。他们要给孩子更多玩的时间，让他们活的更像个纯粹的孩子，让他们体味玩中的快乐和智慧，让他们更懂得珍惜美好的时光。
他们甚至会陪孩子们一起玩，一起去动物园，一起去参加亲子游戏比赛……
他们也许比自己的父母更懂的孩子，更懂得他们需要什么?
他们把父母留给自己的爱传递给孩子，又要承担起给父亲更多爱的任务，用自己单薄的肩膀支撑着两代人的幸福。
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