小孩子的归纳总结能力差，如果给她灌输了太多的语法知识，她就会理解不了，这对她将来的英语口误会有影响。你想想，一个本来口语就不行的人，如果预先给他太多的说话规则，由于她担心自己说错，所以就不敢张口了。
怎么样才能学习好英语呢？很多家长都在为孩子学习英语发愁，尤其是小升初家长。英语这么课程看似简单却无比复杂，小学是打好英语基础的关键时候，各位爸爸妈妈可以好好督促孩子学习哦！今天爱贝亲子网小编又给大家带来了一位初中家长教孩子学习英语的心得，希望对正在困惑中的家长有所帮助哈。
应试型英语PK应用型英语
目前，在我们中国英语分两种：
第一种：应用型英语
第二种：应试型英语
应用型英语以实际应用为目的，注重听、说、读、写全面发展；而应试型英语则以考试为目的，特别强调语法。我家孩子学习的英语是属于应用型英语，而不是应试型英语。
我家女儿目前读初中2年级，虽然她的英语在班上名列前茅，但单纯从考试分数上看，她并不是每次都是第一名。不过，每次考试她的成绩很稳定，即使中考、高考试卷，她的正确率也能保持在90%，这是因为女儿几乎没有学过英语语法，根本不知道语法里面的条条款款，考试完全凭语感。平常课堂老师提问，其他孩子答不出来的难题，女儿却总能答对，如果问她这道题用到什么语法规则，她就不知道了。
小孩子的归纳总结能力差，如果给她灌输了太多的语法知识，她就会理解不了，这对她将来的英语口误会有影响。你想想，一个本来口语就不行的人，如果预先给他太多的说话规则，由于她担心自己说错，所以就不敢张口了。所以，我的做法是：暂时忽略语法，通过大量阅读，增强语感，等到头脑里积累了海量的例句后，语法规则自然水到渠成。
应用型英语改如何学习？
一、听力很重要
应用型英语是以母语化学习方法为基础的，所以一定要将听力放在第一位。婴儿从呱呱坠地到学会说话这段时间，父母并没有教她任何语法，也不教她阅读，更不会教她写作，唯一能做的就是对她说一些简单的话，让她聆听，让她模仿。
在女儿很小的时候，家里就开始有意识地营造英语的语音环境，诸如：磁带、CD、动画片、原版电影、学唱英文歌等。直到现在，女儿仍然保持每天听至少半小时的英语的习惯。有的家长说，孩子学习繁忙，没时间听英语。其实时间是挤出来的。我给女儿买了一个迷你型MP3小音箱，让他随身携带。她每天起床第一件事就是打开小音箱，然后边刷牙边听，边洗脸边听，边吃早饭边听，上学路上听，放学路上听……建议那些开车接送孩子上学的家长，可以在接送孩子的途中用车载CD播放机播放英语给孩子听。
当孩子有了阅读能力后，就可以买些有声读物来训练孩子的听力，而且这种方法见效特别快。我曾经买过多种英语有声读物，特别推崇“黑猫系列（Black Cat）”的。黑猫系列最大的优点是角色由多个不同的演员扮演，有男，有女，有老，有少，还配有优美的音乐和逼真的音响，俨然一部优秀的广播剧。而其它大多数有声读物只是一个人在朗读，听者容易乏味。
有声读物一般是分级的，如，黑猫系列共分六级，适合不同水平的人。到底选择哪一个级别的有声读物呢？带上孩子到书店，让孩子随意翻开几页试读，如果平均每页有2~5个生词，则说明这个级别是适合的，否则不是太难就是太容易了。
买到合适的有声读物后，就开始学吧。注意，一定要先听后读。具体方法是：首先合上书，仔细听5遍，然后读1遍书，再听4边读1遍，听3遍读1遍。。。。可以按章节来学，也可以整本书地听，孩子喜欢哪种方式就用哪种方式。这是精听。还有就是泛听。泛听可以找些题材更加广泛的听力材料，如，VOA 慢速英语、VOA标准英语、CNN。在这个过程中，我们出现过听力的瓶颈期，那是因为词汇量不够，我们曾经用了2个暑假的时间，突击背单词，但这种突击是建立在大量听力基础上的。
提高听力最有效的方法就是听写，听一句，默写一句，最后和原文核对，找出听的盲点和错误，长期坚持下来，对于听力的提高很有帮助。当然这样做很辛苦、很费时间的。
二、口语不能忽视
在目前的条件下，英语环境比较难找。我们主要从以下几个方面来做的：
1、在听的基础上，背诵英语课文和段落，甚至台词；
2、参加一些英语演讲比赛，能很好地锻炼孩子的口语水平；
3、在家庭成员中创设有效的英语环境，父母和孩子之间可以用英语会话；
4、曾经找过一个外教，每星期日下午3个小时专门练习口语；
四、常常阅读
学好英语不简单，如果要想把英语学好，没有百万的英语单词阅读是不可能的。至于选择什么样的阅读材料，可以根据自己的喜好而定，难易适度，以每页生词量2-5个为宜，尽量选择全英文版，每天读书至少半小时，如果学习任务过于繁重，也要每天坚持，哪怕5分钟，因为阅读是个习惯，每天去做很重要。我们为孩子选择的是床头灯3000系列和5000系列（纯英文版）。这类书在新华书店都有售，建议选用纸质书，而不要在网上下PDF文档。如果家长能参与阅读，并经常讨论，将会提高孩子的阅读积极性。
五、挑战写作
练习用英语写作文可以提高孩子的英语水平，而写作是听、说、读、写四个环节中并非最难的部分。孩子阅读到一定程度，就会有语感，这时就该鼓励孩子经常用英文写日志，可以写日常生活中的点滴，也可以记录学校生活，还可以写读后感，甚至旅游日记，写作时不要过分强调语法，更重要的是要模仿阅读材料中地道的英文表达方式，不能拘泥于套用中学语法。有可能的话，父母要给予指导。我本人就阅读了初中和高中语法，对孩子日志中明显的语法错误给予帮助和纠正。
爱贝亲子网小编寄语：
以上就是家长分享的学习应用型英语的小技巧，不知道大家有木有学到呢！爱贝小编觉得对于小升初家长来说给孩子学习英语首先应该明确是学习应用型的还是应试型的。这位家长分享的经验大部分是针对应用型的，如果你家孩子也是学习应用型的，可以参考此文哦！
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