孩子花钱没什么节制，家长该怎么办？

孩子花钱大手大脚该怎么办呢？

yuanyuan213  评论于  2017-12-15 10:52:50

太师椅

这个问题挺大的，根据我的观察，家长最集中，最关注的，是孩子怎么花钱的问题。让孩子知道怎么花钱，就应该让孩子知道钱是怎么来的，钱来之不易，所以应该学会理财的观念，学会赚钱的思维，也学会合理消费的思维。

1、让孩子了解钱是从哪里来的这是一个普通母子的对话：一天，妈妈问7岁的孩子：“你身上的这些零花钱都是从哪里来的啊？”孩子答道：“这是您前天给我的啊，难道您忘了吗？”“那妈妈的钱是怎么来的呢？”孩子想了想说：“不是从银行里取出来的吗？上次您带我去银行，我亲眼看到的啊！”
    很多孩子都认为父母的钱，是从银行里取出来的。我们也许会觉得孩子很天真，很好笑，但是却值得我们深思。如果孩子觉得轻而易举就可以得到钱的话，那么对于我们给的每一分钱，他都会觉得无所谓，只要想花钱，就会问我们要，有时候还会埋怨我们给的钱太少。

    而且，孩子花钱就会很随便，就会很容易养成挥霍浪费的坏习惯。因此，我们应该尽早让孩子知道：金钱是通过辛苦工作换来的，是付出劳动后的报酬。当我们与孩子一起买东西时，我们就可以有意识地告诉他，这些钱需要花费多少时间、付出多少劳动才会获得。这样一来，孩子就会知道，只有付出劳动才能得到金钱，才能买到想要的东西。


2、带孩子到自己工作的地方看看如果我们只是口头上对孩子说“金钱是通过辛苦工作换来的”、“金钱来之不易”，孩子的印象不会太深刻。如果有条件的话，我们可以带孩子到自己工作的地方参观一下，让他了解一下我们工作的环境，看一看我们辛勤劳作的身影，或者是参与我们艰苦劳作的过程。

    通过这种社会实践，能够让孩子明白“工作”的真正含义，理解父母劳动的价值，亲身体验父母工作的辛苦，才能明白挣钱的不容易。孩子看到父母的工作是如此辛苦，他会更加尊重、敬爱父母。


3、给孩子创造打工挣钱的机会，培养经济独立的能力这方面，李嘉诚就做的不错，从小就培养孩子经济独立的意识。李嘉诚的儿子李泽楷13岁时，李嘉诚把他送到美国加州读书。李嘉诚的儿子李泽楷13岁时，李嘉诚把他送到美国加州读书，希望他与同样在美国读书的哥哥李泽钜有个照应。

     但李嘉诚的儿子李泽楷到了美国后就变卦了。他不但与兄长很少来往，还故意不用父亲在银行为他存放的生活费用，而是靠自己打工。这名金融界人士说，李嘉诚的儿子李泽楷在麦当劳卖过汉堡，在高尔夫球场做过球童，“由于要背负高尔夫球棒，以致弄伤了肩膀骨，直至现在，伤患还会时常发作。”

    为了省钱，李嘉诚的儿子李泽楷还经常自己下厨，炒鸡蛋就是那时学会的。李嘉诚的儿子李泽楷毕业后，没有直接回到父亲的公司，而是在加拿大工作。有这样一个真实而发人深省的故事：有个女孩刚上小学，有一次，父母带着她去逛街，在一个繁华的路口，他们看到一位老爷爷在卖报纸。

   于是，爸爸拿出5块钱，让女儿买了10份报纸。当女儿买回来后，父母与她商量：按原价把报纸卖出去，看看需要花多长时间。在父母的帮助下，女孩用了挺长时间，费了很大劲儿，才把10份报纸卖出去。随后，父母又让女儿去询问卖报的老爷爷“一份报纸能挣多少钱”。女孩从老爷爷那里得知，一份报纸只能挣几分钱。女孩一算账，才知道，自己花了这么长时间、费了这么多口舌，才挣了几毛钱。

    想到这里，女孩对父母说：“爸爸、妈妈，挣钱真是太不容易了，我以后再也不乱花钱了。”其实，我们也应该借鉴这对父母的方法，有意识地在节假日给孩子创造打工挣钱的机会。孩子通过一次次“打工挣钱”的亲身经历，才会深切地体验赚钱的艰辛，养成勤俭节约的好习惯。

    我们可以鼓励孩子去快餐店打工、发宣传单、推销一些小物品、送报纸、送牛奶等等。对于年龄小的孩子，我们需要陪在他的身边，一来可以保证他的安全，二来可以给予适当的指导和帮助。对于年龄大的孩子，我们就可以放手让他自己去找打工的机会。

陈泉尧  评论于  2017-12-15 10:54:44

硬板凳

什么是健康的金钱观？有的人说想要有很多很多钱；有的人说人生在世，开心最好，有一块钱就花一块钱，挣了那么多钱也带不走；有的人说花了的钱才是自己的钱；有的人说必须存够养老的钱才能花；有的人说……你觉得哪个是健康的？所以说，无为即有为。别老想着控制孩子成长；家长不干涉孩子，就是最大的培养。家长将孩子当作一个真正的人来看待，就是最好的培养。我们来分析分析：假如孩子花钱大手大脚：如果他长大后很能挣钱；结果就是很好，没有问题，他能挣能花，这样最好。如果他长大后不能挣钱，慢慢的他就没有钱可花，他就只好缩衣节食，自然就不会大手大脚，一直缩到能养活自己为止。这个时候他很痛苦，因为小的时候大手大脚了。没钱可花自然想办法挣钱了。挣不来，自然就痛苦。如果能挣得来，自然开心。假如孩子花钱畏手畏脚：如果他长大后很能挣钱，挣的钱也舍不得花，不是守财奴么？他自己也痛苦。如果他长大后不能挣钱，那就刚刚好，反正挣的不多花的也不多。所以不管怎么培养，最终的结局，总有一种可能很幸福一种可能痛苦。我们不是神仙，计算不来未来。所以，不是培养孩子如何花钱，什么健康的金钱观，而是要培养孩子要有爱，有人情；能感受到人和人之间的爱，能付出爱。

tiantianBQ  评论于  2017-12-15 11:01:37

搓衣板

4-6岁的孩子这个时候刚刚开始形成金钱观，他们从这个时候认识到钱可以换来他们喜欢的东西。在孩子开始认识到钱的作用的时候对孩子进行金钱观的教育，可以预防孩子在自己探索形成金钱观时出现偏差，从而形成铺张浪费或者过分节俭的习惯。对刚意识到钱是什么的孩子进行金钱观的教育，可以从以下几点开始：1、 认识金钱——金钱不是玩具从小让孩子区别玩具和金钱，不让孩子拿钱当玩具，让孩子从小就知道金钱是特殊的，需要区别对待，了解金钱的重要性，以后就不会随意的对待金钱。2、 适度使用——教孩子管理零用钱给孩子适量的零用钱，不过分干预孩子零用钱的使用。给孩子准备一个零钱罐，告诉孩子可以把没用完的零用钱存起来，日后可以一起使用。3、 钱的价值——金钱不是万能的家长在强调金钱的重要性的同时，要告诉孩子金钱也不是万能的。钱的用途虽然广泛，但也有局限性，钱虽然很重要，但是相比金钱有很多更重要的事情，也有很多东西不是只要有钱就可以得到的，比如幸福的生活、父母的爱等。

ruqel  评论于  2017-12-15 11:10:43

5楼

给他们制定每月的额度，帮他们制定花钱计划，如果有额外需要，就要想办法自己争取。我其实一直这么实行，几岁的孩子并不乱花钱，也知道省在重要的地方。但是可能本来也没多少钱，他并不重视钱，经常不小心，而且丢了就丢了。

sjzsxg  评论于  2017-12-16 19:54:45

6楼

谢谢楼上的经验分享，学习了。