稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第2册高清pdf+音频+视频+答案 I( K5 R: n/ {$ r+ b% c2 Y
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。( R8 u6 d2 ~1 ]
5 d; e3 J: _; \- n3 q9 r这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！8 f# H5 _4 l% Y' T& n2 y/ P: D
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Listening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。6 H, T% Z3 t9 z4 M; G
: @2 Y" M6 m2 m1 D教材介绍- |" O$ Q; E1 F4 \7 j5 ?4 C
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。4 A& X- [" {: i4 ~5 V1 t
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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* u$ i) X. U/ i C5 q教材特点
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* d' h2 ?! Z0 ]提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。
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每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；9 V: b6 c7 V, z7 w
2 k( @, j( L- e! o+ t) g8 ?% ]适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。
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2 }8 z; n- O% {教材内容
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这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。
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书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。1 F* Q" d" E& R- {9 K( O
9 s2 y% F b* @% S* }第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑$ o4 U2 K) K8 K1 |
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chronology（年代）
! V9 [$ c: E: V6 D5 I/ u9 i) r5 Mprocess（过程） J) v6 H8 P# [: A" F6 e
classification（分类）, w: e1 W1 N2 m8 Y6 M- Y f7 E5 d
comparison and contrast（比较与对比）# L' W" T1 T" e, p# ]2 @! t
cause and effect（因果关系）
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- d+ b5 I) p4 p' @, z这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。: x' i1 E1 y) w; @5 K& Z
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第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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& G- x( W! @/ G( z% S9 t第二册，5个单元主要涉及社会话题2 X# b Q) }, y- F9 v2 B
the face of the people（人类的面貌）0 d' D: u1 ^% |9 O# B
the American character（美国人的性格）. E+ j& S5 y: U0 c p2 i0 s' c
challenges at home and abroad（国内外的挑战）3 Y. e/ }8 S8 x8 V2 b0 b" i: A
issues in education （教育的问题）
5 |5 d' b/ P! E( m- T% fthe official side（官方的一面）
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第三册，5个单元内容加深到纯学术话题* R2 @ V# J* ]/ Y7 [
anthropology(人类学）7 k' q+ g; E! V* s* E7 a2 h0 _7 z
history（历史学）
8 |: E8 [1 T3 Wsociology（社会学）
8 ]+ P% O4 I J1 }1 s: n" ^, Zcommunication（传播学）
& P" `5 Y5 C7 xbiology（生物学）; y& d n2 `1 C. y: r" I4 B
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I( _ C4 _6 Z$ T适用人群
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, u. `3 q5 C* X# j第一册2 F+ K# x- {7 D6 k, S1 S
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。
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, A4 y2 L% ?8 Z; `# ^9 M第二册7 F$ ]0 Z/ S, s0 @+ }4 |
6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。- T4 S: B8 K$ A$ }% B2 d* a$ a
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第三册! y1 l* Z( T1 E/ [ w
8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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