稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第2册高清pdf+音频+视频+答案
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。
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这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！
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Listening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。2 @/ T, D2 v2 A+ s' N9 v
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教材介绍" }- a1 Z+ U7 @2 R6 H
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。. v8 P% N i3 |& T0 }
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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教材特点
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8 V+ s" w# a( W# b; m8 w! W' j提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。
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每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；! N+ J) M$ m0 s8 U3 y( I ?6 T
" c9 A U) ~+ B* K0 a l$ O适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。/ @% Y) g' _5 j8 o; a
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教材内容8 ^: c, X5 s' N G, D" Y# A
. G4 V+ T8 I" f9 l这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。
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书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。
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第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑0 I2 x4 J( R) }! ~/ F8 }
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chronology（年代）$ ^, E' u7 X( L% P" y) b1 v
process（过程）+ G. @7 d8 j2 u$ U
classification（分类）
1 B+ h# I8 v- Ecomparison and contrast（比较与对比）" B: W/ a5 a5 T2 Q7 E0 n
cause and effect（因果关系）6 i( t! X2 o6 E0 {& S0 r' N: l
" i0 a8 @. Q: I1 a. C$ Z% U这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。3 O/ J% T/ P- z* i- g! Z- l
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第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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" C( L6 n6 }- n% W& S. L3 H第二册，5个单元主要涉及社会话题) U9 Q4 c0 k; C! t
the face of the people（人类的面貌）5 H- X9 l# J# S4 A. ~: G( B/ h
the American character（美国人的性格）4 H: Z% E) s/ g' ?, V0 g
challenges at home and abroad（国内外的挑战）
) c4 }8 E( A9 f- {! B! hissues in education （教育的问题）
1 Y3 E' M1 \4 _% _( l. }: xthe official side（官方的一面）
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第三册，5个单元内容加深到纯学术话题
2 n/ e. P/ p! F) z% S- c5 D& |) fanthropology(人类学）4 K0 d" Q0 ~0 l! B% s' x/ ?1 Z. b. I9 [
history（历史学）1 H9 F, j6 }5 `9 u9 \
sociology（社会学）. c" P& _) G8 D' a/ Y
communication（传播学）
5 K! J) i9 y5 I; q- y X3 ~biology（生物学）( @% l- ^( W& D; f% L
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3 @; t9 Q! N. S& S* U( T; I: H/ L& v, ]! t; s% G% F+ e0 T
6 C2 G( M6 r$ C6 w2 k1 n适用人群
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第一册
$ r$ Z( f) I+ n. R. _* H0 i3 s3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。$ @) N( j0 P' H S: e ~
6 b( Q4 f% S! Y* q第二册* u. ]" z3 \$ U( l8 ]. S+ m
6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。8 Q* Z; i( n0 E, b% [- t
2 I1 Y; d( V' k; A+ c) J第三册
$ ?1 M9 j$ ~7 R t. v1 _8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。 z# `9 w9 H2 M7 R
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4 c& d8 u) R1 X4 B0 I5 h" ]* Z链接：https://pan.baidu.com/s/1xhGMARXj9wWA3g-2HfUTKw?pwd=l63i
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