稀缺资料:国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第1册高清pdf+音频+视频+答案1 s- c0 m$ @' w& |) A2 k3 i' x
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材,让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。
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7 t5 D) H3 T1 J这套书出版十多年来一直很受欢迎,目前已走入第四版,今天给大家分享的就是听力笔记第四版,包含教材,音频和视频。真的是很稀缺的资料,不入后悔!!!8 Y! O* T5 E8 W1 Y
4 ?7 p# F) S$ e8 `' |Listening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。
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教材介绍
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4 j4 t3 l& r& `, n本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题,通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容,以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频,让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记,提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。
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8 v: L$ N" I7 \1 w, F0 s7 j特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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教材特点
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提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系,全套书覆盖40个Notetaking Skills。" O9 P* R; h/ t( P
8 @% b' l4 ?6 B/ i* ]每单元围绕一个当代社会的热点话题展开,强调词汇拓展和同主题阅读,还有随处可见的口语训练引导,引导孩子在真实语境中去交流和表达;
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适合自学,使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本,提供练习答案,自学自练很方便。+ `0 b+ n4 I w7 w
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教材内容; ]7 _2 P/ n* {
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这是一套系统训练听力的书籍,一共有3个阶段(B1、B2、C1),是语言的三个大阶段。
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; N3 Q& j" E5 ~8 o" [) }/ V书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰,用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元,单元之下再细分章节。' j, M' b y6 f" C
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第一册打基础,5个单元分别教5种思维逻辑" Y, c! m, g' q1 C6 V; A( j
0 U$ o* f! N* e' G! D1 [8 Schronology(年代)
/ m( @5 O1 y# ?3 f( r, Kprocess(过程)0 ~) L. p9 s2 B: H! S
classification(分类)
1 S# c, y& G9 l9 W+ Z. i8 M9 ?comparison and contrast(比较与对比)2 x* J: x+ A- {8 a4 l, R& d/ Y! o! o
cause and effect(因果关系)5 G. h% Y: k9 r$ V0 u
0 n" k' w% \; W这些思维逻辑本身是超越听力技能的,写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑,但需要将听力技能结合,这就是第一册需要完成的任务。; e9 f6 C8 _" L0 Y+ D
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第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用,并逐册加深。
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第二册,5个单元主要涉及社会话题
1 O V( }* ^' h Sthe face of the people(人类的面貌)3 Y5 y8 [: p+ E ^
the American character(美国人的性格). x$ N# A& Y7 t: n
challenges at home and abroad(国内外的挑战)2 f. Z C: I5 {' X; q G( b7 h
issues in education (教育的问题)# ^4 S! h! {$ b+ s$ M7 g
the official side(官方的一面)
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第三册,5个单元内容加深到纯学术话题
& q, ]. C3 ], Z" Oanthropology(人类学)9 C6 G) R( I6 a
history(历史学)
, h' F" Z6 U7 G1 n) a6 r: G/ o1 Osociology(社会学)! R+ ]- c: f1 {9 h( Y( G* }' q9 |
communication(传播学)- f1 d5 {6 }% G7 u3 D K
biology(生物学); \- a0 b" o, P( u: N, j
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适用人群& q K( D3 E: {, U. [# B: l
; G6 d$ u8 Z. t第一册 M8 a0 X! M% z/ z8 a9 { W
3-5 年级或公立5-7 年级,主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境,衔接FCE、小托福考试。
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6 a$ ?$ c2 c; T. e8 q) K第二册' J+ t* q6 B& T7 e
6-8 年级,主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境,衔接托福、雅思考试。
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4 X* R3 w7 d3 q7 h7 k第三册: `1 l- H2 a9 Z" i* |3 m3 K2 |
8年级以上,主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境,衔接托福、雅思考试。( r( n$ W4 [$ Z
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