稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第2册高清pdf+音频+视频+答案3 ^* z! f* E. X, A
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。 G, D9 K+ q! ?& a
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这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！
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$ d% ]9 K- N3 P; PListening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。
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教材介绍
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。+ w& k& N6 |* z% a
- z3 c% [6 n" G* C3 n特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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教材特点 }' }2 @* O! L9 J, {
5 [7 d/ ^, r# i提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。
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, m* C( c" W" M& a每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；
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适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。
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教材内容$ n8 ]5 A0 }; I3 ~# \8 W/ w( {& n
7 G' p1 i8 l4 M9 u$ e: b' p这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。
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书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。
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4 q6 u5 z4 f* T+ `8 S/ k第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑! ?- n0 W- T5 I# _
6 P, g0 k3 p! E) ]/ U8 ~2 vchronology（年代）
* L: k D( O: E4 U' eprocess（过程）
u" f% s9 s: ~classification（分类）4 T! j6 D# J: u h: V' u% `- F
comparison and contrast（比较与对比）
; W y* `- r6 }7 [$ d" ycause and effect（因果关系）+ c' z- C& a( d% Y
, Z Q8 S( N4 a( W4 m这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。
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/ b7 @; ?( J/ B6 P! n+ o: U- K9 _第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。5 |& T8 o* l3 B! {; }& D/ X
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第二册，5个单元主要涉及社会话题/ @/ `- B6 Y+ E; z* M9 G
the face of the people（人类的面貌）
0 t* v4 o: `: r0 E- j0 mthe American character（美国人的性格）
4 G7 a* N$ H d1 u$ W* ]challenges at home and abroad（国内外的挑战）
. I/ K! n+ n7 W Q: J5 Y8 Yissues in education （教育的问题）
0 _! ^1 n. \/ \8 Pthe official side（官方的一面）
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第三册，5个单元内容加深到纯学术话题
4 \+ A" C; T8 l3 v1 ^ Qanthropology(人类学）
) f1 k/ h6 C) ?. U+ chistory（历史学）
8 J1 W6 y% T; V8 Y5 m: l# V, nsociology（社会学）& N) e+ t9 R, T, v6 r" N
communication（传播学）& w6 k( h: X- L& N5 _! z7 B" q* C
biology（生物学）# H1 M) e$ x- Z% X
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" k) z- d; \7 D6 \; r+ B适用人群2 [( J P" f( p
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第一册" h$ U! A" s& l4 }8 e- l$ T
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。
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5 b6 T" R- C7 a) |" _3 l( T5 e- ~6 [第二册, w4 ?1 h. l: Q1 j
6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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+ A5 R& D& a+ V6 R: k5 d) S8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。 l6 X8 i. D% a9 O3 {- C, Y
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8 v% k. v$ o( p& S3 Z+ e0 b链接：https://pan.baidu.com/s/1xhGMARXj9wWA3g-2HfUTKw?pwd=l63i
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