稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第2册高清pdf+音频+视频+答案
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。
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/ T* w7 H0 Q% b这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！2 a3 i% k9 `" H5 P: \( k
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Listening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。; g. m8 h/ y" T7 T- J1 w' a) l5 ^% K# i
' |; F" `0 s1 O教材介绍
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. D5 X0 Y( n2 L; k6 p本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。* U9 V. y: ^$ l$ ^ K* P& a u
* Z. [9 D2 j0 y教材特点
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" K4 ]# J1 h+ @% E5 a! r8 m" [3 @0 n0 {提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。
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$ o6 C) b7 X7 J每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；
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适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。7 U7 {) K! s5 O. C
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教材内容* f b% V, D$ |. u# |
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这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。
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! n0 b8 Y) Y; @: u# {书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。
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第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑
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9 }1 _. L1 O* Bchronology（年代）
0 q3 f# _6 m4 A3 @process（过程）, Q, \- z1 j; e' ^' ~9 b& I1 e4 ]1 w
classification（分类）
! G: Z$ R" I! `4 Ecomparison and contrast（比较与对比）4 b% Y1 N; p& r' s+ F
cause and effect（因果关系）, c3 U2 J% l( f; C8 M
' ~' t" a; M$ t这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。+ Q/ v& p: W" R" g: M" M
: d5 p4 q- V J: W2 n0 P9 }第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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第二册，5个单元主要涉及社会话题
- {+ J6 @+ z" Z) f- Z; Pthe face of the people（人类的面貌）8 K; @" j$ Q. K) D
the American character（美国人的性格）
1 v8 C$ N- Z2 _) `challenges at home and abroad（国内外的挑战）
! Q( E' I* }' l' tissues in education （教育的问题）
" _5 R: o. n; V* z! Mthe official side（官方的一面）
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B" P, X; [* K3 j0 R( p$ l第三册，5个单元内容加深到纯学术话题6 [4 `2 y: s; X+ d& Z
anthropology(人类学）" D4 F8 f6 X* ^) c. P3 }- @, }
history（历史学）3 v1 M! ~. S- A7 w0 z6 c- k
sociology（社会学）
/ D& {) B |& P. B1 ccommunication（传播学）* t. E$ r7 @% E5 s' p$ }
biology（生物学）
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适用人群7 n( K% K3 I. ]- b8 Y- @6 u
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第一册
' I) D/ o9 s" s; f3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。
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第二册
, M4 [4 @' q& m$ m) o+ t2 B6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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第三册
: C$ b- a/ y* b' F& _* a8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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