稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第2册高清pdf+音频+视频+答案
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0 ^! f* v4 c' i" [, O6 l' p( yListening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。9 [+ p+ I* Z' O' E
* [: N& J/ T1 r. _" L8 i/ c这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！
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- | i: x- J% N: U! S& bListening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。& O5 w& t& ~+ o/ i& o3 \
- I9 }0 \ f& Y+ Q' ]( u( }% o教材介绍; e, V) B7 \8 Y1 ~3 F: t( |
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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/ R7 R# ?8 g. `" f7 @# n! F教材特点/ u2 Q M' g% _
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提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。0 s* [$ V0 P& H0 d* }# w/ G3 ?) u
5 y' I6 g$ C8 |& c每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；
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适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。- s5 D0 O/ {4 c* U- a8 S7 @
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教材内容! X \8 e2 o, b( m
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这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。! N q. `0 ]; D$ H. n, j$ b
' [) T; G3 K C' F+ i2 T0 `3 V6 E书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。
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第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑& v. C8 G* v; w0 ]; `) D* G7 R
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chronology（年代）
& I$ m5 G" o8 I6 U5 U' g5 dprocess（过程）
7 a' S( t/ L3 ~: p! C f, q' kclassification（分类）- j8 r4 @* i1 F* \0 U+ N/ ?0 {5 k% K* J
comparison and contrast（比较与对比）9 m9 l: e6 g: \( l+ |8 P
cause and effect（因果关系）$ H" _# e- b8 C: `, p& {3 b
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这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。* R0 _% B# C5 m. M
7 e+ D# m0 h7 H/ {$ s- D第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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9 f6 }5 }: p2 Z" p) k- j% j第二册，5个单元主要涉及社会话题; B a; @5 J0 g% N0 \+ Y* H: b& i
the face of the people（人类的面貌）
- g. d- @9 f3 fthe American character（美国人的性格）
- P ^6 l3 }. o. R: H; l6 u! H; Jchallenges at home and abroad（国内外的挑战）
6 _; d5 u2 i0 a: N$ J. `issues in education （教育的问题）. `8 i9 t. s! m' g# E2 k" `
the official side（官方的一面）
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+ @' e. G: T Q5 V; M: w! T第三册，5个单元内容加深到纯学术话题* d* {! h ]3 F& K4 @7 y4 d
anthropology(人类学）* u- z" C: D9 o; y& N
history（历史学）
4 @% h+ y6 C5 ysociology（社会学）
2 X; Z" m! e: h+ ocommunication（传播学）/ W0 o- J: B. [$ J
biology（生物学）0 K. E( V, [# M; F- T4 T9 Z) [% @
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适用人群
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4 b6 a$ t+ j4 W7 W; ~$ e第一册; ?2 C0 p* Y* f5 `4 q
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。
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第二册
, x. s" P$ F7 K, f5 Z( |6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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. l% \: @; x/ N D* ^, D第三册
- @% }4 W# j3 ^; r3 T7 I% {7 j8 n; z8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。3 ~5 ^: P6 c5 `
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