稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第2册高清pdf+音频+视频+答案
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。% r0 [+ z0 G9 Y" I h0 r
4 V# @( ]& X" u3 h+ n这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！0 H m0 h8 ^0 o. a" Z
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Listening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。+ d* r# u2 z# F. ~: _+ L
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教材介绍1 X! p4 H0 b: J1 b. W' k2 h& q9 ]
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。# W- f R' x) F- D2 G
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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教材特点
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提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。
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每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；
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适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。7 v. \ x1 ?; O+ _' n5 Z8 {" A
; H- n2 y( v# X$ U+ ~: R教材内容* ^0 \6 O- n- w( X0 \
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这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。5 a1 [5 g- D% W( i3 F
7 E, G; y, |2 Q# R, I X. a书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。2 ?3 N3 D; G, i
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第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑
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chronology（年代）' E+ p% `' z5 ?2 E; n% j
process（过程）7 U, A/ Z$ b0 `, F$ x: S& P( G
classification（分类）: H: E3 d7 o. N) g" p+ O! w5 C0 J1 |
comparison and contrast（比较与对比） q* ~2 D# n9 l9 c! N: ^7 d
cause and effect（因果关系）" |9 J& A. s+ t& L7 t0 @# \
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这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。
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6 ` K, M2 e" Z6 G5 [$ G8 N第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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第二册，5个单元主要涉及社会话题# _& B3 Z6 A$ h2 g+ |0 Z% j3 C( ?
the face of the people（人类的面貌）
! B- a! g! U, l- I& U- athe American character（美国人的性格）( h9 K7 \& Y4 @' {- {+ e4 Z0 h
challenges at home and abroad（国内外的挑战）1 M/ w* ?; G6 b( D& D" z
issues in education （教育的问题）
: p9 s: v5 Y! v! c8 lthe official side（官方的一面）( ?1 Y5 [) r# A% P/ X4 L
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第三册，5个单元内容加深到纯学术话题+ \# V: o6 a% k2 g1 M
anthropology(人类学）
6 o/ G( J$ }) g1 `history（历史学）2 ^; R% s l' a1 J/ ?* K
sociology（社会学）& c0 B( s0 f( z2 C3 Q! S( X; u
communication（传播学） X+ x2 l. g7 j. z. P
biology（生物学）
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适用人群
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第一册: y6 e& h1 n' X" H/ T
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。
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& p/ q' V# t( v; }( ^( w4 j% z第二册
' }2 Q7 E9 N; U. z& [6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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) q0 _: x7 h& H7 Q* _+ g第三册
* l! m9 q; L% e+ s8 k! L' o, B8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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