Wonders之后读什么呢？

孩子Wonders读完了，之后应该读什么呢？有没有推荐的？

宝宝龙  评论于  2023-1-29 17:35:05

太师椅

我们学到wonders g3，相应的各种分类练习册，语法做过牛津语法1，拼写写作训练练习完了多种练习册的2年级，3年级刚开始，阅读理解方面只做过raz的几个级别。等于英语综合能力还在慢慢训练中。

同时不建议学龄前的学wonders因为中文都还没进入到系统性的学习，个人觉得同步学习最好，我们目前二年级刚开学，英文学完了二年级，三年级刚开学不久。

Wonders以后读什么？wonders可以学习美国一至五年级还是六年级，初中也是wonders体系。跟着这套教材学习就好了，关键是不知道找谁教。

wonders这套体系配套有同步的文学和分级，也有很多如书虫等的套书，那些书我个人觉得内容孩子看不懂的，论水平我们也可以追求中章、哈利波特等等，但是有意义吗？无非是家长攀比心，并不是适合孩子，我坚持书籍给孩子自主选择。

并且最近我们重新读一些低阶的书（比如世界最美童话这类），发现语言不是单纯追求ar值兰斯值，低阶的也有很多表达非常美妙，这就是语言的艺术。而且我觉得孩子想写好英文写作，也是需要一定的积累，那积累并不是你读高章就是积累了。

中文我跟着学校的教育一路从一年级学到高中，说实话，课外书我读得也不少，但是初中读名著的时候（还不是原著）我觉得枯燥无聊，并且我也没看懂，包括红楼梦，也是当故事书只关注情节，高中没空读大部头，读过一些莫言的大部头小说，也是看情节去了，高中看红楼梦又只关注感情部分去了（你懂的），所以我觉得，如果个人阅历还没经历，看故事书就是看热闹。

回到英文方面，也是一样的，看什么书都需要符合孩子的阅历和认知。大学之后当然是很少阅读了，包括出社会也是游历于网络世界，阅读就少了，最近重新读红楼梦，才感慨，年过三旬经历了世事最后终于看懂了……那个懂，还不算是真懂，只能说不像初中看红楼那样看热闹，会有感触。

总之，个人觉得，孩子保持阅读习惯就好了，只要他感兴趣的，就是好的。不必拘泥于兰斯值和所谓的“wonders之后读什么”。

以上。