安利！英语神器：RAZ Reading a-z

海淀四大神器中唯一的英语神器：RAZ

( l9 I8 {4 J% A* T
跟魔都的原版路线、广深的国际班路线不同，海淀孩子学英语，仿佛更接地气一些。换句话说，就是更“追求效率”一点，没有上海、广州、深圳那么高上大，小升初前，RAZ刷到哪级了，是海淀家长对于英语的“统一标准”和互相摸底的“暗号”。
. y  [; g8 e9 [8 R

不得不说，海淀家长的经验确实“毒”，在尝试了各种启蒙方法后，回头才发现，刷RAZ，确实是最高效的启蒙方法，没有之一。


7 ^4 t1 k. w) M# X: \& X  B

---

确定方向-阅读启蒙

小编买了很多书：盖兆泉、王培珽、廖彩杏...看了很多公号。虽然学习了很多，但也还是走了弯路...


1 v) ?9 g( v% }) N, [9 n

• 第一个弯路：报班
  

( x: F2 x; X0 h大家比较熟悉的几个机构我们都报过名。但基本上1个月就退了，每堂课的节奏比较慢，进度拉的很长，而且，0基础就学自然拼读，我觉得不太科学。
! e0 q7 c6 M; Q
& m8 S+ U9 e% c, Z8 b/ q
: Z4 f) y: f4 b9 h( [) e4 S' J

• 第二个弯路：买练习册和教材
  

% j1 h5 {* S4 F+ G% u
比较有名的教材和练习册我也囤了不少。但壮壮不喜欢这种形式，觉得这就是上课，所以在试了两个后，很快也放弃了。

• 第三个弯路：绘本读得太杂
  - S1 Z0 k; K1 E/ H

/ ]& L6 o. R, {' y' B8 R买回来的分级阅读、原版绘本，大概有3大纸箱，分级阅读确实效果不错，但是我也犯了个错误，就是同时用太多套 ，导致进阶太慢。


三个弯路下来，导致大半年的时间英语学习效率很低。

3 B" I3 ]+ X5 y# Q7 F最后找了朋友，介绍认识了高端英语体系的负责人，聊了下，调整了下方法。

% w6 h0 A# k, [! P老师最后一语定江山：“阅读启蒙、阅读强的孩子，英语学习长期效率最高，后期会进步飞快”。


9 C/ |: O+ ^$ T8 w$ w: z

---

选好工具——RAZ+倾听者+讨论卡（Quiz）
% }. p* ^2 I# U  H! O& ?

9 ]; d; s. B- c) T! r; Q2 C( v. i阅读启蒙，最好的就是选一套分级阅读书做主线，按顺序进阶就行了。
" r$ l, K2 V# N. t5 q

5 _% r- t( o1 K- l7 r6 c. F* c& s选哪套？当然是RAZ了。

' x& N7 r) R' F7 |/ J% }# }
分级阅读千千万，但是适合做从0开始到进阶英语的主线教材，只有RAZ最合适。它被选为海淀唯一的英语神器，是凭实力的。


0 v6 r& [0 U# F" o% u
RAZ是美国小学课堂用书，原版只有电子版，老师们经常会打印给孩子用。


7 i- X" g; Y* f, K9 ?
从aa级别到Z级别，RAZ共27个级别，最开始的aa级别从2岁开始就可以用，而普通孩子读到Z级别，基本要中学了。所以中途不用换教材，跟着一直读就行。


! @: U9 {' x4 ~  ?& k8 H$ G7 c
' _9 v4 ~& p1 {/ vRAZ的这27个级别难度递增划分很细，知识分布科学。

  H/ M% d2 o8 A  q/ X

从0基础读的一页一单词的难度开始，每个级别有80多本，读完这个级别，孩子几乎感觉不到难度变化，就轻松晋级了。自然拼读的内容，在适当的难度级别进行了穿插。

. l9 i" ^% u1 f0 r/ e2 c3 U

0 @% M) S5 x6 F; V同时，RAZ作为课堂用书，虚构（fiction）和非虚构（non fiction）的内容分布比其他分级阅读更合理，非虚构类比例高，天文地理社科人文全有，对以后英文写作帮助很大。
& I8 [7 d! A: P/ z7 W
) O* d" M4 L' b! `+ n1 j0 Q: q" P  g3 B
" r4 a6 }4 `- S3 k; h

3 ^  ^- l6 y6 M9 ]8 p* p4 L8 W
* o* }3 r" f& I但它也因此有一点缺点，就是不如牛津树故事性强，有那么一点点枯燥。
# V7 @0 S- E# U$ y( l

) \) e9 h. i- `2 N7 U8 m
3 L9 j3 i3 L9 ~% N
/ F! u- u& U* h2 j7 o' S* s1 z1 W

---

怎么刷RAZ
- V8 j7 d4 @& u: r$ g


学RAZ的关键词是：听力先行，独立阅读。

4 Z* }3 {' M# K% q1 E" [" q' U- B% B
( S6 E* C$ e8 u, W% t& _) e没有最好的方法，只有最适合自己孩子的，大家可以适当调整。
9 U. o4 L& T7 m; \" x) t

4 k, F' D6 n4 Y% u+ n% e从A级别开始（aa级别，我个人建议可以忽略）。一个月到一个半月提升一个级别，是比较适中的速度，当然孩子年纪小可以慢点，年纪大则可以更快点。

9 `, p8 {/ j, D+ R

$ C  x% f; J, V- P9 g

• 听力先行
  

) y8 _  V6 |4 X$ Q
/ w! q. Z  E4 s& O4 [' |/ a第一遍：听读。

听读，就是跟着音频过一遍内容。这一遍主要是熟悉下句型，然后让壮壮自己提问，不懂的单词、没把握的句型、不懂的知识，都可以问。

这里插一点关于翻译的问题，我觉得对于起步稍晚的小朋友，中文已经强势了，所以家长用中文解释、讲解，效率肯定是最高的。



第二遍：跟读。
  N$ l4 j' Q& k. `
可以听最近在读的级别；也可以提前听下一个级别的内容。
! \9 p! U% T& P0 F3 Q: I# b# ^! E9 D1 i

提前听的级别跳跃其实不适合太大，我建议提高一个级别就行，更高级别的话，可能会因为孩子听不懂的内容太多，而变成无效输入。


- J4 |$ S! f3 d% `" e
" o- F8 h( b/ Q& ~- k第三遍：自主朗读。
2 G. l0 C% K) w1 J. I
/ Y1 p( i$ ?# e- x& T/ q一定要读流利，一遍不行，可以来第二遍。低级别（E及以下），自己朗读两次；F级别以后，基本上只需要朗读一次就能做到比较流利了；F级别开始，每本加2-3个问题，锻炼下理解能力。
( M; C& @1 y" ?. _0 o
+ E# I3 q$ E$ \5 J0 x

RAZ配套了大量周边练习，比如worksheet、讨论卡、quiz等。


关于这些配套练习，可以根据自己孩子的学习节奏来安排。但是我建议，低级别的阶段，如果时间充裕，可以配合worksheet，但是Quiz的意义不大。一是因为低级别孩子审题有困难，二是启蒙阶段，我觉得刷RAZ的主要目的还是积累单词、句型和加强听力能力。
: M# Q/ z( h1 r  J8 Q
: b+ l9 N" I' d+ X2 i2 W/ M: C) M

除了RAZ，偶尔进行补充阅读。一般是出去玩、亲子阅读的时候，会选牛津阅读树Oxford Reading Tree 这种趣味性强一点的，当是绘本跟壮壮一起读着玩，难度不用太高，他读起来比较容易。
- ?! y5 M& d* V& V6 {; e

- t, f, b( [/ ^, v: w9 u1 M
. B4 x2 p# c. K1 s+ A) `但注意一点，如果时间不是那么充裕，保证RAZ就行了，放弃补充阅读也没什么大的问题，最重要是千万别本末倒置了。
0 q4 ?; i# v- T# ]% \  {

$ n/ `; [, G$ c1 S: u. _+ F  n& F

---

再唠叨几点
  h6 A' F" a- ~& S- |

• 关于自然拼读
  0 ?6 I; C& W. I( K" d

5 z0 e* j; q( ^8 x很多启蒙机构，会一入学就开始学自然拼读，我觉得不太科学。自然拼读说白了，是一种发音规则，能帮助孩子提高阅读速度。英语母语的孩子，进入阅读就开始学自然拼读，是因为他们有大量听说单词积累了，再用规则转化到阅读单词，自然拼读是最好的方法。

4 W+ x- n$ k" Y* l! J9 C9 l
中国孩子，很少能做到在家也全英文的环境，所以建议最少有1500以上的听说词汇量后，再去学自然拼读。再在阅读中大量使用、练习，这样的效率最高、效果才明显。


+ I4 u  Q/ q5 @. e
8 m/ u, v# W$ o; L/ Q

• sight words
  

5 z) p: J$ n& J( t2 B

sight words里面有很多不符合拼读规律的词汇。壮壮对于常见sight words的学习，是在D级别的时候加上的。我们用了一套sight word闪卡，过了大概3遍，留下了基础，就没有专门学了，而是在后面在阅读中反复使用。

/ ]1 Z; d: k  _$ M3 D3 @- b7 D. `
8 Z5 s# V; L  z上面的这套方法，虽然占用的时间不会太多，但是还是需要爸妈们能每周坚持投入一定的精力和孩子一起学习。如果时间不允许，也可以选择下课外班。
4 c. a/ {" D$ {; o6 Y& b! I

---

  ]9 V8 r- V0 q% B- J* {

RAZ Reading a-z 的购买链接点击此处即可获取！！

& ?, K& B2 ~1 _; U/ u

想要了解更多学习咨询 欢迎扫描下方微信二维码进行时时互动~！

6 s0 O7 C! o" W3 S7 s: @

0 N# g3 b0 J, p% z
8 L) S# I, @& |/ Y4 k
  L; ^% b( e/ V

: E' Z" U5 |) Q( e: S  y& z' e