李可乐 [小学生]
1667 0
发表于: 2021-6-4 11:36:15

海淀四大神器中唯一的英语神器:RAZ

" [" \5 T  t; S; L4 d5 ^

8 ~5 r2 t* [  F' `, q跟魔都的原版路线、广深的国际班路线不同,海淀孩子学英语,仿佛更接地气一些。换句话说,就是更“追求效率”一点,没有上海、广州、深圳那么高上大,小升初前,RAZ刷到哪级了,是海淀家长对于英语的“统一标准”和互相摸底的“暗号”。
; r  J# W! l$ x9 L3 V! j+ Q$ @  e2 ^' v0 E( r

O1CN01twNiTe2HwyjwPDnYX_!!481449216-500x500.jpg


9 ?1 n# G& o8 J- D2 ?4 h不得不说,海淀家长的经验确实“毒”,在尝试了各种启蒙方法后,回头才发现,刷RAZ,确实是最高效的启蒙方法,没有之一。. l! q( t& u+ B0 R3 M; F

/ G8 X( t: B( f9 z+ @; j* `: y) @: L- f+ a- p; z( p- @

确定方向-阅读启蒙
, K4 M/ S7 f0 ~/ D) E( {) f6 r. ~# B2 b4 t( U7 N5 P
小编买了很多书:盖兆泉、王培珽、廖彩杏...看了很多公号。虽然学习了很多,但也还是走了弯路...+ Z$ M* t' A0 y7 {! h9 q8 v" R, f
- O2 l! y0 L; R
! s# e0 g+ m" _" S* b
  • 第一个弯路:报班
    ) @: }8 @, N  }( r6 n) l8 w

& K& B4 O6 h4 S  a
  h5 ]* T: W5 t& V大家比较熟悉的几个机构我们都报过名。但基本上1个月就退了,每堂课的节奏比较慢,进度拉的很长,而且,0基础就学自然拼读,我觉得不太科学。
9 p7 T: u$ l% B7 V, m  \9 W& r2 ?: [0 Z2 E. k

0 i9 V' e2 |% e! u  ?# U
  • 第二个弯路:买练习册和教材
    6 z" d( l2 @" \6 C4 ^7 a/ J1 H$ {
# R* ^; U: s: A6 \' m8 e+ `( @  l

/ B) b. e/ H5 r' L8 a0 C9 `+ l5 }比较有名的教材和练习册我也囤了不少。但壮壮不喜欢这种形式,觉得这就是上课,所以在试了两个后,很快也放弃了。, r% @# M+ H" n- I3 w
, ?- L0 \3 ]4 g: ^) c  U! k

$ ~9 {6 t# `# `$ e; K0 u- Z
  • 第三个弯路:绘本读得太杂
    2 v  R* b$ L/ n0 n! e8 f

* J9 B4 s) f2 y( x, ]
. _) U2 H9 J' w$ K' q' o: b买回来的分级阅读、原版绘本,大概有3大纸箱,分级阅读确实效果不错,但是我也犯了个错误,就是同时用太多套 ,导致进阶太慢。
$ {/ p2 j* p" d6 D2 h/ @+ b8 ~2 @( Z8 F' `5 y# D# ?
6 P# F8 H% |' }0 s
三个弯路下来,导致大半年的时间英语学习效率很低。
2 I4 X7 R+ z! I; t% S0 b
; o" G" a/ a- o最后找了朋友,介绍认识了高端英语体系的负责人,聊了下,调整了下方法。
$ G/ V9 x* l* J4 {: B5 ~  E4 I! C# U, \0 W6 B9 @% j' q
老师最后一语定江山:“阅读启蒙、阅读强的孩子,英语学习长期效率最高,后期会进步飞快”。
0 V8 M) j1 M9 X) J0 t2 X" |) K
3 v( [# w" y* s2 L$ b1 E- n1 ], X. C! R

选好工具——RAZ+倾听者+讨论卡(Quiz)
9 @9 e& ~$ b$ z
; n# K- d7 V, U! r9 N# E/ r

src=http___img.deyi.com_forum_202004_29_162408de2292678710d29d.jpg&refer=http_.jpg

4 a* v0 T3 B0 ^! @
阅读启蒙,最好的就是选一套分级阅读书做主线,按顺序进阶就行了。, f# J, S- l  A1 ]7 }

  T# g* }0 ~0 T$ Z6 b$ w% V" ?2 ]4 K% ^
选哪套?当然是RAZ了。
$ L! S/ S, N' N% t+ s' Z1 I/ \- P% G

  s3 J2 l/ d0 ~9 ~分级阅读千千万,但是适合做从0开始到进阶英语的主线教材,只有RAZ最合适。它被选为海淀唯一的英语神器,是凭实力的。4 f5 Y. B6 t3 o

6 n2 A% m4 f7 u8 M6 i
' k4 Q# n8 E9 ~  }8 @6 y  n+ B9 j" D( i5 y# _. z6 u
RAZ是美国小学课堂用书,原版只有电子版,老师们经常会打印给孩子用。+ `" g( M- |- S2 [
; H3 F2 T9 X0 |7 W4 S- S

% n0 K: ?8 b- o4 X0 \1 J* a, ~8 ]& p  R# ~
从aa级别到Z级别,RAZ共27个级别,最开始的aa级别从2岁开始就可以用,而普通孩子读到Z级别,基本要中学了。所以中途不用换教材,跟着一直读就行。# b/ ^8 x# ]! ?5 o
( I& c; V9 h, V$ i' ~8 K
% g% l+ |9 [9 W8 R2 v1 _+ j

9 n! X: W7 W$ V+ q7 sRAZ的这27个级别难度递增划分很细,知识分布科学。
; C" L0 F4 o" u/ F" D
0 {4 f" ]+ D, u# p2 e

src=http___attachment.i-bei.com_forum_201504_18_172827ydktcemcgedy8zum.jpg&ref.jpg


+ @$ A. R' v) H  f0 E" c2 P- b* x5 b9 C
从0基础读的一页一单词的难度开始,每个级别有80多本,读完这个级别,孩子几乎感觉不到难度变化,就轻松晋级了。自然拼读的内容,在适当的难度级别进行了穿插。% \( ~1 X* ^; ~* k5 f* [  f

9 J6 n& Z, P: k" o' X2 T2 @

u=822970597,3993042154&fm=26&gp=0.jpg


2 W$ f( |' _# s2 S. C5 s  C6 Z8 y7 G/ b$ f( }* F0 L
同时,RAZ作为课堂用书,虚构(fiction)和非虚构(non fiction)的内容分布比其他分级阅读更合理,非虚构类比例高,天文地理社科人文全有,对以后英文写作帮助很大。
4 X. {, H0 J  w% B
6 i3 H! @4 D- G+ a
4 K( g' M! t  x0 b/ Z

src=http___n.sinaimg.cn_sinacn15_250_w1080h770_20180806_5c14-hhhczfc5107582.jpg.jpg


% q' v8 `' Y3 Y2 d2 l
4 Z/ N6 ^  z6 F但它也因此有一点缺点,就是不如牛津树故事性强,有那么一点点枯燥。7 ]0 D4 N% k* \- H+ L
4 {; s; o4 x# Q# Z

src=http___www.i-bei.com_uploads_allimg_191230_322478_191230163558_1.jpg&refer.jpg


" K: k& _: L( [( ^% S/ d' K, v0 P% A1 R

; J2 m4 [& A/ g; _- M
& W9 D/ _# J" [) o, l

怎么刷RAZ
- k- J9 o" T, W
0 b7 z- U& i4 S
7 h9 b0 R( {& p7 M: G  B; \4 d7 ?5 d! J  ^; F
学RAZ的关键词是:听力先行,独立阅读。8 Z1 J4 z; P8 [6 Y
; G0 ?! a! H7 L% w  c
! O. G9 Z$ d) a3 g3 c9 O
没有最好的方法,只有最适合自己孩子的,大家可以适当调整。) }6 J8 u  c, Z
- |) y4 V. P! k, f( G/ E9 N! ^8 j
, n! B, j% a. i& e. T: a
从A级别开始(aa级别,我个人建议可以忽略)。一个月到一个半月提升一个级别,是比较适中的速度,当然孩子年纪小可以慢点,年纪大则可以更快点。0 i# u" K2 t: N6 _. z) G+ J: s! T

" Y2 I9 i+ h7 H, K& r; B2 p+ O) C- r( ]% j
6 A3 N* S  b5 S. _( L0 J
  • 听力先行
    8 }3 u/ \5 z7 ~! Z

3 Y' F- g% u+ n9 _" }, s* q% w& n9 H* y/ j0 M3 @( j
$ |( y6 p( s, _4 \! a1 L
第一遍:听读。
4 V: m! ]2 M6 v! w) q5 I: k" o& ^: _; e% }- I
听读,就是跟着音频过一遍内容。这一遍主要是熟悉下句型,然后让壮壮自己提问,不懂的单词、没把握的句型、不懂的知识,都可以问。! z, M$ d# N; e0 o! X8 h

: l- r+ `5 a5 G' L9 }9 {- y0 F& K9 u( \7 }这里插一点关于翻译的问题,我觉得对于起步稍晚的小朋友,中文已经强势了,所以家长用中文解释、讲解,效率肯定是最高的。
0 x! o; t: u7 Y
) j# e2 D. u0 D5 J7 ~* J& ?
! s8 q, r# {* ]$ ^/ \/ z) \1 o( f- [$ L* K5 X
第二遍:跟读。5 w; H, h$ \% x1 b: Z
) p5 `* B" {' b
可以听最近在读的级别;也可以提前听下一个级别的内容。
" @; I) f0 B3 l3 N
. U. J! i, t" J" r7 u5 B

14.JPG


' I/ L1 S% @4 t! a/ ^: w  H) L; _
/ b) H( W- @# Q" s+ u提前听的级别跳跃其实不适合太大,我建议提高一个级别就行,更高级别的话,可能会因为孩子听不懂的内容太多,而变成无效输入。
2 S8 X- ]/ B2 f! v% G% M
" c- m- e. X: ]$ m9 i1 i: h; r5 Q4 [, k9 w' Q
5 r) Y( ]" e+ X5 a9 }! Y7 ^
第三遍:自主朗读。# C) Y! A- A. i% }% l  x+ s" q% \
( w3 W, r& i* c1 w. O* ]
一定要读流利,一遍不行,可以来第二遍。低级别(E及以下),自己朗读两次;F级别以后,基本上只需要朗读一次就能做到比较流利了;F级别开始,每本加2-3个问题,锻炼下理解能力。/ @: D; D  M7 }2 w; V1 p1 k

& z0 P2 @5 Z0 ?1 A' k) A3 q. q: z

0 z; _, _. ^' I; g. I( ?( ERAZ配套了大量周边练习,比如worksheet、讨论卡、quiz等。
3 O# t8 e5 j" d  K4 x3 v  x8 B4 `  Q8 a& o" e6 Z. U5 {( r4 ?( A

( M0 r3 O7 i- X/ n4 h. S关于这些配套练习,可以根据自己孩子的学习节奏来安排。但是我建议,低级别的阶段,如果时间充裕,可以配合worksheet,但是Quiz的意义不大。一是因为低级别孩子审题有困难,二是启蒙阶段,我觉得刷RAZ的主要目的还是积累单词、句型和加强听力能力。% P1 h  n& c% u+ T9 H

1 A2 J0 j9 M0 U: x1 w, u8 H* M! u, g$ {9 L! a

' Q" D5 R3 o! b除了RAZ,偶尔进行补充阅读。一般是出去玩、亲子阅读的时候,会选牛津阅读树Oxford Reading Tree 这种趣味性强一点的,当是绘本跟壮壮一起读着玩,难度不用太高,他读起来比较容易。
6 ?9 i8 c' M/ k" Y9 p; ?
# j+ ?8 g6 x1 L: d+ f5 B* `1 G

1.1.JPG


  h6 x" o6 p" N; \; q0 [5 @  J4 {% M: W9 s$ |- I1 T
但注意一点,如果时间不是那么充裕,保证RAZ就行了,放弃补充阅读也没什么大的问题,最重要是千万别本末倒置了。
' l! Z% U5 W4 \9 l6 j% i/ @
2 C$ ~; G) a& E' ^5 x: @, \4 J6 ?! N4 W2 I
1 J, r- S+ t2 M8 r

& `) F# k/ S" D' i9 f! n
再唠叨几点
' @+ F5 n" k+ m3 S6 j2 H! k% J+ d2 C+ ^+ d

# m! @" H0 v/ q* ]) o' G
  • 关于自然拼读5 m( k! `* S, F6 c7 P

* [$ l% D5 u% i7 M  F
3 w8 P$ H5 A& w/ Y  j( v
+ S' D' T) Q+ ~1 V很多启蒙机构,会一入学就开始学自然拼读,我觉得不太科学。自然拼读说白了,是一种发音规则,能帮助孩子提高阅读速度。英语母语的孩子,进入阅读就开始学自然拼读,是因为他们有大量听说单词积累了,再用规则转化到阅读单词,自然拼读是最好的方法。1 x& x4 e+ b: C
; W2 N7 n% [5 u8 q5 k2 o

1 N' A( N: ^, m中国孩子,很少能做到在家也全英文的环境,所以建议最少有1500以上的听说词汇量后,再去学自然拼读。再在阅读中大量使用、练习,这样的效率最高、效果才明显。
8 A$ a- m1 Z: r
/ d" }) }1 O( h9 @; [# Q4 [  e1 n, v' U& f! j9 g' ~7 m3 Q: b
" R/ Y1 f% N) P' z% l
  • sight words5 A; ~9 j  s# ]* f4 S4 N- y1 s' C

1 B7 |8 q. `4 j; M& I; G5 I1 ~5 V( x  N2 b! r9 v- w
; H7 x, m% V/ V/ A9 M6 H: o6 W
sight words里面有很多不符合拼读规律的词汇。壮壮对于常见sight words的学习,是在D级别的时候加上的。我们用了一套sight word闪卡,过了大概3遍,留下了基础,就没有专门学了,而是在后面在阅读中反复使用。4 U+ {6 U6 B. m2 Y! Q2 q4 x' p
! ?8 I5 e4 T* ?5 C" I4 U% i* ^
8 d, [: N- D1 w9 `
上面的这套方法,虽然占用的时间不会太多,但是还是需要爸妈们能每周坚持投入一定的精力和孩子一起学习。如果时间不允许,也可以选择下课外班。
  k* q, j% f# x7 {8 I0 B  P" a/ q7 g0 F) U& W) o! [' j( Y


& p' x* J6 Z$ ?

RAZ Reading a-z 的购买链接点击此处即可获取!!


5 U4 N/ ^( K* l* f% s5 g/ V, [: o! G" V: P( F/ O
- |7 P( s, O9 v( H4 k

想要了解更多学习咨询 欢迎扫描下方微信二维码进行时时互动~!


/ [( M9 k% w- f5 M$ G$ ]" s9 n

185946ozv2xavlva1oyu1u.png

! f9 A6 l! B( W$ a/ J
% O  a3 Z$ a4 \/ {* ~- c7 }1 v7 R  X

1 `/ Z$ C% X. f( s" P0 k1 W, ]! c
9 @9 K$ B" c# w8 h8 D/ {; I8 o2 n9 l) k7 {  t6 [
Reading a-z(RAZ) 一起交流Reading a-z(RAZ)心得经验、探讨RAZ学习方法、分享RAZ学习资料。 群主: 小混球
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华