干货 | 神级分级RAZ全阶段规划

干货 | 神级分级raz全阶段规划

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raz学习路径全规划

今天和大家重聊：英语启蒙分级读物的适用阶段。

本篇全文干货，一定要收藏+做好笔记！虽然并不一定适合每一个家庭，但我相信语言的成长路径是一致的，了解书籍再结合自己的孩子，绝对能少走很多的弯路！

开始分级读物的时间：

个人认为不需要太早开始阅读分级读物。
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# U/ l5 g; X& ?/ a& s% @- Q2 e& h4 \6个月前多亲子陪伴，6个月后开始有效的磨耳朵+亲子英语，1岁以后加入纸板书、玩具书、翻翻书，就能培养宝宝的英文语感，甚至词汇量。

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RAZ：小娃当闪卡、进阶学词汇、大娃刷quiz

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大名鼎鼎的raz分级，即"Learning A-Z"中的Reading a-z。这是一个教辅系统，作为一套分级读物，就像我们的小学语文课本，在美国非常著名，全美有超过一万所学校在使用它，加拿大也有超过一半以上的学校在使用。
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( T+ D# U3 Z3 x, t$ Z这一套分级从启蒙级别aa开始，横跨幼儿园到美国高中阶段，作为英语启蒙的二语习得宝宝，适合这么读：

1岁+开始

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raz-aa级别，当闪卡共读

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+ U( o# Y$ A! t- B" [+ o: B低阶别的raz，图大字少，很适合启蒙小宝宝，可以做闪卡使用。而且里面许多图片都是非虚构类，实物照片，也很适合识物启蒙。
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' R- A( }7 t9 n3 d# Z4 |$ E% yraz-aa级别有90多册，包括颜色、数字、动物…各种低幼可以学习的元素，善用不仅能启蒙英语、还能科普生活、甚至能进行数学启蒙。
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$ B. F1 p- o$ M( ?# n, H

2岁+开始

拓展词汇的共读

如果英语启蒙开始的早，2岁+的宝宝可以一起共读有情节的绘本了。

还是以家长为主，可以做一些拓展，raz是循序上升的系统，aa到b级别都还是比较简单的句式，但就有很多类似的元素。比如上面这2本aa和b级别的绘本，都是说water，却是从不同的角度。
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! t9 {% Q& f9 u' ~; O这样能巩固孩子的词汇和日常认知，是很好的拓展读物。
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图片ABCreading可以辅助学习

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3岁+开始

更加自主的共读

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* {7 ?3 A. F, M( ^raz-aa中数字的绘本
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) S5 o" V# v+ P7 b

如上面的这几本是aa中的数字的几本，每本里面有简单的单词。每个数字的那本，还有相关数字藏在画面中，小朋友边读边找，乐此不疲，一点都不怕没有阅读兴趣！
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4岁+开始

QUZI刷起来！

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ABCreading从a级别开始有quiz
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; q2 X  Q) E" E/ q$ zuiz在raz中，真是非常非常重要、非常非常棒！运用好它，raz将成为真正的学习神器。
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$ v4 J! F7 ?  D+ Fquiz就是小测试，在这里可以理解为课后练习。要知道，raz除了是分级读物，更重要的身份是一个教/辅/系/统。这一个系统就包含了教材、教师指导思路（教参）、练习作业和拓展训练！

. c  p9 V9 A: r- v# R# L. Z/ s4岁开始的孩子可以把raz当教材使用了，那么久一定要跟上quiz，能让你把一本绘本读出500元一节外教课的感觉！

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- S: [4 X2 B9 LABCreading也有引进quiz的内容，和自己打印比起来会比较方便。孩子读完绘本就可以由家长读题开始做题。再大一些的孩子就可以自助学习+测试了。

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! X9 @9 J6 d8 V2 p1 s, `, craz还有教参，更详细的解释这本绘本的辅导思路、习题指导，给出详细的素材并提供非常详细的操作和指导意见。

+ q  ]  ~9 t: g( Z% V包括阅读前做些什么准备？阅读过程中对绘本如何进行介绍？问答什么问题？应有尽有，应/有/尽/有！
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随着raz一级级进阶，除了词汇量能得到很大提升，越往高阶越能巩固和应用好自拼能力。
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a阶段内容比较简单（对应美国幼儿园），所以拓展的内容相对比较生活化，也比较基础，但依然能够完整的巩固和掌握整本绘本，尤其是给家庭辅导的父母提供非常专业的意见。
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再看看z级别的quiz：
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对应美国高中，应付国内应试也是非常非常合适的素材了。刷多了这种题，不得高分都说不过去

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级别高对应的拓展也不一样，教辅增加至6页，习题是动手动脑，大部分还包含了小班小组作业：
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这样一套quiz能把单册绘本读出上千元外教课的内容，4岁+的宝宝这么学就对了。

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各年龄段适用

养成全能小牛娃

Raz作为母语国家的教辅，绝不是学习语言这么简单。它的内容包含了天文、地理、历史、科普、故事…，孩子坚持阅读，提升的绝对不仅仅是英语能力，而是各个方面的知识文化积累。

这本绘本属于raz-f，单词量146字，建议9-10岁阅读。

- ^8 I" f1 `' y/ `" [raz这样包罗万象的百科全书，跟读下来，孩子差不多能成为一个小全才呢。
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合理规划路线，每个阶段不焦虑
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7 Q3 k: Y2 ~5 t% P/ M这是一张网络比较流行的raz阅读规划表：

6 V3 H% B3 a9 A% X* R; iAA—C这4个级别对应幼儿园阶段；
D—J这7个级别对应美国小学一年级；
" ?7 S/ n* e1 d- S$ o4 S# E' zK—P这6个级别对应美国小学二年级；
Q—T这4个级别对应美国小学三年级；
- S- L4 t& s' |( b3 m! L8 JU—W这3个级别对应美国小学四年级；
X—Z对应美国小学五六年级（相当于国内高中毕业）

+ O7 Z2 F4 @! s, |9 z二语习得的孩子对照学习，如果学完全部的级别，词汇量1.7万+，阅读能力就能达到和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。跟着孩子的进度参考规划，心里有数就不会焦虑！

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