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学区房购买要把握学区划分的四项原则
时间:2016-08-01 09:58来源:互联网 作者:佚名 点击:
划片的根本目的是平均生源,让每位学生上得了学,又让各区域学校有所发展。虽然划片规定的结果,必然会让少数学龄儿童不得不“舍近求远”,但在教育资源不平衡、名校挤破头而普通学校无人问津的现实情况下,“划片”是目前平均分配各区域生源而推行的一项政策

关于学区房,一直想家长们比较纠结的问题,信息把我不透彻就很容易上了房产开发商的当。别是这几年“五年一户”和“史上最严限购令”相继出台之后,很多开发商、黑中介,仍打着所谓的“学区房”旗号招摇撞骗。

 

学区划分,牵动万千家长心

 

因不能“最近入学”引发的纠纷,在全国各地也时有发生。还有一些家长倾其所有被中介忽悠而买了名校隔壁的“学区房”,却最终不能入读理想中的学校。

 

上海市浦东新区人民法院法官审判长赵忠元表示,义务教育法“就近入学”是原则性规定,其模糊性和不确定性使得这一规定在具体化为教育行政行为时,可能出现一些误解。“就近入学”并非就读离户籍地址直线距离最近的学校,而是指相对就近所属地段的学校。就读学校的招生地段由所在区县教育行政部门根据辖区人口分布、道路、小区边界等因素合理进行划分。

 

学区房购买要把握学区划分的四项原则
 

相关教育专家同时表示,划分学校施教区要把握四个原则:

 

一是保障适龄儿童在其户籍所在地“就近入学”;

 

二是应根据当地行政区划;

 

三是应结合学校布局;

 

四是应考虑适龄儿童数量和分布状况。

 

这四个原则是一个有机整体,划分学校施教区应充分考虑,以最终保障每个适龄儿童接受义务教育的权利。

 

上海政法学院教授章友德表示,划片的根本目的是平均生源,让每位学生上得了学,又让各区域学校有所发展。虽然划片规定的结果,必然会让少数学龄儿童不得不“舍近求远”,但在教育资源不平衡、名校挤破头而普通学校无人问津的现实情况下,“划片”是目前平均分配各区域生源而推行的一项政策。目前,教育部已下发通知要求,在教育资源配置不均衡、“择校冲动”强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取“多校划片”,进一步促进教育资源公平分配。

 

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