孩子老是粗心有什么办法改正吗？平时要让孩子养成好的习惯，如考试后要检查，书写要认真、计算要打草稿等。错题本是个非常好的方法，这个妈妈专门写过博，我不再罗嗦。
粗心是很多孩子都有的缺点，很多孩子的粗心毛病都是非常严重的。一些孩子在学习上面经常会犯一些错误，而且会一直重复的犯一些低级错误。针对这样的情况，家长如何才能帮助孩子改正粗心的毛病呢？
针对各种粗心，我的建议是：
一、多给孩子正面力量，少给孩子消极的心理暗示。要让孩子相信他能做到细心，而不要让他因为“粗心”、“马虎”这顶帽子而放弃了主观努力。在孩子没有粗心错误的时候，要及时指出、肯定，让孩子有继续细心的决心和自信。家长的各种希望、各种要求，只有当孩子自己真正认可了，自己努力想去做，才可能真正实现。所以一定要努力让孩子相信自己能够细心，希望自己取得更好的成绩，他才能真正地认真对待作业、考试，并努力设法使自己少犯粗心的错。
二、在态度方面一定要强调。不要让孩子以粗心为由轻易原谅自己的错误，对那种因为态度不认真而导致的错误，一定要毫不留情地立即指出，不要让孩子找借口。
三、平时要让孩子养成好的习惯，如考试后要检查，书写要认真、计算要打草稿等。错题本是个非常好的方法，这个妈妈专门写过博，我不再罗嗦。除了错题本时，平时在各种场合发现错过的字、暴露出的知识点方面的问题，也可以用各种方式记下，提醒自己和孩子需要经常复习、巩固。另外，学习方面的习惯很多是与生活习惯密切相关的，让孩子养成好的生活习惯也是必要的。
四、及时了解孩子的学习情况。发现问题及时纠正，往往可以事半功倍。对孩子掌握得不熟练的知识点，一定要提醒孩子多加练习。对孩子学习中确实没有掌握透的，可以帮助孩子弄透，不要让孩子的漏洞越来越大。不要强求孩子成为最棒的，那样太累，但也不能落下太远，否则将来追起来太累，也容易让孩子对自己丧失信心。
我知道，很多家长说对孩子的学习要学会放手，但这放手，应该有度，在孩子需要帮助的时候，家长还应该适当帮一帮。对中低年级甚至再大一点的孩子，让他完全靠自己，那是不现实的，至少是需要付出一定代价的。如果选择放手，家长就得做好面对放手后各种后果的心理准备，不要因为一时出现的问题而过于责备孩子。再有，放手也应该是循序渐进的，在表面的放之后，也应该有智慧地帮，这在这里不再赘述。
五、对孩子的成绩努力做到淡定，解决问题、提高能力才是最终目标。要承认孩子的能力有差异，只要孩子是真心努力的，一定能包容孩子目前在某些方面可能比别的孩子差的现实，帮助孩子进步，但不需要总和别人比较。纠正孩子的粗心，绝对不可能是一天、两天就能做到的，慢慢来，千万别操之过急。
另外，孩子的时间是有限的，到底是为了让孩子次次拿满分，而扑上大量的时间、精力去强化课内的知识点，还是保护孩子的兴趣，利用一点时间让孩子多学一点、多看一点、多玩一点，给孩子一个快乐的童年，这两者之间的关系，或者度，还是要各人自己把握的。我知道，即使象天天这样的大大咧咧的孩子，如果我花时间给他盘，他多得几次满分也不是没有可能的，但为此付出的那些代价，值吗？
正如考级中的孩子往往会对学乐器产生厌烦，往往为了追求考级的成绩，有的老师会在那一年中不教其它的曲子，翻来覆去只让孩子练习考级那几支曲子，天天考级前，老师要求他们每天练琴至少六个小时，孩子的兴趣，常常就是这样被磨掉的。其实在考级曲目之外，再学些其它好听的曲子，不但能提升孩子的兴趣，而且孩子在练习那些曲子的同时，也一样可以练到乐感和基本功的，并不矛盾。如果家长为了孩子在校内的考试中拿满分，让孩子牺牲其他时间，每天反复读写校内的课本，成绩可能会上来了，但也常会带来很多副作用。
最后，还是强调，虽然已经针对天天的问题，我们也一直在帮助他克服，但到目前为止，他横向比较仍然是一个有名的粗心孩子，只是我们比较他入学以来的情况，知道他有了很多进步。所以，在这里谈如何改掉孩子粗心的问题，纯粹是班门弄斧、抛砖引玉，真经，还得多向那些细心孩子的父母和专家取。
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