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三方面考察幼儿园老师是否合格
时间:2014-05-14 17:01来源:互联网 作者:佚名 点击:
作为幼儿园教师,特别要理解宝宝的年龄特征,切不可象对待成人那样,动辄指责、批评,也不能采取讽刺和轻蔑的态度,而要和颜悦色,循循善诱,通过积极带鼓励性的语言,对宝宝进行正面教育。
幼儿园硬件和软件同样重要,其中软件主要指的是幼儿园老师,所以我们家长一定要多多考察幼儿园老师是否合格。爱贝小编建议大家可以上幼儿园的网站上了解信息,也可以在幼儿园里户外活动时,观察老师与孩子的互动情况。
 
从以下三个方面,家长可以自己先判断一下老师的水平。

一、是否能无条件地热爱宝宝
 
宝宝自出生之时起,就在爸爸妈妈的爱护下成长。当宝宝进入幼儿园后,他们会把自己对爸爸妈妈的依恋,对爸爸妈妈的期望和要求转移到教师身上,希望教师能喜欢他,爱他。
 
因此,教师应具有“爱满天下”的博大情怀,在情感上对宝宝表现一种亲近感,处处流露出对他们的关心和爱护,这样才能逐步建立起情感基础,教师要无条件的热爱每一个孩子,并且把这种情感渗透到日常生活的每一个环节中去,让每个孩子都能感受到教师的爱心和关怀,从而使每个孩子对教师产生认同和依恋。
 
 
三方面考察幼儿园老师是否合格
 
 
二、是否能以民主的作风充分的接纳和尊重宝宝
 
在组织教育活动时,应充分考虑到宝宝身心发展特点及兴趣和需要尊重宝宝,把宝宝当作有主观意识和独立人格的人,保护他们的自尊心。
 
作为幼儿园教师,特别要理解宝宝的年龄特征,切不可象对待成人那样,动辄指责、批评,也不能采取讽刺和轻蔑的态度,而要和颜悦色,循循善诱,通过积极带鼓励性的语言,对宝宝进行正面教育。
 
三、能否能极主动的参与宝宝的各种活动
 
作为幼儿园教师,要能放下架子,把自己看作是孩子们的伙伴,参与他们的各种活动。
 
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