家长体罚孩子要巧用方法,因为等孩子长到二三岁时,已有了“自我意识”,亦即进人所谓的反抗期,在这一时期,就不那么一味顺从父母了,表现在父母越是责罚,孩子的反抗心理越强,父母见了越生气,从而形成恶性循环。
孩子犯错家长说几句甚至骂几句在我们看来是一件很平常的事情,生活中我们也都习以为常了。但是有研究表明,家长长期体罚孩子是会导致孩子出现一系列的变化。会让孩子的心理慢慢走向畸形。因此家长体罚孩子要巧用方法才能达到一个好的效果。
到了两三岁以后,个人意识增强,孩子就开始任性,不服管教,甚至使父母不知所措。往往到了这个时候,父母们才想起应该对孩子立规矩,进行管教。于是,每当孩子犯点小错,不是严加斥责,便是进行体罚,一反以前温和可亲的模样。其实批评过多,孩子就会更加逆反,结果事与愿违。
因为等孩子长到二三岁时,已有了“自我意识”,亦即进人所谓的反抗期,在这一时期,就不那么一味顺从父母了,表现在父母越是责罚,孩子的反抗心理越强,父母见了越生气,从而形成恶性循环。
为了避免这种情况发生,最好的办法是要在孩子尚未有自我意识的零岁时,就培养孩子良好的行为习惯。例如,进食、大小便、睡眠等,这样,既不会因进食不定时而造成营养、消化不良,或因常吃零食而变成过胖的娃娃,也不会到了进小学的时候还戒不掉尿床的毛病。或有的婴幼儿因晚上的睡眠不足,其身体的发育受影响。
有的父母认为, “起码在婴儿时期不要太约束孩子”,父母的这一片爱心,其实反而害了孩子。因为周岁前的婴儿期是行为习惯培养的最佳时期,一向宠惯,到了3岁才严厉管教,只会激起孩子的反抗心理,严重者,孩子还会采取逃避,儿童期甚至以离家出走的方式来对付父母。这样,当然就收不到管教的效果了。
良好行为习惯是从小养成的,是非常重要的,是成就未来人生的极其重要的素质。
首先,家长应该相信,每一个孩子其实都是有遵守规则的意愿的,所以家长要常给孩子鼓励,而不是犯错就采取粗暴的责罚。尤其对于较幼小的孩子的教育问题,家长体罚孩子要巧用方法,更要花费心思,不要只图打骂教育省事。
另外,专家提到“家长体罚孩子要巧用方法”的办法。奖励要有一定讲究,对于孩子好的表现,父母应该注重在精神层面上的奖励,努力让孩子建立对父母的认同感。
而这种精神层面的奖励最好能与具体的事件相结合,不要只是“孩子你好棒”之类的泛泛而谈。孩子有了正向行为,就应该及时给予鼓励,这样不仅能使孩子感到自信,更是对孩子情绪和行为的一种积极引导。
而当孩子犯了错误,家长体罚孩子要巧用方法。“不罚”是要求家长对于孩子的异常行为采取忽视、淡化的态度,不在孩子的错误上强化和追加。同时,家长还必须保持自己情绪的稳定性,教给孩子一些更高级的认知技巧,给其正向的引导。
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