接上级通知，凡年满六周岁的学龄儿童（2008年9月1日至2009年8月31日出生），请家长于5月30日（周六）上午8:00-11:00，下午2:00-4:00，带着您的孩子，并带下列材料来我校报名：1、所在施教区正式常住户口，户口应随父母（法定监护人）在同一户籍，户籍与实际常住地的产权证（产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童的法定监护人）相一致。2、江苏省儿童预防接种证。

                  

南京市察哈尔路小学                          

2015年5月26日

               

中山北路（214---254号，285---309号）、

镇江路（14号---底，27号---底）、

虎踞北路（86号---底，75号---底）、

察哈尔路、华严岗、双门楼

 

 

南京市察哈尔路小学是一所江苏省实验小学，南京市小班化示范小学。她坐落在有着深厚文化底蕴的察哈尔路北侧，西临景色秀美的小桃园，东望历史厚重的中山北路。学校毗邻南京师范大学附属中学、南京树人国际学校、南京政治学院以及江苏省核工业272地质大队等教科研机构，科教发达、人文荟萃。学校占地面积3638.9平方米，建筑面积4370平方米。全校现有20个教学班，672名学生。教职工45名, 其中19人获得市优秀青年教师，区学科带头人、区优秀青年教师等称号。30多人次获得省、市优秀教育工作者；南京市名校长；市、区优秀辅导员、优秀团员；区周恩来奖教基金获得者等荣誉称号。

学校创建于1963年，至今已度过五十多年的风雨历程。回望历史，我们从简陋的办学条件逐步走向现代化。如今校园一片绿意盎然的景象。桂花树、梧桐树、广玉兰、芭蕉树、镶嵌在每个楼层的月季花、迎春花……一年四季，伸展着灿烂的枝叶，谱写着生命的乐章。绿茵葱茏的小路，墙边摇曳的爬山虎，沙沙作响的梧桐树，秋意飘香的桂花树；至真至诚校训厅；国学经典文化廊；生活教育科普园；棒球训练基地场。校园处处无不饱含着察小人对真教育的理解与期盼。

 

建校五十多年来，学校先后经历七任校长。他们用智慧凝练出“至真至诚”校训；“给孩子一生带的走的能力，为每一个孩子的成功奠基”的办学理念；“让学校成长为学生向住、家长满意、名师云集的学园”的教育理想以及“培育具有中国精神世界胸怀的现代中国人”的育人理念。在几代察小人的不懈努力下，学校先后获得江苏省实验小学；江苏省平安校园；江苏省技术装备使用先进单位；南京市德育先进学校、南京市文明单位；南京市第三届师德先进群体；南京市先进家长学校、南京市阳光体育运动学校；南京市红旗中队；鼓楼区先进基层党组织；鼓楼区共产党员先锋岗、鼓楼区青年文明岗等称号；全省第一支小学棒球队曾多次获得省、市棒球比赛第一名。

 

如今，学校形成了鲜明的办学特色，并逐步构建成书香文化、双语文化、棒垒文化、主动文化等特色文化。

 

“察香书韵”文化品牌，是几代察小人不懈追寻的梦想

一届又一届读书节的成功举办，逐步形成“察香书韵”读书品牌。南京政治学院与察小共建“红星书屋”，更提升了学校的书香品质。当你迈入校园，读书吧前、书香厅下、操场上、廊道间、教室里随处可见孩子们读书的身影。他们品尝着读书的喜悦，收获着读书的快乐，读书成为最美的姿态！。

 

双语文化是察小人努力追寻的国际理解教育品牌

中国精神，世界胸怀。学校运用“国际理解”教育的理念，开展双语教学，形成双语文化。通过双语教学让孩子们用国际视野欣赏世界，用宽阔胸怀拥抱国际文化。

为丰富双语课堂，优化双语教学，学校聘请外籍教师每周一天走进校园，走进课堂，与孩子共同交流、共同学习。同时，为了提升学校英语教师的教学水平，学校选派优秀英语青年教师远赴英国交流学习，回校后，带给孩子们不仅是语言的教学，更是国际文化的渗染。

为了营造双语氛围，学校每年定期开展外语口语节，通过开展丰富的外语口语节活动，来营造浓浓的双语氛围。定期邀请外国学生来校参与体育、艺术类活动。同时，南师大附中国际班的学生、政治学院研究生也经常走进校园与孩子们共同说英语、演英语。学校的双语文化得到了省内外媒体的广泛关注，《乐学少年》报曾用整版的篇幅报道学校校双语特色教学。

 

棒垒文化是学校建立较为成熟的品牌

学校自1997年起在朱云芳校长的倡议下，在省棒垒球运动协会的支持下，成立了全省第一支小学棒球队。2011年7月4日，江苏省第一个少儿棒球训练基地在我校落成。2014年我校又被国家体育总局中国棒垒球协会、中国教育学会命名为“全国软式棒垒球实验基地”学校。

察哈尔路小学的棒球队曾获得南京市第十八、十九届运动会棒球比赛冠军、江苏省第十五届运动会棒球比赛亚军、2010年全国棒球锦标赛华东赛区第二名。成绩固然让我们欣喜，但更让我们欣喜的是我们孩子在参加棒球队训练比赛的过程中，他们的良好的学习习惯得到了养成，意志品质得到了锤炼，团队协作意识得到了增强……目前，我们的校本教材《软垒棒棒》已经正式出版。2013年秋季开学，各年级全面开设棒球课程。从提高到普及，学校的棒垒文化将更加浓厚。

 

主动文化是基于儿童设计的战略品牌

从2011年12月，我们开始进行“主动课堂”的研究。主动课堂应该是学生主动合作的课堂，体现人人参与、同伴互助学习；主动课堂应该是学生主动探究的课堂，学生敢于提问、敢于质疑、敢于创新，学会联想。经过一年多来的课堂教学改革，课堂上形成了一道道亮丽的新景观——孩子们相互合作了、孩子们敢于提问了、孩子们乐于分享学习成果了。在专家主动指导下，全校教师主动参与研究，学校积极开展展示研讨活动，推进学校主动文化的形成。

 

2014年11月，学校以全市最高分成功创建南京市小班化示范小学，这标志着全体师生通过不懈努力，完成了2014年创建特色新校的第一阶段奋斗目标。

 

全校师生将以更加昂扬的姿态，团结进取，勤勉智慧，争创机遇，负重前行，向着创生区域名校的第二阶段目标奋力前行。