2014南京小升初家长怎样选择外语学校，家长不必非把孩子硬塞进外国语学校。不少学校虽然没有挂外语学校这块招牌，但其教育教学也有自己的特色。在尊重孩子自主选择的前提下，应该为孩子提供一个更广阔和适宜的学习环境。
我们应该都知道小升初考试对于进入中学的孩子来说是非常具体意义的，选择一所好的中出直接影响孩子的学习成绩和将来的发展，有些家长想要孩子进入外国语学校。那么，2014南京小升初家长怎样选择外语学校：
如何选校
对小学生：家长应全方位考察，看学校的管理、教育教学质量、课外活动安排，特别是外语教学水平和质量。
对初中生：家长在仔细考察时，最好多与孩子沟通，家长应该多尊重孩子的选择，选择适合自己孩子的学校。
专家观点
家长不必非把孩子硬塞进外国语学校。不少学校虽然没有挂外语学校这块招牌，但其教育教学也有自己的特色。在尊重孩子自主选择的前提下，应该为孩子提供一个更广阔和适宜的学习环境。
小升初择校重在适合孩子
小升初开始报名了，曹女士带着自己即将小学毕业的孩子到学校考察，面对挂着各种外语学校牌子的学校，曹女士疑惑了：那么多外语学校，是不是都是一样的呢？到底哪些是真正的外语学校呢？其实，随着各校小升初报名陆续启动，许多家长都有这样的疑惑。
现状 外语学校各有侧重
2014南京小升初家长怎样选择外语学校，挂外语学校或国际学校牌子的学校超过10所，全省许多市县区还有不少学校挂外语学校牌子的，这其中既有民办性质的，也有公办性质的。
影响南京小升初的因素有哪些3月26日，记者来到新都毗河边的三原外国语学校，教务处主任伍某解释说：“外国语学校最大的亮点就是在保证普通教育教学的基础上，再加强一门或两门以上的外语培养模式。”他以三原外国语学校为例，学校拥有200个老师，其中外语教师占了一半，除常见的英语课外，学校还有德语、俄语、法语等课程。
外语学校要用外语教学，要让学生学会日常对话的“生活外语”，也要让学生学会用外国人的思维进行学术思考和交流。持这种观点的武侯外国语学校校长樊彬谈到，国内很多学校教的英语其实就是英语国家的语文。他认为，外语学校要提倡“学术外语”，要教孩子怎样用外语进行直接思考，用外国人的语言思维习惯进行逻辑演绎和归纳推理，让孩子们真正能够学会用外国思维想问题。
2014南京小升初家长怎样选择外语学校，走进美视国际学校的校门，第一眼就看见两个金发碧眼的小孩。在该校校长林华玉看来，外语学校不但要教外语，还要有外籍学生，与本地学生一起学习。他介绍，美视国际学校有着来自18个国家和地区的近150名中小学生，学校将西方教育与东方教育的优势结合，重在多元化、国际化、优质化和精品化，为国内外学生营造一个真正的中西结合的教育环境。
什么是外语学校，各个学校都有自己的理解和侧重，全国也没有明确的统一的标准。一家叫做全国外国语学校工作研究会理事会的机构推出的“外国语学校评估标准”，提出了几个基本的标准要件，那就是要有两种以上的外语种教学，外语授课时数要达到普通学校的150%，各语种要有一定数量的外籍教师，班级必须小班化教学等。
选择 尊重孩子个性特点
不过，这并非一个强制性的全国标准，一位外语学校校长说，外语学校是近几年才兴起的产物，还在发展变化中，很多老师和家长都觉得时髦，甚至认为只要挂外语学校牌子的，其教育教学水平一定很高，其实不然，应该说各有特点，各有侧重。
2014南京小升初家长怎样选择外语学校，省教育学会秘书长纪某曾去过多所外语学校考察，在他的眼中，外语学校是个新事物，最大的特色就是用外语教学，这些年，有不少学校的外语办学确实取得了不错的成果，但是也有一些学校只是挂着“外国语学校”这个招牌在混淆视听，所以，学生和家长在考察学校时，不要只看牌子，还要作出理性、谨慎的分析判断。
那么，面对招牌林立的外国语学校或国际学校，学生和家长该怎样选择呢？
纪某表示，对于小学生，家长是择校的主角。在选择学校时，家长应全方位考察，看学校的管理、教育教学质量、课外活动安排，特别是外语教学水平和质量。对于初中学生而言，家长在仔细考察时，最好多与孩子沟通，家长应该多尊重孩子的选择，适合孩子自己的学校，才是最好的学校。否则，硬将孩子塞进父母眼中的好学校，可孩子本身却无法跟上进度，还会造成孩子更大的心理压力，从而形成恶性循环。
2014南京小升初家长怎样选择外语学校，“家长不必非把孩子硬塞进外国语学校。”纪某说，不少学校虽然没有挂外语学校这块招牌，但其教育教学水平也相当出色，也很有自己的特色，因此，在尊重孩子自主选择的前提下，应该为孩子提供一个更为广阔和适宜的学习环境。
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