与长小一体化管理，六年后正式独立

 

玄武区的小学优质资源在南京市首屈一指，但名校多集中在城中，2005年玄武区将其热门小学长江路小学的优质资源辐射到城东地区，长江路小学分校开办，东临理工大学，西靠农业大学，按照“六轨制”标准建设。

 

“刚开始的时候，该校与长江路小学实行的是一体化管理，同属于省级实验小学，学校的行政领导和部分骨干教师由总校派来，其他教师均由区教育局通过公开招聘后择优录取。全校教师定期到总校参加业务学习和相关教学技能的培训，与总校不仅教学进度一致，而且教学要求相同，总校的一些骨干教师也经常来分校交流研讨，一些重大活动也常到分校来举行。”有关人士介绍，分校在长小的带动下发展迅速，很快成为城东地区的热门学校，2011年正式独立，根据历史沿革，新校名为南京理工大学实验小学，去掉了长小分校的帽子。

 

【未来】不仅吸引学区生，还成外学区择校热点

 

“南京理工大学实验小学是我们这里最好的公办小学，即使没有了长小分校的光环，我们还是愿意上！”家住银城东苑的家长周女士告诉记者，今年孩子上小学一年级，周围的邻居纷纷选择在家门口上南京理工大学实验小学。记者了解到，独立后的南京理工大学实验小学已经拥有了自己的品牌优势，不仅吸引了学区生，还成了很多外学区学生的择校热点，甚至吸引来了众多外国孩子就学。

 

 

有趣的是，玄武区的一批名校分校，均是在名校的光环扶持下发展六年，然后独立拥有自己的品牌，很多分校已经俨然成为新的品牌学校。“一所新学校在起步的时候会面临很多难题，引入名校资源，让名校带动其发展，这在建校初期非常重要，也在一定程度上满足了老百姓对优质教育资源的需求。”采访中一些校长认为，一般来说，办校前两年是创业期，第三到第四年稳定发展，五到六年就趋于成熟。“六年基本上是一所名校分校的培育周期，成熟后的学校就需要寻求自己的特色发展，开始形成自己独特的品牌。”有关人士认为，独立出来的学校自己做强后，又可以扶持其他学校，将优质师资和理念辐射到更多的人，这种模式值得借鉴。

 

小编认为，这样的事情是家长和学生都非常乐意看到的。从普通学校到名小分校，再到自己独立成为名校。这代表了家长对学校的信任，也体现了学校在有规律的发展中。希望更多的学校能够这样更好的独立和发展，让南京有更多更好的学校。