现在2013年择校信息是热门大话题，很多家长都很想知道南京有哪些比较好的学校，爱贝小编搜集了有关于苏杰学校的相关信息和大家分享一下，希望对家长们有一定的帮助。爱贝小编友情建议各位爸爸妈妈在择校的时候要考虑学校的整体情况，适不适合孩子等诸多因素。

学校简介：苏杰学校拥有着一座在南京地理位置非常好的六层楼房和附属场地长期使用权。小，但比较精致。苏杰学校自创办至今共毕业10届学生，每年两到三个班，除了2009届与丁家桥合办了一个实验班。苏杰学校的毕业生，绝大多数进入了当地最优秀的中学，并且让几乎所有教过他们或者正在教他们的中学老师们觉得，这些孩子在礼仪修养、学习习惯和学习能力、自控能力、组织管理能力、活动能力、合作能力等各方面都很优秀。绝大多数苏杰学校的毕业生在最优秀的中学里名列前茅。

升学情况：也有少数的同学在苏杰学校毕业后，到北京、上海、苏州等地甚至到了国外，在当地最优秀的中学读书，他们的表现都非常令我们骄傲。第一届苏杰学校毕业生即将高中毕业，他们中三成以上已被保送至清华、北大等国内高校及发达国家的一流大学就读。相信其他人经过高考绝大多数都能进入一流高校。

 

听听大家对苏杰学校的看法：

点评一：我儿子就是从苏杰毕业的,目前在南外。当初是小学四年级考入苏杰的,正如大家所想,我们是想转学的,可对于某些名办公立小学我们是根本转不进的,后来经朋友的介绍认识了张校长,通过双方对教学理念的沟通,孩子可以进入周末补习班先补习,然后通过上课和考试的综合,儿子顺利进入了苏杰.苏杰给儿子最好的锻炼就是综合能力上的,科学实验是孩子最喜欢的,如果你认为自己符合三好学生的标准,你是得演讲和拉票的;每学期的班委都是通过竞选产生的,英语活动,等等,都很大程度上锻炼了孩子，最重要的是,苏杰学校的数学真的很好,儿子最喜欢景老师和苏老师了,他们的思维给了孩子很大程度上的启蒙.当然摇上南外后,苏杰全面的给孩子的整理和应考方法是功不可没的.

  点评二：儿子今年上六年级，是四年级转过去的。上苏杰的确蛮难的，上完二年级的暑假，就上苏杰网站下载表格，张杰校长先审查家长，的确要添学历，学位，单位，但没有审查原件。过了校长这关，会通知你带小孩去学校参加测试，题目难不难不知道，小孩也说不清楚。两三天后，收到短信，可以在那里上补习班。这样上了一年补习班，每周一张卷子。奇怪的是，我儿子上第一堂英语兴趣班，就赞不绝口，连声说喜欢苏杰。他原来在学校也上兴趣班，学得不怎么样，可能老师真有什么方法。到了三年级暑假，张杰分期分批找家长去开会，说你们的小孩可以来上全日制四年级，交赞助费几何，学费几何，给了帐号，同意的往里面打钱。现在三年下来，觉得不错。有多方面因素，学生是挑选出来的，家长重视，老师也不错，上课很紧张，思维一刻不停的跟着老师转，一溜号，就落下了。因为，学生接受能力强，牛津英语一册书在普通学校学一个学期，这里一、二个月学完，剩余时间学其他的。最后的结果有点象四年级学五年级的内容，五年级学六年级的，六年级学初一的，到外面PK，如何不胜。但有一点，顶尖级的学生绝不是老师、学校能教出来的，天资、家庭在那呢。

苏杰是为那些肯在教育上花钱，又不想低三下四求人上名校的家长准备的，反正实力在那儿摆着，双向选择，张杰不求你，他看不上你小孩，求他也没用。要是想在美术、弹琴什么的上面发展，就不要去了，他的强项不在这里。确实是小班化，没有什么特别明显的女多男少，差不多。上学时间是7：30到4：30，送进去就省心了，中午在那里吃饭，课间有顿点心，作业不是很多，我儿子现在六年级了，7：00之前做完作业。一句话，物有所值，钱没白花。

点评三：我女儿也在苏杰，现在是六年级。四年级转入苏杰学校的。女儿天资一般，但不太自觉。楼上的观点有点偏激，苏杰摇上号并考上南外的比例都是很高的。苏杰去年提前签约树人国际实验班的有17个之多。而且学习成绩都很好。苏杰绝对是小班化教学，现在六年级总共46名孩子，分为二个班配备了很多老师，并且老师都是很负责的老师。我女儿在里面虽算不上很突出，但我还是坚信我们当初的选择是正确的。

现在情况不一样啦,人家现在牛啦,要上兴趣班是不容易的.要先从书面申请中筛出符合他们胃口的学生家庭,然后参加为期一年的学前班,并在第二学期确定录取名单.不过铁了心要上苏杰的都被校长夫妇成功洗脑,说他们会教会优秀学生学会学习,但究竟是他们教会了孩子,还是家长教会了孩子,还是孩子无师自通就不知道了,这就是他们成功营销的关键.每位家长都希望他们的孩子是优秀的,所以挤破头要进去,听说交钱家长眼睛都不眨,直接打进校长的个人银行帐户,还个个在网上留言,说我交了,我交了,那钱交不交税啊.100多号人,一年的学前班费也几十万啊.

点评四：苏杰是私立的，所以只为少数人服务也是正常的，最主要的是要对你胃口。我们前三年在一所普通公立学校快乐了三年，然后觉得学生差异太大，老师不能满足学得快的孩子，最主要的是，小升初要各种成绩，孩子要到外面去上各种班，会牺牲掉他们童年美好的假日。了解到苏杰针对优秀学生，课堂教学效率很高，可以省下课余时间给孩子玩，因此，转学过来。我觉得我们的目的基本达到，我们比其他名校的孩子时间上更宽松、自由，当然场地小点是个缺憾，但看看各个学校孩子基本没有多少课余活动，有操场也派不上大用场的情况，也就释然了，况且学校也通过乒乓、体操、趣味体育活动来弥补了，最主要的是孩子觉得快乐。而且，苏杰的孩子特别有合作精神、宽容，总之有较高的个人素养。因此，建议没有足够的关系进个别名校，而孩子资质好、希望孩子既完成素质教育又不被中国特色的应试教育甩下的家长可以考虑苏杰，不过自己首先要能够接受这种私立又小规模的学校，再去考虑是否选择哦。

点评五：孩子在苏杰三年，最大的感慨是，他们对孩子是认真负责的，譬如说一些学校随便胡胡的科学课，他们却请了大学生物、物理、化学、地理等老师来给孩子们上课，真正让孩子学到知识、开阔了眼界，作为家长从孩子口中得知这些，觉得特别欣慰。孩子能不能上南外，那有很多人为的因素，作为普通家长，孩子能将在学校的时间充分利用好，学好做人的道理、学好知识、学会玩耍、学会合作，就已很满足了。我的孩子虽然很适合上南外，但我不在权力部门，没有特别多的钱，没有办法确保上南外，同时也不想冒摇号的险，所以，我们大多数孩子都签约去树人国际了。作为一个家长，我觉得要进苏杰，就要做好6年辛苦的努力，家长早晨6点必须起床才忙得过来，6：50前要赶到校车站点，回家后的一些作业也需要家长的配合，其他也没有什么，我觉得孩子喜欢这里的老师和同学就行了，上南外，上树人又咋样，孩子除了学业外，在合作、交往方面也必须有锻炼，只有这样以后才会做的更好，而这一点是苏杰一直抓的，也是我觉得上这个学校不后悔的地方。

想去的可以实地去看，不想去的也没有必要贬低她。总的来说，苏杰课外培训班的孩子都是在普通学校"吃不饱"的孩子，对一些接受能力强、反应能力快的孩子来说，苏杰模式才能激发他的学习积极性，所以我比较赞同苏杰挑人的做法。

过去，我一直反对国内教育精英教育的模式，反对小学高年级分班的做法。但通过自己孩子的遭遇，现在，我个人觉得在小学教育后期，还是需要分层次地有些精英教育。因为，五个手指不一般齐，孩子的天资还是存在差异的。因为孩子的学校比较讲求公平教育，结果同样的问题，老师不断在课堂上重复讲，几个接受能力强的孩子普遍感到枯燥无味，失去了学习动力。在这种情况下，我带孩子到了苏杰，较快的进度，崭新的授课方法，让孩子重新找到了学习的兴趣。

因此，苏杰不是为普通孩子提供大众教育的地方。正如张校长的理念，上苏杰不是保证孩子将来如何，学校选择一定条件的孩子来完成他的教育理论实践，学生为找到适合自己的学校来到苏杰。上不上苏杰，其实在于孩子能不能适应苏杰学校的教育模式，在于家长的教育理念和苏杰的教育理念相不相同，在于家长对于教育投入的看法。

点评六：我们孩子现在在苏杰上学前俱乐部，而且已经被录取了，按照我们大半年和苏杰学校的接触，谈谈我的感觉：

1、你给校长发邮件，他会回复，但是绝对不会追着你打电话，有些邮件是晚上10点多回复的，包括周末，可以看出来校长在这点还是挺负责和勤勉的。

2、下雨天，老师打着伞在学校门口接学生，好几次甚至是张校长打着伞在外面接学生，现在的公立学校有几个能做到？孩子们到一楼门口后10个人左右一组由老师带领排队上楼，保证上下楼梯的安全。其实这个做到并不难，但是很少有学校能够考虑这么仔细，能够站在家长的角度来考虑问题，这点很重要。

3、苏杰的小班化是比较吸引我们的一个非常重要的因素，想到现在的名校都是50－60人，即使老师非常负责，庞大的学生数量也限制了老师对每个孩子的关注。

4、另外苏杰非常受大家置疑的是他挑选孩子，甚至有说挑选家长，我们也是非常普通的工薪阶层，没什么背景和过好的条件，至于挑选孩子我觉得是，苏杰本身就是一个民办学校，他没有政府拨款，自然不用承担公立教育的责任，完全可以自主招生，招收符合自己要求的孩子是很正常的一件事情，而且我觉得苏杰利用上学前俱乐部的方式来选择合适的孩子，还是比较客观的，至少对一个孩子适合不适合苏杰（这是张校长家长会上的原话，他觉得孩子没有不好的，但是有个适合不适合的问题，对于一个不适合苏杰的孩子，即使勉强上了，也会很痛苦）是能够看出来的，相比仙林南外也是考核，但是仅仅通过一次面试就决定孩子是否能上似乎苏杰更客观些。

5、苏杰的收费和公立学校相比贵了不少，但是每年9000多的学费还是可以承受。

6、苏杰的硬件设施地区的确落后，但是没有一个学校是完美的，看你看重哪一点吧，我们只能尽量在周末增加孩子的体育锻炼时间作为弥补吧。

点评七：张校长是一个成功的商人：把教育成功的产业化，且创造出品牌，按照收费标准来算收入应该可观。把一个默默无闻的小学经营到现状，值得敬佩。张校长精通心理学及营销手段：诱人的教学理念、模棱两可的答复、以点带面的宣传、供不应求的现状让你感觉非常想上苏杰。上了苏杰的孩子肯定成才，即使现在进不去，也要参加其各类兴趣班，坚持付出，总会有可能正式跨入苏杰的；想进入苏杰的家长要有良好的耐心及素质：让他短时间考察就录取的孩子很少，大多数孩子经过多轮考察后，会给你一个模糊的回答，进不去不是你孩子不优秀，是孩子不适宜苏杰。高学历高收入、有着一定资源的家长对孩子入学有很大的帮助，这部分家长的孩子录取概率很高，可以理解苏杰，有着良好素质的家长那个学校不喜欢呢！一个初中文化的家长怎么辅导孩子啊？苏杰的老师都挺年轻敬业，对孩子很随和，很多孩子是喜欢上苏杰这个学校的，至于学校的质量，可以这么来说吧，仁者见仁，智者见智！

点评八：我是老师，但不是苏杰的。其实，作为一所私立学校，苏杰的宣传策略是成功的。私立学校是以市场为导向的，没有市场的认可，便没有了苏杰学校。作为学校，苏杰同样是成功的。因为是私立的，他的课程设置的自由度较大。尤其是教材的选用。他虽在江苏南京，却不用赫赫有名的苏教版，而用北京景山教材（听同行说的）。那是为培养精英而编的教材，编排很先进，但也很难教。当然，他要挑学生，一般学生学那套教材太困难，因为他们要"教"的是能力而不是知识。

请个行家看看他的课程设置，再看看他们所用的教材，你就会明白他们好的原因了。说苏杰的老师水平有多高，不太清楚，但我认识的几个不见得水平很高，但他们绝对是一个整体，大家同心协力，共同努力，完成了苏杰的"精英教育"。我曾经参加过伤害师范大学的"天才教育"实验，用的和他们现在相似的课程设置，如果猜得不错的话，他们的课程设置、教育理念、教学方法至少比南京普通的学校先进五年甚至更多。他有缺点也是事实，看你选什么吧！

点评九：我有朋友在苏杰当老师，所以也对这所学校了解一二。学生整素质较高，绝对没有普通学校中那种特差的学生，经过挑选了嘛。课比较好上，孩子接受起来比较快。每个班30个学生左右，对老师的要求是每个学生都要充分关注。很强调对学生的尊重，低年级要求老师蹲着和老师说话。对学生不能训斥，不能体罚。不能随便请家长到学校，如果必要，要先申请，得到批准才行。学校里年轻老师较多，还有一大部分是退休的老师。对年轻老师要求很严，每人都有老教师指导，定期听课。

我朋友说，在那工作很累，因为事情特多，特是班主任，学校要求除了上课时间，其他时间都要在班上，要和孩子聊天，要保持微笑，要关注他们的安全。课间不让孩子订正作业，要保证休息。零零乱乱的，和朋友聊天时了解的。就从这些规定中就能感觉到真的用心，有些理念也许有的老师在书上看过，在心里想过，苏杰却是真正的落实到行动上的，对孩子的尊重，换来孩子的爱，也换来家长的满意。苏杰目前的口碑还是不错的。有人不屑于苏杰的理由是它招揽了一些好生源而已，但我看这正是它最大的优势，好学生比好老师更重要，因为小孩子极易受环境的影响，尤其从同伴那里学到的更多更迅捷，周围如果都是好学生，想不优秀都难。所以苏杰如果有着最好的生源，它是很容易蒸蒸日上的。。。当然好学生的形成有着诸多的因素：学生本人、家庭以及学校，学校的作用大概在1/3-1/2强点吧，那么我们在追问学校品质的同时，有没有对自身在孩子教育上的责任与作用进行深思并付诸行动呢？

点评十：我的孩子现在在苏杰上学前俱乐部，谈谈本人的一些感受。今年2月第一次去苏杰参加俱乐部家长会，听了张杰校长诚恳而朴实的一些教育观点，十分欣赏！那正是我们心里一直思考着的教育观念。我和孩子的妈妈都是中学一线老师，孩子的妈妈还是市优秀青年教师，在学校里工作出色。因为一直工作在教育的一线，所以对目前的一些教育现象自然十分了解。对于很多学校里的一些教育理念和教育方法，我们并不赞同。正因为此，我们很不希望自己的孩子在这样的环境里成长。认真的进行了比较之后我们更愿意争取让孩子进入苏杰。

客观的说，苏杰和选择他的家长是双向选择。你选择苏杰，还要你的孩子适合苏杰，双方方可合作。就这一点我们完全可以理解，好的生源是学校良性发展的根本条件，作为私立学校当然可以这样做。而且，相比其它一些名校，苏杰选择学生不是一次面试，而是阶段性的观察。这种方法更为科学。对于家长学历据我所知没有什么苛刻的条件，但苏杰应该很重视家长与学校的配合。在我看来这是十分必要的。上面一些朋友认为苏杰的孩子很累，我们还没有上不是很了解。但是就孩子上俱乐部的情况，我认为苏杰的课程安排还是很有魅力的，起码孩子非常乐意去！既然孩子有兴趣，那学起来又怎么会累呢？作为老师，我们十分佩服苏杰的同行！苏杰作为一所成功的私立学校，他不仅仅只是培养了一批学习、考试高手，更重要的是他时刻重视孩子的全面发展。对孩子在学校任何一个闪光点都会给予肯定。从礼仪到能力处处全面关注，充分的体现了苏杰教育和管理的细致。

现在家家只有一个孩子，对孩子的教育更是重视。在苏杰有先进的理念，有细致的管理，有敬业的老师，把孩子送到苏杰家长应该可以很放心!期待苏杰早日变得更大、更强，惠及更多的家庭！ "未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要！"

点评十一：我的孩子马上要上苏杰学校的二年级了,从孩子上苏杰的学前俱乐部到现在,孩子都非常喜爱学校的老师和同学,而且已经开始形成比较好的学习习惯.我和张杰接触过几次,觉得张的人很正直,学校的只认孩子(当然家庭条件首先得符合,主要是父母的学历),不认关系,所以从这点讲,苏杰的孩子都很优秀,在一个优秀的群体里,你的孩子想不优秀都很难；感到比较开心的是孩子不用在外面上什么奥语、奥数和英语,学校的课程设计非常科学合理，我们周六一般就是让孩子玩，周日才会让孩子上他喜欢的围棋和模型课；平常每天家长要和孩子一起复述全天的上课内容，作业一般孩子回家一小时之内基本都可完成，其余时间我们主要是让孩子看书和阅读，当然也做一些课外的题目；晚上一般8：30分让孩子睡觉。

家长会上听了几次课，觉得苏杰的语文、英语综合和英语听说、数学游戏等课程上得很有特色，学生在课堂非常活跃，有充分的参与机会，老师也非常会调动课堂气氛。最重要的是学生在苏杰能得到全面发展的机会，由于学校非常注重对孩子各方面能力的培养，孩子在做人、礼仪、学习习惯、生活习惯、创造力、动手能力等各方面都很不错，个人认为苏杰在南京的小学教育中数一数二，非常值得让孩子去；另在学校网站上看到苏杰的第二届毕业生大部分已经被保送到国内的名牌大学或就读国外名牌高校，确实很牛！作为家长,你应该掌握的是孩子的学习习惯及学习方法,只要这两点没有问题,孩子的成绩在以后就绝对不会有问题，没有教不好的孩子,只有不会孩子的家长.

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