小升初衔接孩子最常见的问题，孩子进入中学以后，活动天地一下子变开阔了。原来，孩子的同学大多是在同一社区范围，有些原本就是一起长大的小伙伴，同学之间联系比较密切。
相信对于大部分的小升初孩子来说，暑期期间好好利用时间进行小升初衔接是一件非常重要的事情。爱贝小编建议：小升初衔接中孩子最常见的一些问题需要引起家长的重视，比如说学习、人际交往方面的问题。
升入初中孩子会因为环境的不同而产生很多变化，这些微小的变化有很多家长没注意到，最终导致孩子在初中生活的不适应、学习成绩的下降，所以作为家长一定要对小升初过渡阶段孩子的常见问题有所了解和提前做好准备。总的来说从小学到初中，至少有四大差异不能忽视：
一是学习任务加重。
小学是以语文、数学为主，课时多，内容少;识记内容多，理解内容少;具像思维多、抽象思维少。初中阶段科目增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，数学也逐步过渡到抽象思维为主，难度增大，但是课时却有限，每节课教学任务重，学生完成作业的难度增大。
二是强调自觉性。
在小学，班主任成天和学生在一起，老师不仅管课内，也管课外;不仅管学习，也管生活。学生的每一步都是在家长和老师的保护下前进。而进入中学之后，由于课时的限制，上课的内容增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学要快，许多事情老师也直接布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，不再是步步“呵护”。
三是人际关系更加广泛。
孩子进入中学以后，活动天地一下子变开阔了。原来，孩子的同学大多是在同一社区范围，有些原本就是一起长大的小伙伴，同学之间联系比较密切。进入初中后，孩子与老师、同学交往的范围扩大了，获取的信息大大增加，生活的地域范围也更广了。住校生和同学呆在一起的时间更长，加上现在大都是独生子女，如何正确处理人际关系成为家长的新课题。
四是自我意识的觉醒。
进入初中阶段，孩子开始进入青春期，自我意识不断觉醒，容易产生叛逆情绪，让家长和老师觉得“不好管”。
初一年级，不仅需要孩子的努力，也需要父母做好准备，应对孩子可能出现的问题。不要等到问题出现了，自己还茫然不知所措，要做到防患于未然，并时刻准备着给孩子提供切实可行的帮助。
初一，孩子开始了全新的开始，走进新环境，接触新老师、新同学，学习新课程。所有的这一切，单靠各方面尚未发育成熟的孩子自己可能无法很好地面对，在初一的学习生活中可能还会出现一些新的问题，比如：孩子小学时成绩很好，可上了初中就赶不上了;小学时很听话，可上了初中就没那么顺从了，严重的还会离家出走……这种种问题都需要父母仔细分析，认真对待。
总之，升入初一表面看来只是小学升入中学的变动，但由于学习环境的不同，学习内容的不同，教、学方法的不同，自身生理、心理发生了变化，这就要求孩子要了解自己，掌握初一生活、学习的必要知识，做好上初一的心理、生理和物质准备。同时也要求父母了解孩子，了解初中孩子成长中的常见问题，以便解决好孩子的新问题。
孩子和父母双方都在思想上有所准备，在暑假进行必要的调整，那么进入中学后，孩子就有可能越学越好，再接再厉，顺利适应初中生活新的开始。
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