孩子行为习惯养成的教育应从他们的认知情况出发，遵照先入为主的规律。我首先告诉孩子们用餐要怎么做，入厕要怎么做，平时要在哪些地方活动玩耍，怎样去爱护学校的花草树木……第一节课上，我和孩子们反复练习该怎样做好课前准备，起立的姿势，上课的坐姿，怎样给书包里的学习用品分家，让他们在正式开始学校生活以前就能在脑子里形成一个规范，知道怎样去约束自己的行为。利用班队课的时间，与孩子们一同学习《小学生行为规范》让孩子理解常规的要求，明确自己该怎么做，为什么要这样做，如何去做。在脑中深深地打下常规和礼仪的烙印，对于良好习惯的养成，相当重要。

二、不吝啬表扬。

“好孩子是夸出来的”。鼓励是孩子成长中一个重要的因素，也是养成良好习惯的重要手段。教育家多次讲“孩子需要鼓励，就如植物需要浇水一样。离开鼓励，孩子就不能生存。”我在班上建立了“我最棒”的光荣榜。每周确定一个良好习惯的培养主题，每天花十多分钟对孩子一天的表现做评价，在表现优秀的孩子名字后贴一颗小星星或者是可爱的水果贴纸。一周结束后做一个小结，根据星星数量的评选出本周的榜样，奖励一个小礼品，可以是一支小铅笔、一块橡皮擦、一个写有奖字的作业本。星星的数量可以累积，每个孩子都有得到奖品的机会，每个孩子的良好习惯在鼓励中慢慢养成，最终内化为个人的优秀品质。

对孩子表现出的良好习惯要及时表扬，林元元是个好动，自制力较差的孩子，一天中午吃饭的时候，可能是饿了吧，最爱说话、吃得最慢的她很认真吃完饭，我当众表扬她，她可高兴了，从那以后，林元元吃饭都很认真。

课间操时间是孩子最喜欢的，在操场上高兴的跳，可不按节奏来，说过几次，没有效果，我对做得很标准几个孩子充分表扬，奖励小星星，再让他们做示范教教其它的孩子，每天都找一两个榜样进行表扬，一周下来做操的效果改观真不小。

期末的优秀学生，就从光荣榜中得星多的孩子中选出。每到下课时间，学生就围在光荣榜前，数自己的获奖数量，这种公开透明的激励方式，能有效地激起学生的自律感和上进心，促进良好习惯的有效养成。

三、拥有一双慧眼，发现孩子的优点，扩大优点。

作为教师，要关注每一个学生，要有一双慧眼，去发现孩子身上的隐藏的闪光点。龙洋浩的家境不好，衣服脏脏，书包脏脏，沉默寡言不喜欢和同学交流。一天午休的时候，大部分孩子都在做着自己喜欢的事——画画。龙洋浩的同桌李蕊画好了一张画，正准备涂色，在书包里翻了两遍却发现没带彩色笔，龙洋浩一声没吭把自己的彩色笔递给李蕊。课间休息时，我表扬了龙洋浩：帮助同学，是好孩子！老师喜欢你，如果衣服更干净些，同学们会更喜欢你。放学前我在全班同学面前表扬他，奖励他一个星星。第二天，孩子换了衣服，洗得发白但是干净整洁，我又一次的表扬他，现在孩子开朗多了，和同学相处融洽。

一个上午二个课间里，都有孩子告状说张明明打人，我也想着怎样来教育这个孩子。上课铃响了，张明明最后一个跑进教室，进门时忽然弯腰从地面拾起一样东西丢进垃圾桶里，原来是一张纸片。我抓紧时机好好地表扬了他爱清洁的好习惯，课后与他单独谈话说打人的孩子老师同学都不喜欢！孩子也是好孩子，从没有乱扔垃圾在地上，而且做保洁员相当不错，之后的日子里再没有同学告状说张明明打人了。

四、教师、家长双剑合璧，有效培养孩子的好习惯。

孩子是家长的宝贝。家庭教育作为儿童教育的第一课堂，父母及家庭血缘关系的影响，使家庭教育更具有亲和性与权威性，同时也具有先入性、基础性优势，家庭教育以言传身教、情景影响，在儿童的教育中起到重要的作用。

在开学初的家长会上我对家长进行了“一年级新生常规习惯养成”的培训，把需要家长配合做的事项以校讯通的形式发放到家长手里。我把学生中存在的问题，家长一些不利于学生发展的作法作了例举，同时把做得好的家长的作法推荐给其他家长，帮助家长们正确地去培养孩子的好习惯。平时通过与家长的交谈或电话沟通发现孩子的思想动向，如果有不良习惯萌芽，立即处理，同时调整个人的教育方法。一年来，家长和老师行动一致，配合默契，形成合力，对孩子各种习惯的养成起到了很好的作用。

五、每个孩子都是小助手。

心理学研究表明：成长中的小学生更关注同伴对自己的评价，更容易接受来自同龄人的建议。我在班上采取小组责任制。在班上设了许多小组。学习小组，由组长检查作业完成情况、组织小组活动、督促课堂学习纪律；清洁小组，小组长每天检查个人卫生与小组清洁，组员之间互相督促；就餐小组，由小组长管理每天吃饭，督促孩子吃饭不讲话不乱倒饭等。每天表扬做得好的小组。小组长每月可以轮换，表现好的孩子才能做小组长，每人都有机会。孩子们很乐意接受组长提出的意见，积极配合努力争取当上小组长。在养成良好习惯的同时，小组长个人能力也得到锻炼。 清洁小组长张森捷特别认真负责，每天督促同学保持清洁之外，主动教室地面做清洁扫除；就餐小组组长曹洪瑞每天不光督促同学要认真吃饭，还主动把桌上掉的饭菜收拾干净，有了他们，我省心不少。

孩子在爱的阳光里才能成长。有了爱，一切才有可能。良好行为习惯养成是一个漫长艰巨的过程，更需要坚持。有爱，有坚持，现在的小苗才能长成参天大树。

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