相信一些家长对于暑假给孩子安排学习计划还是有一定的经验的。但是对于一些比较迷茫的家长来说，在给孩子制定暑期计划就显得是困难重重了。爱贝小编提醒：暑假家长可以给孩子进行一对一辅导，根据孩子的情况酌情考虑。

 

暑假马上又要来到了，为了能让孩子过一个充实而有意义的暑假，很多家长忙着给孩子找补习班、报夏令营。其实找辅导班、报夏令营无非是出于两种目的。一种是出于为孩子考虑。由于如今家长普遍高学历化，很多家长非常注重对孩子的科学培养，注重孩子的每一个教育细节，比如说寒暑假，家长一般都不希望孩子就这样玩着度过，希望孩子在得到休息和放松的同时，更要增长知识。第二种就是跟风。虽然家长对孩子的教育很理性，但是对于孩子在学习上的竞争也是很敏感的，尤其是家长能力所能及提供的竞争优势(例如报个辅导班啊，请个家教啊)家长一定会竭尽全力的。看别人孩子买了什么书，别人孩子报了什么班，自己的孩子一定也不能落下!但是在跟风的同时，很多家长往往忽略了孩子们的差异性。

 

 

 

我曾经在一家很知名的教育公司做调查，一些知名老师的报班率非常高，当然，这和他们的教学能力是分不开的。他们带的一般都是尖子班，为了控制学生数量，他们所带的班都要经过考试才能上，所以能上的学生都很珍惜这次机会。但是往往在开班后头几天总有几个申请退到普通班的，这些退班的学生不是因为他们的学习能力不行(考试成绩都很好)，而是因为他们适应不了老师的教学方法。还有一些学生暑假上了辅导班开学考试成绩没有提升反而后退了，这是为什么?是老师的问题，还是学生的问题?那些想在暑假里让孩子有所提升的家长们往往会把原因推到老师身上，可是面对同一个老师教出来的学生成绩大幅上升而又哑口无言。还有人把原因归到学生身上，说学生暑期没有精神补课，说心思都在玩上了。这也不对，如果孩子不想补习，那么不来上课就好了，为什么上了课反而成绩下降了?

 

针对这些问题，那些补习失败的学生和教学生的老师，归纳起来原因很简单。学生和老师之间得不到有效的配合，也就是说学生不适应老师的教学方法。每个老师都有自己的一套授课方法，每个学生也都有自己个性的接受方式，如果一个老师的授课方法正好这个学生能接受，或者很适应，那么这个学生的成绩自然而然地会提高，反之则下降。这也就是我们经常强调的个性化教育。

 

 

首先一对一辅导针对性强。在一对一入学时，学生首先要进行一个测试，针对孩子在学习上出现的问题和弱点进行补习。

 

其次是有专门的教学方案，一个老师只针对一个孩子，这样，老师的专注性增强了，学生的关注度也增强了。

 

第三，心理同步辅导。针对孩子在青春期和学习中出现的心理问题进行辅导。

 

第四，学习环境更安静。一个老师和一个孩子的学习环境是安静的，避免别人的打扰。

 

 

现代的课外辅导市场出现了很多个性化一对一的教育机构，这些教育机构也越来越被人们接受了，其原因就是家长更认识到了孩子的个性化。在暑期找一个合适的个性化教育机构进行辅导是必要的。当然辅导的科目不一定多，暑假孩子还是以放松为主，课程设置过多给孩子的学习和心理造成很大的压力，也使其产生烦躁心理，这样得不偿失。

 

科目的设置还是以孩子的弱势科目为主，当然，如果想全科复习也可以，不过建议每科的复习时间不要过长，课程数目也不要过多。心理辅导更是必不可少，很多时候家长往往忽略了孩子的心理状况，在暑假，让孩子到一对一的心理辅导室进行心理辅导也是必不可少的。

 

 

选好机构最关键。现在一对一服务的辅导机构很多，但是面对这么多的辅导机构，家长应该如何选择呢?首先最重要的是要看机构规模。一定规模的辅导机构才能有一定的师资保障，这点很重要。其次就是校区设置是否方便，校区离家最好不要太远，不然每天上下课坐车，对孩子来说也很劳累而且不安全。第三，选好老师，报名前应该要对老师的授课进行试听(一般正规的辅导机构都有提供免费试听)。最后就可以放心送孩子去上课了。

 

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