很多爸爸妈妈都很关心自家宝宝的语言和听力能力是否正常，但根据每个孩子的自身条件的不同，每个孩子的语言和听力的能力和发展速度也是不一样的。
很多爸爸妈妈都很关心自家宝宝的语言和听力能力是否正常，但根据每个孩子的自身条件的不同，每个孩子的语言和听力的能力和发展速度也是不一样的。因此，我们只能概括出一个大概的发展模式，供爸爸妈妈参考，即便自己孩子的发展速度稍有不同，也不要过于着急。很多时候孩子的教育急不得，我们需要给孩子更多的时间去自身调节。
在孩子0-1岁期间——语言才刚刚开始有所发展，会出现下面几种情况：
1、孩子能够对于一些日常生活中经常出现的声音能够给予反应，比方说电话铃声、吸尘器的声音或者是隔壁邻居家的钢琴声。
2、能够对于一些比较简单的命令能够遵从，比方说"不许"。
3、听到或看到自己的名字能够有所反应。
4、知道一些比较常见的物体的名字或者人的名字。
5、已经学会了说"爸爸"、"妈妈"以及一些经常会出现的词汇。
6、对一些歌曲、音乐和书籍表示喜欢。
7、有时候也会模仿一些小动物的声音。
在孩子1-2岁语言发育期间，会出现下面几种情况：
1、能够知道自己身体一些部位的名字，比方说鼻子或者肚子。
2、听得懂故事，同时能够看图说一些话。
3、可以听得懂一些比较简单的话，比方说"宝宝你的衣服在哪里？"。
4、现在已经掌握了超过50个词语，比方说"不"、"去"、"我的"以及"泰迪熊"。
5、在玩玩具的时候，嘴巴里能够说些话。
6、学会唱一些比较简单的歌曲，像是"小星星"或者"咩咩小黑羊"。
7、语言中出现了代词，比方说"他"、"我"。
8、会开始说一些比较简单的句子，比方说"牛奶没有了"。
在孩子2-3岁期间——语言发育已经相对比较成熟，出现的情况如下：
1、知道如何用一些工具，比方说知道铅笔是用来写字的。
2、会跟爸爸妈妈说明自己的需求，比方说饿了想要吃东西。
3、遵循方向。
4、会开始学会说一句完整的话。
5、开始使用基本的语法。
6、会喜欢听你说故事，还会有很多的问题想要问你。
7、开始有了自己的爱好。
8、可以通过表达让爸爸妈妈能够理解自己。
在孩子3-4岁期间——语言发育已经没有负担，并且可以独立思考与交流了：
1、可以分辨出不同的图形和颜色。
2、现在可以听懂爸爸妈妈说的关于时间的词语，如午饭时间、今天、冬天。
3、可以问一些带有谁、什么以及为什么的问题。
4、现在差不多已经可以掌握900个词语，然后说一些简单的话。
5、使用正确的语法，虽然有一些错误但是也不要紧。
6、在和别的小朋友一起玩耍的时候能够用语言沟通了。
7、可以把自己的想法表达清楚。
在孩子4-5岁语言发育期间，孩子的表现情况：
1、知道反义词，比方说高于低，轻和重，大和小。
2、在说话的时候能够尽量避免错误。
3、可以跟爸爸妈妈说一下正在发生、已经发生或者可能发生的事情。
4、对于一些事情已经有了一定的分析能力。
5、可以知道什么东西是做什么的。
6、能够遵循三种指令，比方说站起来，把衣服穿上，在车子边上等着。
7、可以跟你说明自己的想法和心里的感受。
8、对写作、数学和阅读感兴趣。
9、能够把话讲清楚。
以上就是宝贝在不同年龄的时候应该要掌握的语言技巧了，各位爸爸妈妈可以对比着看看哦。对孩子抱有英语启蒙的念想的家长们也可以适当的在孩子语言的发展过程中加入适当的引导，帮助孩子更好的掌握英语，学好英语。
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