孩子童年时期易出现个性心理结构发展不完整的矛盾，这种矛盾的表现是多方面的，它可以表现在学习中、表现在性格缺陷上或人际关系中。如果表现在学习中，常会出现学习兴趣不能正常发展，表现在性格上，易产生怯懦、退缩、自卑、自私或傲慢等性格倾向，而表现
孩子童年时期易出现个性心理结构发展不完整的矛盾，这种矛盾的表现是多方面的，它可以表现在学习中、表现在性格缺陷上或人际关系中。如果表现在学习中，常会出现学习兴趣不能正常发展，表现在性格上，易产生怯懦、退缩、自卑、自私或傲慢等性格倾向，而表现在人际关系中，易从众、随大流、委曲求全。若发现孩子有上述倾向，家长要注意了。那么家长能为孩子做些什么呢？
1．树立孩子的自信心。一般情况下，自信心不足的孩子容易有从众心理，你应帮助她了解自己，知道自己的能力所在，告诉她只靠唯唯诺诺、委屈求全是交不到真正的朋友的。多向孩子灌输一些自我概念，加强他的自我意识，教会他说“不”。
2．向孩子解释人际关系的正确概念。儿童时期对是非的区分是很不清楚的，他们很难分清到底什么是真正健康的人际关系，以为只要有人围着就算有朋友。所以，孩子很有可能因为对人际关系的误解而导致行为上的误差。这种从众心理会使儿童变得更加是非不清，养成缺乏主见、人云亦云的习惯。
3．培养孩子独立生活的能力。有从众心理的孩子独立能力较弱，依赖性较强，因为怕失去所依赖的对象，不得不附会别人。
4．稳定孩子的情绪。焦虑多、情绪不稳定的孩子爱产生从众心理，你如果能多稳定孩子的情绪，使他更坚信自己的才能，他就会逐渐改变从众心理，趋向稳定性。
5．教孩子明辨是非的能力。委曲求全的另一个原因是孩子不能很好地明辨是非，虽然他也知道自己的做法是不正确的，但这种概念很模糊，还无法左右他的行动。你必须向孩子灌输非常鲜明的是非概念。
在孩子内心矛盾、痛苦的时候，家长若能伸出援助之手，孩子一定会感激的，而且这样会增进亲子。
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