宝宝的出生，给大多数家庭带来了喜悦，喜悦的同时，父母们的忧虑也随之而来，宝宝如何快人一步，宝宝如何变的聪明，宝宝的性格如何成长。这里我们提供几款早教游戏，供您参考。

 

游戏一：学数 认数

 

目的：孩子掌握数的概念是从数的名称开始，然后是了解数的顺序、数的组成、最后知道数的多少。进一步记住（背数）数的名称，从而发展机械数数的 能力。这项活动还能联系手指的灵活性。

做法：让孩子跟着大人边伸指头边数数。大人伸出食指说1，伸出中指说2，伸出无名指说3，伸出小拇指说4。让孩子伸手指跟着数，然后教孩子念儿歌。

 

太阳出，公鸡叫，宝宝起得早。

一二三四做早操，天天锻炼身体好。

 

提示：在孩子高兴时进行好。

 

游戏二：学话 背着说

 

目的：发展记忆力、思考力。锻炼说话以及组织词汇的能力。

 

做法：在院子里给孩子讲完故事或做完游戏，可问孩子：屋子里都有什么啊？让孩子边回忆边说。如在屋子里可让孩子说院子里的。居住楼房可说卧室、客厅、厨房。家长还可提问，如问：屋子里有一个黄颜色，上面圆圆的，有腿，吃饭时全家围坐在它旁边，是什么？孩子说是吃饭的圆桌。说对了要表扬，总之通过家长从形状上颜色上进行描述，孩子能说出是什么就能达到以上目的。反过来，还可让孩子描述，大人猜亦可。

 

提示：大人让孩子回忆时应从大物件到小物件，从明处到暗处。

 

游戏三：开发智力 认左右

 

目的：让孩子懂得“方位”和“对称”的概念。

 

做法：教孩子踢球时，告诉他：“这是用左脚踢的。”“这是用右脚踢的。”熟练后，反问孩子：“刚才那球是用哪脚踢的？”吃饭使用筷子、小勺时均可让孩子辨别、记住左右手。让孩子鼻子贴在插在地上的竹竿旁。让孩子试说左和右。并告诉他右边有一只眼睛，左边页有一只眼睛。右边有一只耳朵，左边也有一只耳朵。再看胳膊和手，腿和脚是不是也是这样？这叫“对称”。

 

提示：孩子对左右是不好理解的，只有多进行刺激，经常提问孩子：伸出右手来，抬起左脚来，摸摸右耳朵。入学后就能先于别的小朋友分清左右。

 

游戏四：开发智力 追影子

 

目的：锻炼孩子走稳走快，并锻炼捕捉能力、动作反应及视力的发展。

 

做法：晚上和孩子一起遛街，在路灯下人的影子不断移动，让孩子追踩大人的身影，大人可忽快忽慢，直走弯走，使身影不断变化，孩子追追赶赶。尔后，大人还可追踩孩子的影子，看他反应如何。

 

提示：别让孩子跑得过急过快，以免摔倒。注意路面有无石块、灰粒。还要注意行人、车辆，保证安全。别影响交通。

 

游戏五：故事 小白兔找妈妈

 

目的：专家们指出：忽视情感教育无疑是很危险的疏忽。

 

做法：

1．山羊对小白兔说：“月亮上的白兔就是你妈妈。”小白兔可想妈妈了。 于是他跑上土岗，喊：“妈妈——。”

2．妈妈听不见，因为土岗低。于是他又跑到山顶上高喊：“妈妈——。”

3．妈妈还是听不见，大雁飞过来说：“我飞得比山高，我带你去找妈妈吧。”小白兔骑在大雁身上喊：“妈妈——。”

4．月亮婆婆听见了，知道大雁也飞不了这么高，就让小白云把兔妈妈驼回来。小白兔见到妈妈，高兴地扑到妈妈怀里。

 

提示：大人在讲述时要引起孩子的共鸣。

 

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