暑假幼升小的娃要做些什么呢？
专家建议
1.安排好孩子的生活作息，使孩子的生活有规律，心情愉快，具有良好的生理和心理状态。
2.经常给孩子讲讲学业有成的人及自己读小学时的故事，为他们提供可以学习的实例。
3.为孩子准备好各种必需的生活和学习用具，做到“兵马未动，粮草先行”，同时帮助孩子逐步学 会生活自理。
4.做父母的必须提高自控能力，不絮叨、不说反话、不额外加压。
家长备忘
1.教会孩子系鞋带、扣纽扣。
2.教会孩子擦屁股。
3.教会孩子收拾书包。
4.教会孩子过马路、看红绿灯。
5.买书包要双肩背的，结实耐脏。
6.买文具盒要功能单一的。
7.买铅笔要铅芯软硬适度的。
8.孩子的学习桌椅要高矮搭配合理。
9.桌上要有台灯。
10.最好有个可爱的小闹钟，教孩子自己掌握时间。
11.现在就按上学时间作息，早睡早起。
12.要求孩子记住爸爸妈妈的单位电话和家里电话。
教师指导
1.观察力
家长要多带孩子去动物园，区别驴和马、猩猩和猴子、乌龟和甲鱼;多去天文馆，观察夏日的夜空，寻找北斗七星;多去植物园，多识一些花草，观察它们的根、茎、叶、花的形状和颜色。
2.记忆力
教孩子背唐诗、背九九乘法口诀表;背亲戚朋友家的电话号码;听完故事复述完整。不怕重复，重复力口深记忆，和遗忘作斗争。
3.思维力
教孩子下五子棋、跳棋、象棋;多和父母交谈;鼓励孩子争辩;多听广播，少看电视。
4.想象力
父母与孩子互相编故事，以同样的故事开头，续上不同的结尾;鼓励孩子不按图纸垒积木、插塑块;把玩具组合起来按具体情况玩;把汽车和警察组合成城市交通，把听诊器、炊具和布娃娃组合成医院或家庭……
5.说的能力
首先训练爱说，爱开口表达;再训练说清楚，说明白;再训练说得有理。孩子爱说、会说，取决于家庭环境的宽松，取决于家庭成员的和睦融洽，取决于父母表达能力的示范是否到位。
6.注意力。
听父母讲话时，要眼睛看着家长;来了客人，要安静地听;要学会集中精力有始有终完成一个游戏，不要中途而废。鼓励孩子自己玩、专注地玩。
7.听的能力
家长要耐心听孩子说，这是一种示范。要求孩子听家长说，说完之后复述要点。家长可以重复一遍，让孩子再听。
入学技能基本测验
自我认识能力要求：孩子知道自己的姓名、年龄、属相及家庭住址;能了解并说出自己身体各部位的名称。
运动能力要求：能较协调自如地跑步，双足并跳20厘米远，能自己穿衣裤、穿鞋袜、系鞋带，熟练地用筷子吃饭。
记忆能力要求：能复述6位数字，或较完整地复述一个小故事。
观察能力要求：给孩子看有错误或缺损的画，让孩子指出他观察到有哪些错误或缺损。
常识要求：能辨认4种以上的颜色，认识一些基本的几何图形，比如三角形、圆形、正方形;知道一些动物名称及食物的来源等。
计算能力要求：能进行10以内的加减运算，了解10以内数的组成和排列。
思维能力要求：让孩子能顺利进行图片归类;理解反义词;听完故事后能根据故事内容进行分析推理并回答问题。这个测试，能让你全面了解目前孩子各方面的能力情况，做到心中有数。
入学六大准备
1.身体准备
孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划、教学大纲和教科书学好所规定的课程，并接受各种基本技能的训练，这样每天就要消耗较多的体力，需要孩子有一个健康的体魄。
为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：
●保证孩子充足的营养和休息;
●要求孩子积极锻炼身体，增强体质;
●家长要使孩子在家的作息时间与学校的作息制度尽量保持一致，逐步适应;
●保护好孩子的眼(视力)和耳(听力);
●教育孩子注意安全，让他们懂得并遵守交通规则,教育孩子不能玩水、玩火、拨弄电源开关等，以免发生事故;
●入学前应带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标。
2.能力准备
家长可提前从以下方面做好准备，及早培养他们独立生活的能力:
培养孩子的独立意识，培养孩子的自理能力，培养孩子的学习能力和动手能力，培养孩子的劳动能力。
3.学习准备
能否学好受诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做准备，应该培养孩子如下的学习习惯：
(1)严格遵守作息时间;(2)看书时坐姿端正;(3)爱想、爱问和认真回答;(4)正确地握笔写字、看书、读书;(5)爱护书本及学习用品。
4.物质准备
开一张文具清单：刚入学的孩子需要自己准备的东西大致有：书包，文具盒，直尺、三角尺各一把，铅笔5支，自动削笔刀一个。在购买的过程中，要遵循几个原则：安全，实用，结实，价格适中。
5.安全准备
对孩子进行游戏安全、接送安全、饮食安全方面的教育。最好的办法是父母把可能遇到的情景罗列出来，和孩子一起讨论。
6.心理准备
●让孩子爱老师、爱学校●培养意志力●养成勤于思考的习惯●培养孩子阅读兴趣和惯●培养孩子的时间概念●让孩子学会专心倾听●培养孩子的责任心●培养孩子良好心理素质
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