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小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了，爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的，今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧！5 U% K# b3 M6 {1 q) i$ O4 j
先上一篇Poor Old Mum吧
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1. 阅读前，先让孩子读下题目，并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?- l, H, X$ p' f0 p5 I
2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed，如果孩子认读有困难，不认识这个单词的话，先别急于告诉孩子单词意思，让他根据前后文猜猜，再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后，告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆，分音节拼读也有助于孩子背默单词。
" c6 ?& K5 ?4 Z; U) h( M% e. {3. 阅读后的总结：
6 n" t8 X4 W& a6 x2 @+ n' b! sA． 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义，练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。5 B" [6 _' q) W" {
Dad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______.- _( A" O) y+ K; b) ]& K
填完后，把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。 \* `7 q: S" m' n
B． 问问题，根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。
, P- F5 O g9 x2 GWhat kind of race was Dad in? Who came second in their race?
* z* U$ o7 m$ P) u$ V' X: uWhy did Mum fall over?/ i4 o' S# ^3 \7 S
C． 大写练习，把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。2 v* h* W8 Z2 ~7 [
it was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race.: V# w( u' e4 |
（特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写）
4 |# A, J t- U- c+ A4. 大概复述一下故事，谈谈What was your favorite part of the book? 7 U! B l/ y" f* j8 K! q
关于方法可以借鉴此贴，一通百通，个人会有个人的见解：
1 r7 ?$ D7 g- r0 N# M牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物：第一级（Stage 1）
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家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
