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小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了，爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的，今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧！
$ }, T; [1 [ m" C: ~7 A先上一篇Poor Old Mum吧
' d4 f* ]' `/ K1 `# j/ e
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! ]8 @* u& F7 s5 c. W4 G1. 阅读前，先让孩子读下题目，并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?6 v0 t r* O4 S3 Z5 P0 ~
2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed，如果孩子认读有困难，不认识这个单词的话，先别急于告诉孩子单词意思，让他根据前后文猜猜，再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后，告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆，分音节拼读也有助于孩子背默单词。
9 M0 X2 Q u+ i, Z3. 阅读后的总结：
2 s+ g: k: F0 B8 WA． 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义，练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。# c P2 e0 ?9 T( [
Dad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______.0 T- E# ]# H1 E. f! c
填完后，把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。) q( Y0 e1 \( O* h. K* _0 k
B． 问问题，根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。0 l; s7 r1 C$ p0 m2 l
What kind of race was Dad in? Who came second in their race?% G. A* G# ^6 q9 @
Why did Mum fall over?
' M0 v. |3 N; C8 A: b+ Z' S# QC． 大写练习，把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。8 f5 W/ a' u/ m; W" p
it was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race.
( e# D& p- ~) X* g# `$ G" T（特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写）
* k0 t; ?: n+ f. B, b4. 大概复述一下故事，谈谈What was your favorite part of the book? 7 Q2 u% h6 H d7 w" Y
关于方法可以借鉴此贴，一通百通，个人会有个人的见解：- e$ o1 R3 ]% w
牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物：第一级（Stage 1）9 Z' j" R6 }- F! C6 Z k, b
http://www.i-bei.com/baby/thread-54209-1-1.html# T. I1 D e3 N, i+ w
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家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
