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小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了，爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的，今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧！2 ~( ?3 p) @5 [' N1 P( m" U
先上一篇Poor Old Mum吧
& I4 H# F, U& o$ b7 h m5 Z: @8 t
。
h$ r8 U! f* X$ o0 B1. 阅读前，先让孩子读下题目，并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?
/ j, d. A' b) C* Z8 x: t; z) i3 H2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed，如果孩子认读有困难，不认识这个单词的话，先别急于告诉孩子单词意思，让他根据前后文猜猜，再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后，告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆，分音节拼读也有助于孩子背默单词。- n: ?8 p1 X' i& f' _
3. 阅读后的总结：( O _& w6 J% v8 ~+ T
A． 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义，练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。
( \( V8 U/ k& O1 c# {2 l( k, wDad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______./ X7 u5 H! X- Q" e" _- A3 D/ i
填完后，把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。2 u4 v$ h: O5 |7 I. E. w9 o7 T
B． 问问题，根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。
$ M1 R' c1 c' [" D- ?& A X* ^What kind of race was Dad in? Who came second in their race?
7 f4 \$ Q( b' E. k& R7 J; ?$ v# d& PWhy did Mum fall over?+ G' d, u: G* S6 u+ ~, n8 R
C． 大写练习，把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。
6 ]# u9 _, `7 \% g: T* Xit was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race.8 J3 R! H( l& C3 ^% ^
（特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写）/ q6 g) ^$ c1 a# f
4. 大概复述一下故事，谈谈What was your favorite part of the book? , M& ~; [# }% ?: S4 P# ] b
关于方法可以借鉴此贴，一通百通，个人会有个人的见解：5 P: `+ h% y6 a0 _5 J9 _- F
牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物：第一级（Stage 1）: \* c$ B. z, f, C/ I
http://www.i-bei.com/baby/thread-54209-1-1.html
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家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
