本帖最后由 小核桃 于 2013-5-20 15:07 编辑
当我们的孩子一天天长大，从幼儿园毕业跟朝夕相处3年的老师同学说再见哭鼻子的小鬼。到现在可能六年级，即将毕业的孩子们来说。又是一次分离，朝夕相处6年的同学，要说再见了。这个阶段，作为家长的我们一定要重视。因为这个阶段是孩子内心最活跃的时候，要面临升学的压力，新同学、新老师、新学校等等。带孩子就像建大楼一样，少一个螺丝钉，都可能让大楼倒塌。其实是句玩笑话。呵呵~~ 下面就给各位家长分析下孩子们的心理。 六年级快毕业了，我们面临升学压力，学习负担比以前增加了，同学们的心理状况也相对复杂。总觉得有千般压力在心头，心灵特别脆弱，有时紧张焦虑，躁动不安。我们把这种毕业前心理异常的现象称为“毕业病”，“毕业病”困扰着同学们的学习、生活。到底“毕业病”对我们的影响有多大呢？对本校六年级的167位同学进行了问卷调查，了解同学们在升学压力下造成的紧张程度。 通过调查，得出的结果是：52%的同学心理正常；占47%的同学心理轻度紧张；１%的同学心理紧张。 为了弄清个中原因，我采用谈心的形式对六年级的同学进行了调查了解。结果发现，“毕业病”的产生有自身的原因，也有来自家庭的原因： 1、自身原因 面临升学的重大压力，学习任务突然加重，睡眠时间急剧缩短，同学们都非常疲劳，因而导致心灵格外脆弱，心理承受能力降低。成绩好的同学，总担心模拟考试排名落后，心里惶恐；成绩较差的同学，对学习失去信心，认为自己即使花再多时间也枉然，开始自暴自弃；成绩处于中等水平的同学，有的升学愿望强烈，急于提高成绩，一味地求多、求快，学习方法不对头，成绩不理想，便焦虑不安。临近毕业，大家都非常留恋同学和母校熟悉的环境，就拍纪念照，赠纪念品，写留言，越是埋头这些活动，离愁别绪就越盛，就越会产生莫名的恐惧感。 2、家庭原因 父母总希望孩子能出人头地，要我们参加各种补习班和竞赛，以便毕业后更好地择校、择班，因为这样，家长对我们态度的明显改变：为了我们有更多的时间学习，刻意对我们照顾得无微不至。平时为孩子做的，现在做得更细致；平时没为我们做的，现在都做了。一有空就唠叨：“你要努力呀！”“你要考上重点中学！”我们明显感觉到此次考试不同彼次考试，现在进入一级战备状态，无形的压力使我们透不过气来。 “毕业病”影响着我们的学习、生活，该如何防治“毕业病”呢？我咨询了学校的卫生导师，又查阅了有关资料，得到一些解决方法： 同学，我想对你说： １、发泄是很好的减压方法，如果你觉得压力大，不妨向身边的同学、老师和家长倾诉心声，说出心里话你会感觉轻松多了。 ２、我们大多数时间留在教室里学习，要尽量把教室的书本杂物收拾整齐；把教室的窗帘卷好；在讲台上摆上一束鲜花；在教室角落摆上报刊、杂志，把笤帚、垃圾桶放在远离课桌的门角。营造一个舒适、温馨的环境，好减轻我们的压力。 老师，我想对您说： １、请不要把毕业考试渲染得太神秘，避免让我们过度紧张；请宽容我们暂时的不足，尽量不要训斥我们，减少我们被您的评价带来的焦虑；不要给全班同学的成绩排名，为了保护我们的自尊，请让我们自己与自己比较，多关注我们的学习过程，少盯住我们的测验成绩。 ２、在时间、条件允许的情况下，请您为我们组织一些课外活动，让我们在活动中缓解压力，稳定情绪，使我们的学习生活张弛有度。 爸爸妈妈，我想对你们说： １、请不要老是忙着做家务，找个时间陪我们聊聊天，好吗？希望你们能为我们制定一个合理的学习计划，使我们的学习忙而不乱。 ２、请不要一不满意就唠叨，说一大堆打击人的话，诸如“为什么你考试成绩总比小明差？”要知道，胜败乃兵家常事，我们都是懂事的，我们会全力以赴，请您放心。 总之，临近毕业同学的心理特别复杂，要克服这种不良心态，不是一个人就可以解决的，让我们共同努力，过好毕业关吧。
为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
| 
雷达卡
