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宝山区特色幼儿园列表： 红星幼儿园（示范园） 红星幼儿园特色：具有情感特色，以情感研究为抓手，将办学思想落实于办园规范之中 ，将实践途径落实于教育研究之中，她们又将此视为新的发展平台，走出了兼容并蓄的情感教育与新课程融合发展的园本化道路，在新的教学观、课程观的引领下创造性的在实践中实施完善新教材，以孩子的发展为本，挖掘每个孩子的积极潜能。
七色花艺术幼儿园（示范园） 七色花艺术幼儿园特色：以人文化的诉求，着力体现七色花“儿童发展为本”的开放的教育理念和艺术化的个性风格，提供孩子宽阔、安全的教学活动室和各类专用活动室，并提供丰富的活动材料，让孩子在与环境的“对话”中养成积极的处事求知态度、健康的体魄、交往与合作的能力、大气宽容的心态。
徐悲鸿艺术幼儿园（民办示范园） 徐悲鸿艺术幼儿园特色：尤其在幼儿美术教育上，冲破了狭隘的美术教育观，确立了现代的大美术教育观，以给幼儿创设自主感受美和表现美的机会和空间为抓手，满足幼儿美术表现的不同需要，培养幼儿对美的认识以及表现美的兴趣和能力，办出了既有美术特色、又能满足幼儿健康人格发展的艺术幼儿园。
经纬幼儿园（一级） 经纬幼儿园特色：以培育“乐于创新，大气为人的新上海好儿童”为育人目标。
星辰科技幼儿园（一级） 星辰科技幼儿园特色：以科技教育为办学特色，是宝山区珠心实算幼教验基地。除了在科技教育方面已有建树外，星辰的模型和国际象棋在上海市均有一定的名度，美术、英语、电脑也形成了自己又一个教学特色。
陈伯吹实验幼儿园（一级） 陈伯吹实验幼儿园特色：幼儿园本着“为孩子写大文”的目标，用优秀的作品激励孩子，打造一所有影响力的文学特色幼儿园。让孩子建立对文学作品的积极态度，成为想说、能说、巧说的有大关怀、大境界、大胸襟的孩子。
高境镇第三幼儿园（一级） 高境镇第三幼儿园特色：全园以德育特色为抓手，促进孩子“体、智、德、美”的全面发展。孩子们在宽松愉快的氛围以及与教师和蔼亲切的交流中，健康地成长。
浪花幼儿园（一级） 浪花幼儿园特色：该幼儿园是体育性幼儿园，主要有围棋、国际象棋、游泳三大特色，英语也有（有时也请专家上课）
乾溪二幼（一级） 乾溪二幼特色：以剪纸艺术教育为基点，营造相互悦纳的心理氛围，创办幼儿园特色品牌。通过优化园内文化环境，利用多种教育资源，促进幼儿园与家长、社区互动。营造与幼儿身心发展相适应的生动活泼、丰富多彩的环境。
淞南中心幼儿园（一级） 淞南中心幼儿园特色：通过舞蹈、绘画、书法、围棋等各种活动开发幼儿的潜能。我园以区域性现代学校制度建设为抓手，以信息化建设为特色，建立“篇章式”精细化管理制度，创和谐特色园所文化，努力构建0-6岁现代化学前教育体系。
太阳花幼儿园（一级） 太阳花幼儿园特色：幼儿参加国内外无数绘画大赛所获得的各类幼儿园组织奖、金、银、铜奖的奖杯、奖牌、奖状等，使我们美术特色的光环越发鲜亮，让每个孩子在美的体验中快乐成长。
小鸽子幼儿园（一级） 小鸽子幼儿园特色：“幼儿园利用家庭、社区资源对幼儿进行品德教育”课题实验基地,华师大幼儿智力开发实验基地。
小海螺幼儿园（一级） 小海螺幼儿园特色：我园以区域性现代学校制度建设为抓手，以信息化建设为特色，建立“篇章式”精细化管理制度，创和谐特色园所文化，努力构建0-6岁现代化学前教育体系。
小红帽幼儿园（一级） 小红帽幼儿园特色：本园是以舞蹈、美术为特色的幼儿园。凝聚着上海一批艺术家对幼儿教育的创新和结晶。我园以踏实创新的教风，周到热情的服务，使我们的孩子受到快乐、充实的教育。
小天鹅幼儿园（一级） 小天鹅幼儿园特色：为满足农家子弟接受优质教养的现代化幼儿园。
小主人幼儿园（一级） 小主人幼儿园特色：学习与创新的结合，开放式的管理模式；主体化的员工群体；动态性的园舍环境。
行知实验幼儿园（一级） 行知实验幼儿园特色：以现代教育理论和陶行知教育思想为先导，以园本课题统领性研究为引领、以规范化管理促内涵式发展为规划，实现培养创造性大小主人为育人目标。以凸显儿童发展为本的教育观念，整合幼儿园各项教育实践与改革工作。
友谊路幼儿园（一级） 友谊路幼儿园特色：以数学多元教育为特色，坚持幼儿数学教育研究，走出“科研强教，特色兴园”的成功之路。 | 
雷达卡
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