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在网上看到一个家长写的孩子9年义务教育的成长过程，写的是真心不错，在爱贝网还没看到这样的帖子，贴上来给大家分享，也算是给爱贝家长社区的爸爸妈妈一些正能量吧！ 幼升小阶段的日子...... 我家孩子在幼儿园的情况是这样的，我孩子毕业于一个很普通的公办幼儿园，幼升小最先在一个徐汇区公办四流小学，然后转学到一个二流公办小学，（原先的四流小学被合并到一个三流小学了）小升初时进了一流的华育中。 孩子在幼儿园时，可能那时候的择校远没有现在这么厉害，所以我们选择了最方便的普通公办幼儿园。在幼儿园里几乎没上过啥课外课程，除了在大班时教了他拼音，这也是因为那时的我们，实在偷懒，不想被他缠着讲故事，为了他能自己看懂他喜欢的故事书。由于在我们的不断偷懒中，孩子的拼音识字数量却在不知不觉中大幅度提高。有些字，也不知是啥时候就学会的。再加上我们的不负责，也没给他看的书做个挑选，所以发展到后来，孩子啥书都看。记得有次，去医院看奶奶，结果孩子看见一本图片广告刊物，顺手就拿来认真读起来。就这样，转眼到了幼升小的紧要关头，我们带着孩子兴致勃勃的参加了shsy,yf和sw的面试，sw的成绩不错，但因为发音时有些奶音，被拒绝；shsy在最后一关校长面试时，因为当时正好在纠正弱视，也在最后临门一脚时被踢走，结果是进入了公办普通小学。那时作为父亲的我，对儿子说：“儿子，别泄气，你是最好的，要让他们知道，没有录取你，是他们的损失。儿子，加油！” 04年9月1日，孩子开始了他的求学之路。 公办四流小学的生活（一）...... 孩子在小学的日子总的来说是非常愉快的。 由于我没吸取幼升小时的教训，另外客观环境的升学信息也没现在这么发达，所以一，二年级课外活动基本就是在跳舞，练琴等，而且我是完全放任自主，孩子喜欢就学，不喜欢就停。先是学小提琴，后来看到每次哭着练琴的孩子，琴就被我砸了；然后学拉丁舞，我是很喜欢看着孩子们跳舞的，但是孩子韧带不行，他自己不想学了。当然之前为了学琴，和孩子妈产生过激烈的争执。最后，孩子和我胜利了。
不过，看书，一直是孩子的强烈爱好。不管是在什么时候，有书看，就是对他最大的奖赏。当然，也是我们有意为之的。每次孩子犯错时，我们给他的惩罚就是不许看书或者暂停看书；而每次孩子表现良好时，得到的奖赏就是奖励看书或者带他去书店。就这样，孩子在一二年级时，在校外，得到了很多奖状，比如讲故事的，画画的，七巧板的等等，就是没有语数英的；当然，在校内，他的语数英学习都是成绩优秀的。对于上课听课，我一直在他耳中灌输的就是：聪明孩子一定是上课认真听讲，积极举手发言的，只有傻孩子，才上课不认真听老师讲课。由于他识字量明显超过同龄的孩子，所以他的语文成绩一直遥遥领先！也要感谢那时的语文老师，给予了他最大的发展空间。记得有次，他的答案和标准答案不同，但老师在详细询问了他的解释后，也给了他得分。这也是我非常非常赞赏的：语文不应该有标准答案，而是每个学生应该有自己的理解，只要他的解释是符合情理的。不过，在现在的教育体制中，要做到如此，实在是太难了！
公办二流小学的生活（二）..... 日子好快啊，回想三年级前的那个暑假，是孩子求学路上遇到的第一个坎。由于某些原因，那年孩子转学了，进入了一个不错的二流公办小学，该校以语文教学闻名全区，本来鉴于孩子的识字量，我们觉得孩子是没啥问题的，但没想到进校前的语文摸底考，孩子的分数只能排在倒数，那是从来没有过的成绩。在分析考卷后，才知道孩子的作文扣分了。之前的学校，是从三年级才开始写作，而现在的学校，二年级就有作文了。因此，孩子完全不懂如何去写作文，虽然他已经看了太多的课外书了，但写作文的技巧是一点不会。面对如此成绩，在新学校校门前，孩子答应我们，这个暑假努力把漏洞补上，尽管这缺陷不能由他来完全承担。于是，在整个假期中，孩子和我们一起做了努力，找来了各种资料进行提高。终于在之后开学的第一次测验中，得到了回报，取得了第一名的成绩。他的各科成绩也再次回到了前列。 三年级，儿子还是没有参加任何语数英的课外辅导，但他参加了无线电测向，我和孩子都喜欢，每周有半天都带着他去龙华公园参加测向活动，还有半天参加少年报小记者班。不过到四年级放弃了无线电测向兴趣小组，因为他有了更喜欢的桥牌，转而去了东二的桥牌俱乐部。与此同时，当时电视上，易中天先生的品三国正在迅速串红，这个引起孩子极大的关注，虽然之前他已经读过儿童版三国，但在易先生的品读中，孩子首次萌发了阅读原版的兴趣，接着，孩子主动找来并开始阅读文言文版的三国志。 小升初......之四年级 随着儿子进入了4年级，小升初的脚步就临近了。在这里非常感谢他的数学G老师，虽然5年级时，G老师调走了，去了临近一所小学做校长。但她在数学课别具一格的教授，使得儿子热爱上了数学课。原先我不清楚，在时隔几年后的某次聊天中，我问儿子最喜欢哪个老师，他说：我最喜欢G老师。因为只有她给了我一个小特权，就是同意我在完全掌握当堂数学课知识后，可以在不影响旁边同学的基础上，看我自己喜欢的书。听了儿子说后，我真的很感动！因为公办学校的学生是没有经过筛选的，那么很容易就造成不同个体的学生中，领悟有先后，为了照顾大多数学生，老师只能放慢教学进度，或者说浪费领先孩子的时间，更有可能由于小孩子自控力小，那些听懂的就不愿意再仔细上课，养成上课分心的坏习惯。而G老师的这个教学方法，却使得儿子可能的恶性循环转入到了良性循环，只要他认真学习，获得知识，然后就可以读自己喜欢的书。这样，他更喜欢上数学课，也更喜欢数学。 我在一些论坛收获了很多的信息，知道了奥数，还有中环杯，希望杯等竞赛。因为孩子在数学上成绩不错，所以被临时选上了代表学校参加桥牌比赛。在经过多次放学后的突击培训后，孩子这次又取得了新的成绩，通过紧张的多轮比赛，最后击败了上海桥牌老大东二队，代表学校有史以来第一次拿回了奖杯。由于这次的意外成绩，他和他的搭档在赛后被推荐进了东二桥牌俱乐部，开始了孩子欢乐的桥牌团队生活，也认识了一大批桥牌好手好朋友好同学。 在四年级中，孩子参加了现场作文竞赛，最后获得了三等奖，有些遗憾。当时为了获奖，曾经犹豫过，就是想让孩子背诵预先准备的作文，然后去套题，这样更有可能获大奖。结果孩子妈的同事给我们建议，让我们放弃功利主义，让孩子充分自由发挥，虽然可能不能得大奖，但教育是长久的，不要只看着短期。她孩子就是如此培养的，最后进了清华。朋友的一席话，让我们也领悟了许多。 在那年，其他的收获就是孩子在各个报纸杂志上的文章也陆续发表，不时有稿费寄来，在学校爱心募捐时，他毫不犹豫的全都捐献了出来。回家后，他自豪的对我说：爸爸，这些捐款，都是我自己赚来的。 充实的四年级学生生活就如此结束了，他马上就要迎来紧张的五年级学生生活了。
小升初......之五年级 五年级前的暑假来了，这可是最关键的假期了。为了在假期通过英语三星的考试，我们给孩子报名参加了培训班。开始，我和大多数爸爸们一样，反对给孩子上语数英课外培训的，一直坚持着课外就是让孩子发展体音美的，陪陪孩子打球，下棋，打牌，画画，弹琴等等兴趣活动，后来在关注了一些社区论坛后，逐渐改变了之前的想法，但坚持着心中的底限，就是参加语数英的课外培训可以，但一定要孩子自愿的、快乐的参与，而不是在父母的逼迫下。每周必须要有一定量的空闲时间，让孩子游戏也好，看杂书也罢，甚至于就是发呆！之后，他通过了当时的三星口语，这也是小学里唯一的一次英语课外培训的结果。不过，由于公办学校的英语水平相比民办校是很薄弱的，我们在此后的hy四年中，英语成绩就一直拖着总成绩后腿。 在数学方面，孩子的课外培训继续着，他的hy小五班数学成绩基本维持着A档和数学单科优秀，可英语只能处于B档。上课继续保持着良好状态，有次接他回家的路上，儿子兴奋的告诉我，今天他在班级里舌战群儒，因为有道题开始就他一人找对思路，其他同学都和他不一样，经过他的一番积极发言争取，慢慢有些同学赞同了他的解题思路，最终老师确认了他是正确的，让他得意了好久。他在小五班上持续的良好上课状态，给上课的hy老师留下了很好的印象，这个为后来在hy面试时，埋下了伏笔。而在奥数竞赛上，继在小机灵中获得三等后，孩子中环杯最终取得了市级三等奖，在他的众多三等奖中又增添了一个，被我们戏称为千年老三。但是他对数学还是奥数的热情被慢慢激发了。 语文，从小就是他喜欢的，每次拿回新课本后，他总是先把语文书当小说书一样翻阅，而且随着三年级开始自己翻看文言本版的三国志后，他的文言文阅读理解已经很熟练了。对于普通的古文，一两遍后，很快就能知晓它的大致含义，虽然这个阅读理解并不是学校要求的标准答案。在接连参加了几次作文大赛获得三等奖后，终于在五年级末的某次现场作文大赛上，他现场写作的这篇文章，获得了大赛一等奖。在之后学校老师发给他奖状后，他开心的对我说：我这次终于摆脱了千年老三啦。我听后，思索到：原来平时我们父母不经意间的玩笑话，但在孩子弱小的心灵中，还是留存下一丝压力的，虽然孩子嘴上不会说。谢谢儿子，在我陪伴你的成长中，让作为爸爸的我也不断的在学习前进提高。 由于五年级的特殊性，除了桥牌外，我们取消了其他课外活动。但每个周末的某段时间，必定是我和孩子打羽毛球的时间。而在进入了东二桥牌俱乐部后，我才了解，桥牌真的需要花费大量的时间和精力，在看到他和伙伴们兴致勃勃的打牌样子后，我知道他们是真的喜欢，这中间没有成人之间的功利，只有爱好和兴趣，以及与生俱来的争强好胜心。孩子的桥牌水平在这段时间里提高很快，也获得了不错的比赛成绩。同时，在论坛和家长们的不断学习讨论中，获知了大量小升初以及hy冬令营的信息。 关键的小升初...... 时间很快进入09年，孩子的小升初开始了。那年的hy中考成绩已经开始全市领先了，四校预录取人数也在不断攀升。当时的sw和xnwy也一样非常热门，还有外区牛校sblk，swfz等。对此，我花了大量时间做功课，给孩子作了一个基本的定位，所谓知己知彼百战不殆。由于四，五年级参加了多次全市的竞赛，我对孩子在数学的基本定位是在全市200名左右，徐汇60名上下；语文的定位在50名之前；英语是短板，处于1000名之外了。因为很多比赛是先进行区复赛再进行市决赛，所以在比较了各区的获奖名单和最后市决赛的获奖名单后，通过多次排列，可以得出一个基本的排名。虽然不是很准确，但也可以基本包含了全市的优秀学生了。 随着孩子的排名确定和hy从上一届开始扩招为8个班，我明白孩子进入hy是非常有希望的了，但进sblk会很难。这样，就基本确定了我们的目的学校。在之后hy小五班老师对孩子说的话中，也同样感受到。那两次小五班的考试后，孩子拿到了数学单科优秀。老师对他说：很有希望，当然如果英语能考好些更好。在校内，校长有几个sw的推荐资格，在询问我们和孩子时，孩子拒绝了，一来孩子们可能有hy情节吧，二来我孩子的英语实在是弱项，想着进一个理科类学校更理想。没料到的是hy的四年，我深刻体会到hy是挂着理科学校的牌，走的是英语学校的实。这是后话，我会在初中生活里详说。 在09年的元旦刚过了没几天后，我们参加了hy冬令营。这次冬令营汇集了全市130多位优秀学生，以大木桥和华阳路考核为主，还有就是全市计算机信息和桥牌获奖学生等。上午，孩子们先进行语数英的考试，家长们则在礼堂听hy校长和学长父母介绍大致情况，中午在学校食堂分批吃饭。在吃饭时，我了解到这次来的不仅徐汇区，浦东新区等附近的，还有杨浦的，虹口的。父母们为了孩子真是幸苦啊，坐在我旁边的就是杨浦小学孩子的家长。同时在闲聊中，了解到某些孩子的英语能力真是很强大，平时都在家里看不带字幕的原版电影了。在家长们用完餐后，孩子们排着队伍叽叽喳喳的来午餐了。在他们用餐后，上午的测试情况也大致了解清楚了。语数英，三门课题量多，难度大，都超过了平时学校的测验难度，好多孩子来不及做。下午，先是孩子们在学校室内体育馆里玩游戏换奖品，然后安排家长带孩子参观上中校园。这是我带着孩子第一次来到了美丽的上中校园。走在上中的校园里，虽然那时天气很冷，但心情非常激动。我们在上中大礼堂里听了老师们的介绍，并且填写了一张上中东校的首届招生调查表。在参观完上中校园后，返回了hy礼堂开会评奖。就在我们轻松参观上中校园时，辛勤的hy老师们，却在抓紧批改上午孩子们的考卷，并且颁发了语数英三门课单项奖和综合奖，共计20位孩子获奖，孩子获得了语文单项奖。当报到孩子的名字时，我看到他很紧张的红着脸，疑惑的走上台，领完奖后飞快的跑回了座位。事后，我了解到在语文测试中，有大量的文言文部分，这点上，帮助孩子考取了好成绩。 在冬令营结束，小五班的考试揭晓后，我们给hy投了孩子的简历，开始了漫长的等待，并且每天都要多次去论坛查看最新小升初消息，而手机则是时刻保持畅通状态。进入3月份，论坛里传来了有学生家长接到hy面试的消息时，那时候家长的心情真是太揪心了。虽然我很清楚hy的320个招生人数以及孩子的排名等，孩子进入hy应该问题不大，但没接到电话，心里总是不踏实。直到那一天，华育电话想起，一个语音甜美的老师声音出现在我耳边，通知我带孩子前去hy面试。我的内心才稍微放松些，但随之而来的是担心起面试的各种因素。通过多方了解，知道hy看重父亲教育为主，所以那天由我带孩子去参加面试，妈妈等在一旁，随时跟进。在一切准备妥当后，我们带着孩子再次来到了hy。那天，好多家长都怀着既紧张又兴奋的心情，进入hy校园。在轮到我和孩子面试时，面试老师看到孩子，马上就认出了他，原来是孩子小五班上的突出表现，让老师记住了他。随着老师亲切的对我说：噢，是***啊，很不错的一个孩子。我悬荡着心就此彻底放松了。接着按程序，老师登记了孩子的一些获奖原件证书后，再稍稍了解孩子的一些其他兴趣和情况后，告诉我，让我们回家等电话通知吧。我孩子的hy梦就要真切开始了。 对于后来小升初的父母们来说，小五班是老师了解孩子的最直接的来源。不过这是一把双刃剑，好的一面表现出来了，差的那面也同样暴露了。有些孩子很聪明，但上课纪律不好，虽然成绩不错，但一样给老师留下不好的印象。所以当初我给孩子报名时，就明确提醒他，一定要把最好的那面给老师看到。同时，如果仅仅靠在小五班上课是不够的，还得有其他的课外培训做补充，那样才能在最后的小五班测试中取得好成绩。 我的经验是不同等级小学差距还是很大的。 在小升初时遇见了原来小学的同学，听说进hy的才1个，而孩子学校那一届进hy的有30个左右，其中hy8个班班长中，有5个是他同学。当然，他们那一届是比较强的。 之后，我会重点写小升初，4年hy生活和初升高。不过有些4，5年前的事，数据可能会有些出入，请多多谅解！ 初中生活...... 预初，孩子初入hy 含泪唱着小虎队的红蜻蜓，孩子离开了朝夕相处多年的亲密伙伴，进入了自己理想的学校hy校园。他班级最终有3位进入hy，2名进入xnwy，2个进入xh特长班，还有多位进入xnm。在收到hy通知书后，孩子和我一起抽空去看望了已经调离学校的数学G老师。G老师看到她的得意门生非常高兴，鼓励他在hy要好好学习，将来争取考入上中，并对他说：上小和上中有过先例，每年会邀请上中部分学长来上小做演讲的。到时候，希望你能给你的学弟学妹们做报告。孩子努力的点头答应着。（这两天，他正忙着联系同学一起去看望G老师呢）在预初开学前，迎来了hy老师的家访，一位年青的S老师，迎着暑期炙热的日光来到我家，带来了hy这届学子再创突破性成绩的好消息，并详细询问了孩子的各个特点和爱好，在问他喜欢哪一门学科时，孩子答道：我都喜欢，所有的课目都喜欢。 开学前的军训，是同学们之间以及同学和班主任老师之间互相了解的好机会。年轻活泼的S老师获得了孩子们的认可。 09年9月1日，孩子正式开始了他的4年初中生活。 由小学生转变为初中生，由公办小学到民办初中，孩子需要在预初开始几个月中迅速融入，时间是越短越好。在预初的准备期中，我从论坛里的hy前辈口中获知了这样一个传言：在hy，学生能在9点前完成回家作业的进上中，12点前完成的进南模， 第二天早上完成的打包进市二。虽然这只是一个传言，但也说明了第一：在hy，作业量并不是传说中那么可怕，而是看每个孩子的具体情况；第二：上中喜欢的孩子，他的作业完成必定是又快又好，而且不是书呆子，因为他们会有大把的时间来发展自己的兴趣爱好。在真正进入hy后，我和孩子都深深感受到了学校丰富多彩的兴趣小组，有些小组报名，都需要抢名额，稍不注意，就额满了。而从hy前辈口中得到的另一个传言是：进入hy，需要靠孩子优良的奥数成绩，但进去以后，英语优秀的孩子会非常合算。在才入hy时，我对这说法，总是理解不透，属于半知半解。真正理解，那是在几年后了。由于S老师是英语老师，所以我很高兴，因为英语相对来说，是孩子的短板，能有个英语老师做班主任，那是最好啦。在多次测验孩子只能位于班级中游后，我请教了S老师如何提高成绩，S老师告诉我：去多找几本中考英语题来做做吧。在多方比较衡量之下，唉，算了，孩子还是保住平均分吧。 至于数学，孩子考入了学校晚上的奥数B班，每周一个晚上到8点左右放学，那天的作业完成基本就要11点以后了。课外培训我们换到了XES，因为中山西路只是针对小学的培训。在通过XES的分班考后，因为路程的关系，我们放弃了它的超常班，而是在古美路点学习，在老师这里学习的一年，是孩子非常欢乐的一年。同时，我给孩子的建议就是：因为参加的是课外培训的缘故，老师们可能表扬比较多，那么孩子自己需要明确，这趟课中，我学到了多少。按照百分比来说吧，就是每堂课的新知识6，70%以上是必须的。包括测验成绩，我并不希望都是100分，90分，因为测验是检测你的学习，现在暴露的漏洞越多，对以后就越有利，当然发现的这些漏洞都必须补掉。我经常问孩子的是：这次测验你得几分？错在哪儿？如果同样考卷再考一次，你能得多少分？相反，如果每次都得满分，那么是否真的你一点缺陷都没有了呢？如果这样，那你该换班级层次了。在当年的中环杯上，孩子获得了三等奖。 课外的桥牌队里，占据孩子的课外时间越来越多了，从每星期两次，到三次。而由于爱好桥牌的孩子越来越多，桥牌比赛竞争性也大了，wy中学Y老师带的桥牌队就是其中一支。在东二培训时，从东二宇振桥牌俱乐部里又了解到了新知杯的来源。原来新知杯的前身就是宇振杯初中数学竞赛，同时简单知晓了新知杯在四校心中的重量。通过两年多的桥牌培训，孩子和伙伴们获得了上海市第三名，并在暑期去北京参加全国中学生锦标赛中获得团体第八名的好成绩。 通过在hy预初一年学习后，我和孩子感受到了hy的一些与众不同处，比如在hy，老师规定的是课间不允许同学做作业，好多同学都是抓紧时间偷偷的做。一旦被老师发现了，批评就难免了，这在其他学校应该很少听到吧？而且我们也真实看到了真正厉害的牛蛙们，当然，他们也是付出很大努力的。而我们呢，呵呵，给自己找个台阶呗，不是说有个第十名现象么？那我们就维持住第十名吧，虽然那也真是不容易，在hy，排名上下很容易，但比保持前三要好很多啦。课外，我们还是玩我们的桥牌，蓝球；回家，孩子和他妈一起看穿越剧，和我一起看军事剧。拜拜啦，前三名！
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雷达卡
