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孩子进入青春期以后，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，不安和好奇心相互交织，心理极不安定，他们常常会反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。 “孩子完全变了，根本不跟我讲话。”“我说什么他都跟我对着干。”“现在孩子变得蛮翻！”……对于不少家长的抱怨，曾两次获得市百优班主任称号的戴革宏老师说：“进入青春期的孩子，不翻才不正常。” 一提到与孩子交流，家长们有一肚子苦水：孩子变了，没有以前乖了。戴老师则认为，青春期的孩子变得让家长“头疼”是很正常的现象，因为这是孩子身心发育的特别时期。家长没有必要大惊小怪，孩子们表现出来的种种反常或跟以往不一样的情况，恰恰说明孩子的身心在发育，家长应感到高兴。 同时戴老师也提醒家长，孩子此时的种种表现虽然正常，但家长也不能放任自流，这个特殊时期孩子很需要家长的正确引导。 家长该如何做呢？戴老师结合自己多年的带班经验，给家长如下建议： 许多家长对孩子青春期变化感到突然，没有思想准备，看到孩子不同以往的表现，只是一味强调孩子逆反，而没有反思自己的做法。 青春期虽然是悄然而至，但却是逐渐进入的，而且有明显的生理发育特征和心理变化的外在表现，父母如果有青春期意识，多投入些时间、精力和感情，及时捕捉孩子的种种变化，并坦然面对孩子对父母依恋的减弱，修正过去的教育方式，与孩子沟通自然就会顺畅得多。那么家长对此真的无计可施了吗？ 放下架子平等交流 青春期孩子在自我意识的觉醒和性意识的觉醒中体验自己的长大，他们变得“有主见了”。家长跟孩子的交流应该是全方位的，不应只谈学习，这样会引起孩子反感。 家长和孩子沟通时，应尽可能站在孩子的立场上，想想孩子的愿望和要求。少说话，多倾听，鼓励孩子畅所欲言，即便对孩子讲述的内容不感兴趣，也最好装成很感兴趣的样子，这时孩子会有种被尊重的感觉。 另外，家里的事务也可叫孩子一起商量，这也是尊重孩子的一种表现，只有家长尊重了孩子，孩子才会尊重家长，这样双方的沟通才有一个良好的基础。 多鼓励孩子，当孩子遇到困难和问题时，尤其是犯了错误，少一些责怪、大骂、讥讽，更重要的是帮助他们分析原因，看看困难如何解决。父爱不可缺 平时在跟同学的沟通交流中不难发现，家中照顾和教育孩子的任务几乎完全由母亲承担，很多父亲在承担家庭主要经济责任的同时，也不约而同回避了自己的教育责任，平时不过问孩子的学习，出了问题就是一顿不分青红皂白的训斥，甚至有父亲认为孩子有问题就是母亲的错，自己却置身事外。其实，父亲这样做往往会造成孩子心理脆弱、缺乏毅力和冒险精神。 特别是男生，在青春期，母亲的絮叨往往招来他们的厌烦，他们渴望成长，渴望有男子间的对话，这时父子的交流是十分必要的，有调查表明65.4%的孩子非常乐于与父亲交流。女孩子也一样，有人说过，父亲在女儿成长中是一个最生动的男性角色符号，一个称职的父亲可以呵护好含苞待放的女儿，度过最动荡的青春时光。 父亲与子女沟通是不拘于形式的，吃饭、游玩、运动健身、走亲访友都是沟通的良好时机，只要当爸爸的愿意挑起教育的担子并不难。 给孩子一个适宜的空间 青春期的孩子十分向往有自己的空间，因为此时孩子有自己的秘密、自己的伙伴和自己的领地。 有条件的家庭，最好给孩子一个属于自己的房间，由孩子自己布置。没有条件的至少给孩子一个角落，一张书桌，这样有利于孩子独立自主，生动活泼地发展。 给孩子适宜的空间，还应包括时间。孩子一天到晚在学校学习已经够紧张、够劳累了。但不少家长仍希望孩子除了吃饭、睡觉外，就是读书做功课。恨不得孩子一天24小时，包括双休日，都安排得满满的，生怕孩子空闲下来，荒废了学业。其实留给孩子一些闲暇时间，做自己愿意做的事，看自己愿意看的书，更有利于培养孩子独立生活能力，同时劳逸结合也会有效地促进孩子的学习。 虚心向孩子学习 家长平时也要不断地学习，甚至可以在很多方面虚心向孩子学习，自然而然，孩子就会产生成就感，这种成就感会大大地增强孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣。 多关注细节 父母在家要善于观察子女的行为与动态，包括孩子的情绪变化，分析孩子的心理，若发现孩子过分追求外表，旷课逃学、精神恍惚、学习成绩明显下降，或突然情绪高昂、兴奋等现象，应深入调查、分析情况，及时与班主任联系，找出原因，帮助纠正，使问题解决于萌芽状态。 对于孩子在青春期出现的各种困惑，父母应及时给予科学的引导，家长应掌握一点青春期知识，有时父母还可以谈谈自己是如何度过青春期的，这也不失为帮助孩子解决困惑的一种方法 家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
