内容简介: 第一册 我不想去德国 我和我广西南宁的朋友在深圳准备过罗湖海关去香港。按原计划,我们今天要从香港乘飞机去德国上学,可海关不让我的朋友通过,他还得回南宁再补办手续。在已经赶不上飞机时,我开始想: 其实我心里并不愿意出国。迄今为止,我在广西已经待了4年半,其中有3年在农村。在中国这5年零7个月中,有两年半我都没见到过自己的家人,为什么现在还要去那么遥远的德国找我的家? 现在在海关碰到问题时,我的智力为什么不听凭自己感觉的使唤、而继续坚持要走呢?.......
............. “儿童时期需要什么教育?” 7到13岁的小孩根据他天性发展的本质要改造他从父母遗传得到的生命构造,要它改成个人自己特点的。 换牙的时候,孩子要丢掉对于生命构造的自然遮掩保护,从这时开始,我们从外面来引导生命构造才起作用。那么,现在我们要搞清楚什么对于生命构造才能起作用。生命构造改造和生长的过程,也是发展习惯、良心、个性、气质、记忆力和脾气的过程。怎么对生命构造起作用?就是通过小孩在接受的过程中形成的形象、象征、例子和被引导的想象力。过去给孩子物质方面的榜样让他模仿,现在要给孩子一种能给他意义的环境,给孩子一种能追求的价值观念,给孩子一种意义的形象和比喻,这对于7—13岁的孩子最合适。..............
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跟孩子的天性合作.pdf
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