Glorie [博士生]
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发表于: 2022-3-31 15:26:19
RAZ级别这么多,如何带孩子快速刷出RAZ分级阅读?
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, n$ O. V. e6 C& \4 G在给孩子刷raz的爸妈们快看过来
: B9 M( E& ], J6 u* s/ @分享一篇干货,准备带孩子快速高效刷出RAZ的一点要收藏这篇帖子,非常好用。- i$ h% H, p% U5 Y

/ B" T* e% l* v- H6 q+ @9 B1. RAZ从什么级别开始?  
( L. w/ E( x7 r" {( H五岁以下的娃从A级,5岁以上的娃从B级。
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4 u$ P( m% b, `5 u% d2. RAZ各个级别的分段:  
. @3 U( k* N% s1 ]' K/ K4 p# x3 B在RAZ在线系统中,已经将RAZ进行了明确的分段:        3 Z( q% s' C7 r+ M
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A-G级是第一段,首先要突破,突破时间别超过一年。超过一年就慢了,浪费了孩子宝贵的时间。将A-G归为一个阶段,原因是到了G级以后,读物配套的试题题目就没有语音了,说明到了G级以后的孩子应该完全可以自己读懂题目,认读词汇应该积累了至少1200个词汇以上。   
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5 ?7 V. \* x% k5 j2 a在第一段,一定要做到听力先行,通过不断的看着读物听,裸听,然后自己读来不断进阶。每一级别,如果是自己泛读,至少60篇。如果是跟着老木这样精读,一个级别20篇足够,因为老木会不断扩充。
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1 I: b6 `+ ^) v! n- j% a另外,重点是:读完后,孩子不懂得及时结合图进行解释,实在图中解释不了的再查字典。不要一提到中文解释,家长就觉得非常恐惧,完全没有必要。
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5 t9 c6 u1 ]3 \) n# @2 J只要不是在听读过程中,过度打断孩子进行中文解释,就不会有负面影响,反而更容易提高孩子阅读的效率,让孩子更快体会到进阶的成就感。- b4 Z' v6 [( }5 W; o3 M) ~
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那么,自己泛读的孩子,在A-G这个阶段,前半段,每天别少于4本,后半段,每天别少于2本。/ H* y* q! |  I$ v  X7 L4 n

5 s3 }+ \$ h8 f到了H阶段往后,孩子基本习惯已经养成了,可以自己先听,然后看书自己读,不一定需要家长的解释,也能慢慢结合上下文理解全文意思了。% `0 x" v5 n  D* `  N) {

% w3 G6 x7 T3 c到了这个阶段,也是孩子们可以放手去学自然拼读的阶段了,学了自然拼读,孩子的阅读能力就会进一步提升飞速。
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& x5 `* J4 e9 u在H开始的阶段后,进度会慢下来,因为每篇的字数明细增多了,孩子能读下来,也就意味着孩子的词汇量在不断增加了。其中一个非常实用的方法,在这个阶段,可以开始将正在读的级别的下一级别的所有音频装在播放器里,见缝插针地给孩子一篇篇连着播放。0 i9 ^3 W1 z- K
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, I# E  I6 l1 }7 `: `7 I孩子很少能坐得住认认真真地只听播放器里的音频,我们大人都是,听的时候手里玩点其他,跳着跑着,自由走动之类都是没有问题的。看孩子有没有听进去,听得懂,就是看孩子反馈。如果偶尔的时候,孩子要求他听到的有意思的读物再播放一遍,那么说明孩子听进去了,那么就大胆地放手采用这种方法。
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这样在学新的级别的时候,孩子所有的读物都听过几遍了,所以过新级别的时候效率就会高很多很多。当然,每个读物后面的测试题是要做的,才能知道孩子究竟读懂了多少。   , J$ h1 N: O- w; }6 ?* r0 c( q! |

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