带女儿从 7 岁开始读 RAZ 的这条线索，为大家分享 如何带女儿用7岁到8岁这一年时间，从 RAZ D 读到 R（15级）的…
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干货：分享7岁娃如何一年连刷RAZ（Reading a-z）15级，读到《哈利波特》的 ! c& e* s1 ~, G! s! r; k- c
我家女儿的英语，是从 6 岁半开始，零基础启蒙的。大娃相对小娃的认知，理解能力不一样，启蒙方法也会不同。8 p% y! L/ U( u
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一开始我们用的是《海尼曼》和《牛津树》，从《海尼曼》 E 级别后开始我不要求娃读了，一路听上去，只听不读，只要理解了就可以。不读了速度很快就上去了，大概一周10本的速度。2 |/ O8 Y) |2 y' V: @1 e' Z: Z" c& V8 T
《海尼曼》一路刷到h，这时文章篇幅长了，也有很多生词不好理解了，遇到了瓶颈。遇到了一位朋友指点，说可以转战 RAZ。
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5 y& q; `6 T* O由于《海尼曼》已经刷到了 h，朋友建议我们可以从 RAZ D 级别开始，于是我们从 2020 年 1 月份起，开始了 RAZ 之旅。后来我们的英语学习就像是爬山，RAZ 是主路，是直梯。想快速登顶，还是走直路快，虽然有些累，但是效果好。. }( T' p2 i9 P7 i. p) T! I
+ m0 g: V1 g" K2 F$ i" h我们的 RAZ 学习之路，共分为亲子陪读、裸听、认读 三个阶段。& p% [8 O6 y: g! m4 L3 b5 a
! b0 v6 N |1 T5 q% w4 {9 ^* L5 |第一阶段：亲子陪读 RAZ D 到 M* S7 K% X4 o. i* X. V5 b
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从 RAZ D 级到 M 级，我带女儿亲子陪读。这个阶段不需要输出，不需要跟读，是纯输入的阶段。
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这个阶段女儿需要我的陪伴，我的目标是让娃理解，在理解的基础上再听音频。重点是理解。
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遇到「陪读过程中要不要解释，翻译？」这个问题，我是这样做的。& z7 |0 d) X: C. h! M
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在女儿刚启蒙的时候，读的都是简单的分级读物，名字可以用实物，动词tpr，到后期会遇到 “有毒，迁徙，峡谷，沉淀，总统，投票，殖民地” 等类似的这些比较抽象的词，我有能力的帮娃英英互译的词，会英英互译。英英互译不了，还是要用中文给娃说清楚的，不需要让娃去猜。7 H; n* x$ `4 I* {7 N; M
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这些词可能通过动画，或多次在不同的地方出现过，娃能猜个大概，或者很贴近的意思，那要多大的量啊！能解释清楚的，为什么要让娃自己去费力猜呢！提高有效输入不香么～/ U! y& z3 ^ n' d
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而且 RAZ 不同阶段的 multi level 会螺旋上升，在小朋友已经熟悉主题的前提下，阅读理解能力会有大幅度提高。( p6 V$ s* t1 \! M/ j- z0 T
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multi level：RAZ 中一些书的封皮还会写着multi-level，就是在不同级别都会写同一个话题，连封皮和目录都长一样，但是内容里的用词，句式是分难易的。; u- c" ^/ A) t2 T6 ~ u
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6 w- y" M7 Y3 n) ^1 q3 X比如 Hibernation 冬眠 这个同一话题下，RAZ F 和 Raz I，以及 Raz M 的内容难度对比! M' h$ C0 b- E2 z, t- A" x/ B
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" F! Q( o& w. @9 w, ]本文由转自小花生网 @Sunshine08 发布+ {' i' q+ l& g0 F* P
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RAZ 合集点读版（GK-G1-G2-G3)
8 m0 k+ T6 Z% W7 G _合集RAZ G4 G5 G5+（U-Z合辑）4 V* y# K ]0 k: R8 @5 q! b
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