带女儿从 7 岁开始读 RAZ 的这条线索,为大家分享 如何带女儿用7岁到8岁这一年时间,从 RAZ D 读到 R(15级)的… 2 k9 x D/ M" o6 s$ M1 [
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干货:分享7岁娃如何一年连刷RAZ(Reading a-z)15级,读到《哈利波特》的 : ^: W6 R1 E/ b- X' M
我家女儿的英语,是从 6 岁半开始,零基础启蒙的。大娃相对小娃的认知,理解能力不一样,启蒙方法也会不同。
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* }! O! D4 x* L一开始我们用的是《海尼曼》和《牛津树》,从《海尼曼》 E 级别后开始我不要求娃读了,一路听上去,只听不读,只要理解了就可以。不读了速度很快就上去了,大概一周10本的速度。& N% B+ f Z- N0 \0 h* }1 E
《海尼曼》一路刷到h,这时文章篇幅长了,也有很多生词不好理解了,遇到了瓶颈。遇到了一位朋友指点,说可以转战 RAZ。
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* c+ t0 M9 k5 e3 d" z/ a由于《海尼曼》已经刷到了 h,朋友建议我们可以从 RAZ D 级别开始,于是我们从 2020 年 1 月份起,开始了 RAZ 之旅。后来我们的英语学习就像是爬山,RAZ 是主路,是直梯。想快速登顶,还是走直路快,虽然有些累,但是效果好。
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我们的 RAZ 学习之路,共分为亲子陪读、裸听、认读 三个阶段。
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1 i! q( s) l! B# y: X5 _- a( f Q第一阶段:亲子陪读 RAZ D 到 M
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从 RAZ D 级到 M 级,我带女儿亲子陪读。这个阶段不需要输出,不需要跟读,是纯输入的阶段。
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, W. U8 O3 M* z6 M+ j# R这个阶段女儿需要我的陪伴,我的目标是让娃理解,在理解的基础上再听音频。重点是理解。# A0 @! M2 f' E3 h
/ E4 R5 ~6 D; _4 `; j( N遇到「陪读过程中要不要解释,翻译?」这个问题,我是这样做的。
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在女儿刚启蒙的时候,读的都是简单的分级读物,名字可以用实物,动词tpr,到后期会遇到 “有毒,迁徙,峡谷,沉淀,总统,投票,殖民地” 等类似的这些比较抽象的词,我有能力的帮娃英英互译的词,会英英互译。英英互译不了,还是要用中文给娃说清楚的,不需要让娃去猜。
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这些词可能通过动画,或多次在不同的地方出现过,娃能猜个大概,或者很贴近的意思,那要多大的量啊!能解释清楚的,为什么要让娃自己去费力猜呢!提高有效输入不香么~
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1 D4 ~. i" L" Q# H) ~; c: y6 F而且 RAZ 不同阶段的 multi level 会螺旋上升,在小朋友已经熟悉主题的前提下,阅读理解能力会有大幅度提高。2 ?& [$ |0 L$ F6 j2 l* f
: ~: z" f3 p3 ^multi level:RAZ 中一些书的封皮还会写着multi-level,就是在不同级别都会写同一个话题,连封皮和目录都长一样,但是内容里的用词,句式是分难易的。0 D, y& D: l( f" C3 g+ c2 F
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3 U" Y9 g2 \; s& j# N比如 Hibernation 冬眠 这个同一话题下,RAZ F 和 Raz I,以及 Raz M 的内容难度对比% d" q' H3 j8 A
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& j5 b1 p6 r( d. K! g& U2 B本文由转自小花生网 @Sunshine08 发布
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9 `" i& \* e+ {# e文章推荐的书单:海尼曼GK-G2分级读物& H& x; G" W. v2 @
牛津阅读树1-9级分级
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RAZ 合集点读版(GK-G1-G2-G3)
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