带女儿从 7 岁开始读 RAZ 的这条线索，为大家分享 如何带女儿用7岁到8岁这一年时间，从 RAZ D 读到 R（15级）的…
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; o) D" {: J: u6 o, w3 Q干货：分享7岁娃如何一年连刷RAZ（Reading a-z）15级，读到《哈利波特》的 m9 D5 X5 m C1 b# Z, g h `
我家女儿的英语，是从 6 岁半开始，零基础启蒙的。大娃相对小娃的认知，理解能力不一样，启蒙方法也会不同。( N/ u* `4 a( F0 i1 d5 \
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一开始我们用的是《海尼曼》和《牛津树》，从《海尼曼》 E 级别后开始我不要求娃读了，一路听上去，只听不读，只要理解了就可以。不读了速度很快就上去了，大概一周10本的速度。
. ~( b8 j5 T& S0 H j3 k《海尼曼》一路刷到h，这时文章篇幅长了，也有很多生词不好理解了，遇到了瓶颈。遇到了一位朋友指点，说可以转战 RAZ。+ R- u$ M3 n; ~/ |+ Y8 ~
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# X0 I9 q$ e' @8 i由于《海尼曼》已经刷到了 h，朋友建议我们可以从 RAZ D 级别开始，于是我们从 2020 年 1 月份起，开始了 RAZ 之旅。后来我们的英语学习就像是爬山，RAZ 是主路，是直梯。想快速登顶，还是走直路快，虽然有些累，但是效果好。, |! B# I. E5 R; f. N1 H
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我们的 RAZ 学习之路，共分为亲子陪读、裸听、认读 三个阶段。
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! h2 _* `2 f& u$ `' l* J: z) ^第一阶段：亲子陪读 RAZ D 到 M
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从 RAZ D 级到 M 级，我带女儿亲子陪读。这个阶段不需要输出，不需要跟读，是纯输入的阶段。
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1 v1 f& U% P) Z7 R这个阶段女儿需要我的陪伴，我的目标是让娃理解，在理解的基础上再听音频。重点是理解。
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) b- Q9 a8 e7 w6 N+ ^遇到「陪读过程中要不要解释，翻译？」这个问题，我是这样做的。
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& ^1 ^' q- ^) ^" s% B在女儿刚启蒙的时候，读的都是简单的分级读物，名字可以用实物，动词tpr，到后期会遇到 “有毒，迁徙，峡谷，沉淀，总统，投票，殖民地” 等类似的这些比较抽象的词，我有能力的帮娃英英互译的词，会英英互译。英英互译不了，还是要用中文给娃说清楚的，不需要让娃去猜。( j @ N1 y6 O8 x, g
0 x. k! v' S9 G) p; R0 t这些词可能通过动画，或多次在不同的地方出现过，娃能猜个大概，或者很贴近的意思，那要多大的量啊！能解释清楚的，为什么要让娃自己去费力猜呢！提高有效输入不香么～6 i! e2 k7 S, ]2 R9 ~! B5 s+ C7 K
& j& b+ t, i, b' z8 N而且 RAZ 不同阶段的 multi level 会螺旋上升，在小朋友已经熟悉主题的前提下，阅读理解能力会有大幅度提高。
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multi level：RAZ 中一些书的封皮还会写着multi-level，就是在不同级别都会写同一个话题，连封皮和目录都长一样，但是内容里的用词，句式是分难易的。+ C2 _1 E; _! K& g
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比如 Hibernation 冬眠 这个同一话题下，RAZ F 和 Raz I，以及 Raz M 的内容难度对比3 z% o$ `- d- [8 U6 G" {$ U, v
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本文由转自小花生网 @Sunshine08 发布( L% S7 k7 N$ e( J' ]: s. k' F7 x' U* i
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) F/ H3 a$ Y$ d9 O1 b. Z d文章推荐的书单：海尼曼GK-G2分级读物4 q, u* P/ U' |8 f- _
牛津阅读树1-9级分级
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RAZ 合集点读版（GK-G1-G2-G3)
" N, v; L0 Q! s d合集RAZ G4 G5 G5+（U-Z合辑）8 V6 n! B0 }$ b. d
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