英语分级读物RAZ(B级)After School 放学后中文翻译
3 F& l/ Z+ y( K6 c |) D, d9 `- r. F O5 K4 ^
I like to study after school." n: ]4 L) [5 L+ {6 d- y' ?
! [/ O w0 o, Q9 r! v8 [7 x+ i放学后我喜欢学习。- U- Q2 P$ a* c. X, Z$ v
1 u' H( ]0 X1 `# [+ Q7 ^
I like to play after school.4 ?- l* G* t% h
: O# m, C) K( E7 T5 G+ L" j$ ^5 [放学后我喜欢玩。2 }: d; ~' V+ R+ x% C- _9 b
2 b7 \/ S' V: b1 e# y
I like to dance after school.
- O4 H/ X* O) R' c. F: t( w" _
8 w2 R* G7 p7 U" Z放学后我喜欢跳舞。
2 q" X, {: B" O" h. \/ q% U. d" G1 N' p8 ?% f
I like to act after school.
* o: V6 f+ ~# v( a+ h! ?' d! @7 I* g) R+ o9 w5 v7 {/ ^* C
放学后我喜欢表演。+ s: V- w& R% l4 p |
( z" L& _3 U" W3 f8 {9 s) v
I like to read after school.
! k: `! A% L/ S `2 g3 m3 u t% V1 g+ r* c- S( P( C
放学后我喜欢阅读。0 K6 B: a: z. T0 t4 z
# l T6 g+ L* V) b- A
I like to sing after school.
* F% c2 l2 G. E% t3 c2 l* Z
' g& f3 i( A4 B放学后我喜欢唱歌。
6 x4 q; h7 m- x+ N& h; h8 ?/ h$ u. `: O% }
I like to bike after school.
/ I8 V3 V$ q8 |2 D2 F# i& K- T7 u
* q5 U1 }& _7 r1 f% u( V放学后我喜欢骑车。; C& N; |1 i3 v t$ S8 t* k2 u* U. ]
9 I) X9 Y w2 b- T8 Y8 }# TWe like to have fun after school.
; D) _3 H6 R- v- Q* Y% B
. k' C6 n x+ ]1 A 放学后我们喜欢做开心的事。
8 w$ ~' _' e5 m% D2 Z
) _7 c; O; k4 L- G) i # c8 I0 q+ ]( h" u5 v% j
核心问题:放学后可以通过哪些方法来获得快乐?: V2 {/ @$ \2 {* u" P( M
, B# e. k; a& R
写写画画:给这本书添一页,画一幅画并写下这个句子:9 A1 R( [5 K+ Z9 }. k9 d* j0 z
2 h# m; }$ w+ ^+ }I like to ______________ after school.. h D0 [. l o6 \( }: o0 l( K* S
( I3 e; Z' f' h* ]1 v0 s4 q p! G
6 F1 Y$ U7 ?2 {3 a' X
* D8 o& N9 Z' m0 j& j( x4 A
数学:你的同学放学后都做些什么?制作一个条状图来分类显示这些信息。
$ B) k J+ A2 V# a4 g+ g$ v3 u
+ A4 f5 Y2 m3 y5 c$ W. \$ U! S动词不定式:to+动词原形,一个句子里有两个表示动作的动词,用to来连接,比如:I like to study. ,like会随主语的人称,数,时态等变化而变化,而to study不受任何形式的影响,保持动词原形,称为不定式,它担任除谓语以外的其他成分。" L0 G! P1 r% e/ E' p
have fun 玩得开心,做有趣的事
( [7 E, K; i0 T; [4 T$ C
n2 ]9 ~. F+ | o" ?* G4 N6 R
. @. c \5 O, v5 m关于raz书籍团购:- f! ?# t8 T- S; D# L3 |% B
Reading a-z(raz)系列AA-V分册4 i1 J* I/ _8 k( [ e
RAZ系列:SAZ科学GK-G6阶
1 D) M/ H& Z VRAZ 合集点读版(GK-G1-G2-G3)
1 j g- d# X: X R( d+ vRAZ自然拼读系列:raz Decodable Books 64本 phonics
% L& Z" v. X/ e2 V( y8 m& H# }: q5 r
% u3 `/ N4 m4 `) G
. e) z, P; V: B9 g1 H$ H( z/ T+ b3 e* g$ p! Z) a
|
|