发表于: 2021-6-11 13:59:48

海尼曼分级阅读,专为非英语母语孩子准备

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海尼曼研发背景. u1 T+ h' j2 U  I/ d* Q6 M

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       都说海尼曼(Heinemann)专门针对非英语母语孩子学英语,难道是为此专门编写的一套教材?其实并不是。  P; m; E( m+ @% `/ L. @2 g3 T4 X

% h5 Y3 ]+ Y  C& \$ |, f       海尼曼之所以得以出世,是因为其开发者发现,在幼儿园到小学三年级,总有孩子会掉队跟不上同龄人的语言学习。经过调查分析后,总结出他们均存在不同程度的读写障碍。为了让这一类群的孩子回归集体平均水平,就编写了这样一套分级读写干预体系。完成海尼曼系列丛书的全部学习后,绝大部分孩子可回归英国小学三年级听说读写水平。可见其对学生兴趣的激发和水平的提高有多么显著的成就。
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9 h1 Q4 j# ~3 L& _- B. S! ^      所以了,海尼曼其实是给英语国家“后进生”编写的教辅材料。其难易程度正好与英语作为外语习得者的水平齐平,甚至比我们的教材还更适合、更加不刻意、更加恰到好处。
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      这是一套绝对适合低龄幼儿英语启蒙的分级读物。$ ?- x1 r, V2 s/ \$ C
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海尼曼的特点) r: s2 x6 y( T) {" \8 ?/ n" u

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内容涵盖很广,多彩多姿营养均衡,故事丰富有趣(这点与RAZ类似)。 $ c  l# P' X% J2 k. X! y4 Z
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简单看看有些什么题材+ j, x) B$ f$ W1 u& w/ u! y; S
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人物
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叙事
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5 T; w) K' m: X3 f: z6 c! B科普
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# F7 \' _* d$ C有优美精致的手绘图画,也有真切生动的实景照片,编排很见心思。" i2 s4 g8 X, I8 u1 |0 i

" J! X( w0 B6 D( Q# @手绘图是孩子的菜,烂漫可爱
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7 r- q1 C# d& V& C3 v实景图比较贴近生活,真实
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  U2 H9 C0 J* F# z1 }2 V4 E$ n) U# @荤素搭配,看书不累!
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9 c0 d; ^+ J6 j, }' R2 a每本书从12页到30多页不等,薄薄的,让孩子轻松阅读。" \, R0 e) {% P, r9 p2 J

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生词难度等都经过精心安排,学习循序渐进,难易穿插,可以在轻松愉快阅读的同时学习到新的知识。% c7 _1 ?& p8 m/ `

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难度螺旋上升(这是海尼曼的独特之处)。3 \! v( ?1 S- d7 ^7 Z/ S' [- V

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国内有各种海尼曼的点读版本,说唱双模式,男女声双模式,外教模式,等等,选择特别多,孩子不会枯燥。7 c; T! I+ {+ b% A4 T+ f7 H9 j

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海尼曼的分级体系! B9 m6 @8 ~, l3 U7 P
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" Z( x2 k3 N4 C( U海尼曼分为 GK-G1-G2,三个级别,共300册。每个级别中又有level分级,这个level有什么用,我们后面再说。3 r4 B% O( ?& [$ I- [* x& t+ r

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GK系列:共70本,分为Level A,Level B,和Level C三个层次,适合零基础孩子阅读。与牛津树1-2级难度相当。5 z3 E: t6 \- _" f

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0 y# l5 K, I; t$ {2 ~" i# s! h' V% y: pG1系列:共110本,分为Level A—Level J,十个层次,难度相当于牛津树3-4级,适合5-7岁孩子阅读。由60%小说故事以及40%非小说。这里要说下,G1是海尼曼的精华,因为她是开始转化看绘本的中间物,也就是说G1看完了,你家孩子,就能看懂简单的绘本了。
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G2系列:共120本,分为Level C—Level N,十三个层次,适合国内3年级至6年级孩子阅读。60%小说故事以及40%非小说。G2国外大概是8-9岁读的,孩子读完了G1,就可以读G2。G2就与牛津树的5-6级别并驾齐驱。
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细说海尼曼的分级特点/ t% C2 |( x9 X1 W, W, N* e

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循序渐进,知识结构梯度上升。% s# m& U; L( y2 R  C% r
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无论用词还是句式,做到了:从简到难,层层递进。  T/ n; i' ~2 f7 B
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刚开始是很简单的一句话,孩子多读几个就掌握句型和语法,很容易上手。
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- D2 h  X1 A3 p2 o6 ]2 h* \( p后来逐渐过渡到融合了前面一些句式的2-3句,包括人称的变化,单复数的变化,新句式的增加,逐步提高了孩子自主阅读的能力。- ?; |4 r0 y1 ?! Q7 Y0 n1 ?
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从一句到多句平稳过渡,到句式逐渐复杂,再到高级别的段落成篇。6 ]6 S" b0 H# I$ f/ ]

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总结:不光句式逐渐递进,连重点词汇也不断重复,让我们不得不由衷地佩服这套分级书。那种有序而平稳的进阶是难能可贵的。
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单词和句型重复出现
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海尼曼的单词和句型不断重复出现。一般情况下,一个单词当他出现7次左右,小朋友就能对它产生记忆。
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4 V" f* ^( K9 ?( Flevel螺旋上升
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9 M4 U0 f8 }. U仔细的宝妈会发现,海尼曼虽然分为GK、G1、G2,但每本书背面还有“level”标示。且GK里面有levelA,G1里又有levelA。这是什么意思呢?# @! b7 C8 c; V0 L* P/ o

) k4 M4 `& I. ~% [5 A虽然海尼曼分为GK,G1,G2,但并不是GK的所有书都比G1简单,G1的所有书都比G2简单,它的难易程度还是根据Level 来划分的。Level A到Level N,十四个等级,而GK中的Level B,G1中的Level B,和G2中的Level B难度是相当的。       * h. _2 Y& w8 i4 c4 m
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(1)对于低龄小宝,可以从Level A开始学,按以下顺序
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GK的Level A  →  G1的Level A(G2没有Level A)→ 接下来 GK的Level B → G1的Level B → G2的Level B。以此类推+ \4 L3 ?4 Y4 u1 X3 O3 V
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' p# Q8 I* _; z, ]8 Q! d+ _! Q低龄孩子还是尽量以图多文字少的形式来学较好,以免难度大了降低兴趣。
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  o7 ~9 P" U& O4 J2 H: Z(2)对于大宝,可按照正常GK-G1-G2的顺序学习。为什么呢?; M% p/ q0 o" N8 Q) q% a3 F

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以海尼曼G1编排顺序为例看看具体的level分布:9 a: z7 @6 ^# c# [

3 Z* q, H% J2 Y$ x/ X; j前40本,Level A、B、 C交替出现;
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第51-60本,Level C、E交替出现;3 Q" Y, U+ j" Z# l, ]# V' Y
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第61-70本,Level D、 F交替出现;' H9 T0 `7 s# x
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第71-80本,Leve G、E交替出现;3 S# ~7 B# q9 y% y$ p  ]

' S" U- ]8 M) F# S& ]1 n, N第81-90本,Level F、H交替出现;) I) c* E" ~$ u6 e+ L7 |0 ]' R, r
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第90-110本,Level G、I、J、H交替出现。3 Q7 V0 K: |0 i* V& }( M% i. y
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通过等级交替阅读,既是对GK段(Level A-Level C)的复习,又能让孩子在不知不觉中提升难度等级,无痛过渡到G1段的学习。. G- z7 w* s2 \+ [) s$ s
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这就是level的螺旋定义了!
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8 `5 V7 {' ?( ~2 w配套音频( u0 ]! c0 B; l& C
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用于前面预习和后面复习,可以经常播放给孩子磨耳朵。
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