分级阅读哪家强？海尼曼分级阅读介绍

分级阅读哪家强？海尼曼分级阅读介绍

海尼曼是全球第三大教育出版公司英国哈考特旗下的子公司，其出版中心分布世界各地，同其他大型教育出版社相比，哈考特教育图书系列给人的形象是更“专”，更注重教育性及可用性。这套分级阅读被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书。
+ d, Y( q' B( q% r: K& V

9 U$ \9 J! Z1 L8 Q" a这套分级读物图片精美、内容广泛，涉及自然科学、人文、人物、地理等。整本书由简至难循序渐进，配以有趣的插图和生动的故事，每个级别过渡进阶平缓，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。让孩子在能享受阅读，在阅读中学好英语。
& ^: o% I! C0 R
海尼曼总共分为GK，G1，G2三个级别，分别由橙色体系、绿色体系及蓝色体系代表：
- `. n4 `  j. `- M- O0 l: @& \  O! L8 [
GK系列(Orange System)橙色体系：共70本
' }4 J% K  `  \
# J: w' e# S9 H( ?: ~

* n# T2 |# s2 I# x/ t这个级别，每句中有把重点词汇一遍遍的重复。这样有利于孩子的认知，通过这种重复让孩子得到一种自我认可，将语言学习当做一种很好玩的游戏！

GK分level A、level B、level C三个等级，等级在封底左下角标着，方便家长了解孩子的学习程度，其中：
1 G! {3 Q3 G8 o0 ~; ~% ?1 K
) ^; d; \* O# F$ v1 tLevel A是一句话配一个图，通常由3到5个单词组成，如 I can see the apples.

1 j4 j3 M) N7 g& ]" I5 O) v; E6 jLevel B 加上一些形容词或介词，有时是两句话，如Here si the pot for the soup.

Level C通常是一幅图配两个句子，如Come her,Mop,Jill said.But Jill did not come.
8 N8 t* R5 V& c- w' f9 y
step 1边听边看
' Q/ l+ U  W$ k( m; o. w2 h
& n* a' `# N+ F) M1 }作为初始启蒙读物，听的重要性每次都得强调，所以，多听几次必不可少。海尼曼这套书对于关于日常生活主题的内容，都采用真实图片，孩子边听边看，结合内容和画面感知意思，促进孩子英语思维的发展。

; \3 u6 x' t6 V" p; Z% E; a4 L

) }( b. u# U: O2 G$ n* c4 ^
3 `6 N6 a7 X$ s/ ystep 2 感知单词

: d4 \# D4 H$ w9 \1 C4 i启蒙阶段的单词尽可能让孩子通过上下文整体对内容的感知，通过图片的辅助去get单词的含义，而不是上来就给孩子翻译单词、甚至翻译句子的意思。孩子自己感知理解单词的过程就是逐步发展英语思维的过程，家长暴力翻译还是用汉语思维去学英语。
% }" ~! o2 m$ h. z

step 3 磨句子
, t4 j& ]2 R5 I) H/ _: x# g
海尼曼GK级别真正做到了高重复，让我们见证重复的力量。
8 {. W0 b! ~2 L7 O9 j* |
! D4 Q. o9 k5 b- [% h0 y海尼曼GK70本，全文总字数3157个，总词汇量435，一个单词平均出现7.3次！
3 C, U3 H* d$ T# s$ n; j
, W  [+ c/ W/ O: H) @/ q% n

海尼曼GK词云↑

% z( K. D& P. lG1系列(Green System)绿色体系：共110本，分为Level A—Level J，十个层次；由60%小说故事以及40%非小说。
; D; A% x6 p" G8 F3 ?( U$ z
3 ?! Z8 X; _. a6 G) z$ F% s; I( J" a这里要说下，G1是海尼曼的精华，因为她是开始转化看绘本的中间物，也就是说G1看完了，你家孩子，就能看懂简单的绘本了。但是在选读的时候，适合学龄前至小学1-2年级孩子阅读。

# G; ]0 k4 @! d8 y! A

给孩子念英语不用解释，当孩子问什么意思的时候，指着图片告诉他就是这个意思，慢慢的孩子就懂了。如果孩子不懂什么是jump的话，我想看了这本应该能理解的很贴切了。

; O* W  p2 B0 C9 J% B( I

& t6 G9 d  T5 j- J& u5 I海尼曼G1在理解性阅读上做的很好，尤其体现在科普读物这块。市面上能找到的科普分级较少，因为涉及专有名词较多，阅读科普读物对孩子来说是一个小的挑战，海尼曼G1很好的解决了这个问题。
( u' {5 C% r3 [
3 f: O& w+ Y* }$ \阅读难度螺旋式上升，在孩子已经学会的基础上再加上一点新的知识，螺旋式学习，i+1的学习方式，更能建立孩子的自信，保持学习英语的兴趣。而且内容相互呼应，前面A等级学到的单词在E等级再次出现，巩固旧知识，加入新元素。

G2系列(Blue System)蓝色体系：共120本，分为Level C—Level N，十三个层次。60%小说故事以及40%非小说。G2国外大概是8-9岁读的，孩子读完了G1，就可以读G2。G2就与牛津的五六级别并驾齐驱（适合国内1年级至6年级孩子阅读）。
# h0 E+ Q* y7 _- }8 p
- `9 j0 W7 a8 R8 Q
总结一下：
$ u' Q3 H  I& {) S7 j* B4 Q2 b! ^
2 R% {' f' B6 `2 M海尼曼分级阅读根据Fountas & Pinnell难度系数，采用 Levelled Literacy Intervention (LLI) 体系，分为GK/G1/G2三个级别，共300本书，难度涵盖A至N。
( @# ~1 d; k4 d1 w  v
- R3 ?9 ^. p+ r' H1 R

- o& ?% N6 B, O6 |7 Y. N. f1 z  }在每本书的封底，可以找到体裁、书号、难度、字数等信息。根据孩子的实际情况，可以选择在同一色系中按照顺序阅读，如橙色系中A级读过一段时间后，孩子已经可以流利阅读，并理解了内容，便可以选择B级来提高。
  c9 l0 z' j$ i4 @+ E: O
$ C; Z5 W# l- ~$ K- V7 Y1 m: X全部读完并进入绿色系后，先巩固复习，再继续提高。若是橙色系中读完全部A级，孩子对B级不感兴趣或有困难，则可以在绿色系中继续阅读同一难度系数的书目。

% }/ X7 |0 y2 p; D) K5 q

LLI图书的主要特点有：

/ E& w7 _/ H# F" k8 ~3 i40%科普，60%虚构；

: |) l0 W1 x& J7 t融合了有趣的绘图与真实生动的实景照片；
. O" i' Q9 v' ]5 r6 a
% Z, M+ t  @- L* D( t$ K" w4 N' Q包括大量系列书籍，随着对人物、主题的熟悉，孩子更容易产生兴趣，并愿意阅读与讨论等。

; H1 C" M6 N* y9 K9 G5 n; V/ V还发现了海尼曼的一个特点：大多数会把文字和图片分开，文字在左页图片在右页，或者文字在单独的一个区域，而不像其他的一些教材那样把图和文字放在一起。

所以，海尼曼的书是比较适合用来培养孩子逐渐开启章节书阅读的，习惯文字和图片分开来阅读，慢慢地孩子对图的依赖就会越来越少，而习惯于通过阅读文字符号而在头脑中形成故事画面。

总之，就是墙裂推荐！~
: \* m: r3 z1 }1 w, t' T
. Y0 H* F& M: J/ }
+ _( i- q9 d* Y. f4 v% A: n2 v

---

想要购买海尼曼分级读物的家长看这里！

& j$ e1 T+ r5 p

了解更多团购咨询，与其他宝爸宝妈学习交流，欢迎扫描下方二维码与我们实时互动！

6 r* f4 [0 o" C. h* X. t

  Y6 S: b: k( X  B