分级读物也有很多,除了RAZ以外,还有海尼曼、红火箭、培生系列、大猫、牛津树系列、I can read、国家地理、兰登等等,各有优缺点。但是如果只买一套分级读物,那么一定选它!选它!选它!为什么?3 z" |9 f% [/ G- d
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1、它分级很细、级别较多,难度螺旋上升,小朋友如能踏实读下来,可以“无痛”的进步。0 v) `5 ^& Z9 f! _* l% @, n* j
$ n- n3 {6 Q) ~) u2、篇目足够多,截止2020年5月底已经2613篇,如果哪天总篇数超过了4000,也不用奇怪。数量大的好处显而易见,即使小朋友开始对它不太接受有所排斥,但采用“一定手段”让他开始读起来之后,就能习惯成自然了。如果读的足够细致认真,甚至可以不用再看其他英语书了!
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3、题材异常丰富,内容包罗万象,动物、植物、生活、天文、地理、历史、物理、数学、体育、音乐、发明、名人介绍等,应有尽有。& H/ x% I- j1 K
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4、Nonfiction类文章是他的亮点,多读之后别的不说,应对中考、高考、KET、PET等都能易如反掌。& ^3 }# A$ s7 t' L
3 ?* O( h7 {' w1 k# I6 |5、因为数量多级别细,Nonfiction文章也多,内容包罗万象,所以他的词汇量也很大。
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6、最重要的是,这套分级读物其实不止有QUIZ!不止有QUIZ!!不止有QUIZ!!!重要的事情需要说三遍。到底还有什么请见下文。
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. k2 O! M, [7 _# Q有关于词汇量,我再说几句。英语词汇高达10万+,这一代自小耳濡目染英语的小朋友将来至少也得掌握小两万词汇吧,才能达到母语国家小学优秀毕业生的标准。当然,这也并不是一两年或者三四年之功,需要长期积累和坚持。RAZ正是助你一路坚持下去的刷词利器。
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我在官网上并没有找到这套分级读物词汇量统计的相关数据。从网上找到如下,仅供参考。估计真实词汇数量只多不少。因为L级别最新已经是87本。我们高考才要掌握多少单词呢,3500个,只能说明高考英语太简单,远不能适应英语在大多数场合应用的需要。
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" P+ Z$ L% t& r每个级别读多久,如何选择级别 + ~/ t4 L. V3 T5 s7 z& _6 ?1 J) j
RAZ官方也根据读者的阅读水平分成了四个等级,每个等级对应分级读物的级别如下;与此同时,官方也贴心的给出了每个级别的阅读计划建议。那么,即使按照下表建议中最快的阅读速度来计算,从D到L也应该耗时40周,几乎是9个月时间!我们只用了7个月。为什么,难道因为我们天赋异禀?怎么可能呢,是因为方法不对,过于急功近利。
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所以再有人告诉你,如果有神童六七岁读完了Z套,或者四岁半读完了M。那么,只有两种可能,要么每天没干别的日以继日的辛苦,要么就是像我们一样读的缺胳膊少腿。
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下图是官方给的如何确定合适选择级别的建议。左边的Running Record Accuracy Rate需要人工协助完成,国外通常是由老师来操作,通过配套的running record 和retelling打分表来评测,对于我们来说操作起来难度较高。
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& O" C+ l+ g) Z& o" S我们可以通过QUIZ简单判断即可。4 c. I5 F8 l" l5 [, M M5 X
2 O+ s! X' z$ s3 v: ]5 [QUIZ正确率100%,生词比例较少,可以调高一个级别; - QUIZ正确率>80%,生词比例适中,保持本级别;
- QUIZ正确率<80%,生词比例较多,调低一个级别。
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1 m/ [8 Q3 r# A/ n ~: Z k关于生词比例,需要自己去把握;我们即使规定个2%或者5%,也不太可能去数数吧。何况RAZ的Nonfiction生词多,而Fiction的生词相对较少。
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试问,如何评价一个人的英语水平?无非就是听、说、读、写四大能力,缺一不可。5 z; g/ X( Z7 b& G9 {+ R- a* R
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而RAZ的分级阅读体系,其实是配套了足够多的相关材料的,可以很好的锻炼这四项能力!
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点读版:兰登《Step into Reading》第1级
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