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分级读物也有很多，除了RAZ以外，还有海尼曼、红火箭、培生系列、大猫、牛津树系列、I can read、国家地理、兰登等等，各有优缺点。但是如果只买一套分级读物，那么一定选它！选它！选它！为什么？
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1、它分级很细、级别较多，难度螺旋上升，小朋友如能踏实读下来，可以“无痛”的进步。9 c; o1 Q1 S# P- c( ~; N# E
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2、篇目足够多，截止2020年5月底已经2613篇，如果哪天总篇数超过了4000，也不用奇怪。数量大的好处显而易见，即使小朋友开始对它不太接受有所排斥，但采用“一定手段”让他开始读起来之后，就能习惯成自然了。如果读的足够细致认真，甚至可以不用再看其他英语书了！
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3、题材异常丰富，内容包罗万象，动物、植物、生活、天文、地理、历史、物理、数学、体育、音乐、发明、名人介绍等，应有尽有。
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4、Nonfiction类文章是他的亮点，多读之后别的不说，应对中考、高考、KET、PET等都能易如反掌。6 J% K: z/ `7 F5 x0 Q
! f: W: e5 G/ ^ N U) A/ \3 S5、因为数量多级别细，Nonfiction文章也多，内容包罗万象，所以他的词汇量也很大。
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6、最重要的是，这套分级读物其实不止有QUIZ！不止有QUIZ！！不止有QUIZ！！！重要的事情需要说三遍。到底还有什么请见下文。
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有关于词汇量，我再说几句。英语词汇高达10万+，这一代自小耳濡目染英语的小朋友将来至少也得掌握小两万词汇吧，才能达到母语国家小学优秀毕业生的标准。当然，这也并不是一两年或者三四年之功，需要长期积累和坚持。RAZ正是助你一路坚持下去的刷词利器。
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% J8 Q1 c3 I+ N; r我在官网上并没有找到这套分级读物词汇量统计的相关数据。从网上找到如下，仅供参考。估计真实词汇数量只多不少。因为L级别最新已经是87本。我们高考才要掌握多少单词呢，3500个，只能说明高考英语太简单，远不能适应英语在大多数场合应用的需要。. U3 u" C, h( P7 M" w( |
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4 q' N- P* H1 k每个级别读多久，如何选择级别
; d( w+ u* i2 e C3 uRAZ官方也根据读者的阅读水平分成了四个等级，每个等级对应分级读物的级别如下；与此同时，官方也贴心的给出了每个级别的阅读计划建议。那么，即使按照下表建议中最快的阅读速度来计算，从D到L也应该耗时40周，几乎是9个月时间！我们只用了7个月。为什么，难道因为我们天赋异禀？怎么可能呢，是因为方法不对，过于急功近利。) p- \# g% |- \7 p2 L% q8 L
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所以再有人告诉你，如果有神童六七岁读完了Z套，或者四岁半读完了M。那么，只有两种可能，要么每天没干别的日以继日的辛苦，要么就是像我们一样读的缺胳膊少腿。' Q$ ~8 z1 w0 J$ s- c3 q, s$ A0 T
) d+ X2 d* L6 w2 }+ j2 _9 T下图是官方给的如何确定合适选择级别的建议。左边的Running Record Accuracy Rate需要人工协助完成，国外通常是由老师来操作，通过配套的running record 和retelling打分表来评测，对于我们来说操作起来难度较高。
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* A6 ?: a- z/ i& @: k6 L6 N2 _我们可以通过QUIZ简单判断即可。
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QUIZ正确率100%，生词比例较少，可以调高一个级别； - QUIZ正确率＞80%，生词比例适中，保持本级别；
- QUIZ正确率＜80%，生词比例较多，调低一个级别。
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关于生词比例，需要自己去把握；我们即使规定个2%或者5%，也不太可能去数数吧。何况RAZ的Nonfiction生词多，而Fiction的生词相对较少。
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试问，如何评价一个人的英语水平？无非就是听、说、读、写四大能力，缺一不可。
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而RAZ的分级阅读体系，其实是配套了足够多的相关材料的，可以很好的锻炼这四项能力！' H$ N0 F5 _' k. ~4 x; j4 {
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' |! R- c/ P1 [/ ?$ k, f( a; P友情链接：http://www.i-bei.com.cn/g/YXVkaQ==/1080
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0 \; H0 F' I) S# E" g5 m牛津阅读树7-9级原版进口点读版
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9 E& [+ x" D; X0 }点读版：兰登《Step into Reading》第1级 4 H) a; K9 L! H" Q$ ?( ^
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