Reading a-z（raz）— SAZ科学GK-G6阶知​识体系

      在美国，RAZ有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ是起源于美国等西方国家的一种教材读物，因此，在适用对象上更大方面的是适应国外的孩子，并且国外的教师也对此更加了解。因此我们中国的家长也可以借鉴外教的教学思路来学习RAZ:' Z8 h: @, g% }- a3 s+ c7 L* W


外教对Raz的教学的基本套路：
! {( M) [" j' }, N0 y8 u/ R( ^4 o8 O0 x" g
& v0 w- @  E' L) }0 @1、读封面。从封面的图片预测这本书可能会讲解什么、发生什么事情。9 T; \( u9 `2 V% S5 m: [

2、教词汇。低年级注重自然拼读的学习，高年级注重英英解释，尤其是让孩子用自己的理解去解释，这样的内化效果是很好的。1 a) b" j" ?0 X4 X+ _1 ~


: B- t. y; T- [
1 F  x0 q4 s$ q/ D3 \& N* o
: t& m) P# M7 I2 |% n5 [; j
8 q; Y3 J, P$ t- C

, d6 @) s0 o' \6 f
) T% e1 J3 ~/ q0 V" }1 t0 u' |2 Z: g* W: ~  J+ L; h, \
3、读每一页的内容。在读的过程中纠正学生发音，提问单词、句子的意思。拓展与本书相关的内容，包括现实问题或者是学生自己的想法和感悟。
5 g! G2 o$ q- X& |$ w2 R. E

4、完成书后作业。孩子对现时对学习内容的理解。7 k8
7 Y+ N6 d+ s! M7 B, _
& p) [! E( _4 W3 r; D, G2 D# p
$ _( H1 V6 z( a' s+ k& B

* s$ B3 G* \8 j) ?+ `) R) E, H9 j A! _5 h1 A3 t& r2 n( Y  H# g, u1 o, x
' {/ {& o6 r5 g' R0 c6 c
5、随堂测验。掌握学生知识了解的程度。

+ z# S! X" Z8 b" L- z3 u
; o, {1 [; W1 ]9 o1 R6、课后作业。加强知识点的重复记忆。( E; y' A* ]- z- e" @3 g& f; i
+ F! H8 |0 L7 ~- R% _8 c
5 j' ^! e$ J6 B! B9 H! |/ Q# V3 s" l' n6 K
因为国内外教学方式的不同，孩子性格等方面的差异，我们家长也不能全部照搬他们的教学经验，毕竟中西方的学习方法还是有所不同的。在这里谈到这个的主要目的是想让家长们简单了解一下，或许对自己孩子学习RAZ的教学方面有什么新启发。
6 X, W) c3 V1 S& [. v


5 y; U8 E  J& m7 V, E( P, Z$ {
: r! L. o8 k# j  C: T7 `, ~0 ^' [友情链接：http://www.i-bei.com.cn/g/YXVkaQ==/1080


9 v* V1 f0 U( @; g
) c4 U. d9 u& I3 `/ x6 _
9 R" T; }, k9 H2 }3 G, K

相关书籍团购推荐：

RAZ特惠版：SAZ科学GK-G6阶点读分册版

% r% u: W* V* H( i

RAZ G3阶段 QRST带练习册(高品质蒙肯版)

: l" ?. |: e0 S牛津阅读树7-9级原版进口点读版
% [! [" T4 D2 S
, n  M0 F/ S6 D6 Y; |点读版：兰登《Step into Reading》第1级干货链接：https://www.i-bei.com.cn/product/product/path/87_109/product_id/1089.shtml
- t# \& ^0 K1 R- m6 |, r+ e
* }; F5 l$ U9 T. e0 B) [
# Y3 F5 N* P5 A' z8 M( [
% C2 N; W" C) c. ]  j

相关书籍团购推荐：

5 R) @$ q; r2 v0 ]* C

RAZ特惠版：SAZ科学GK-G6阶点读分册版

RAZ G3阶段 QRST带练习册(高品质蒙肯版)

牛津阅读树7-9级原版进口点读版

点读版：兰登《Step into Reading》第1级
3 z9 C4 C- u2 q# a