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牛津阅读树经验分享：希望可以帮助孩子成长
% C" r- D: M/ m) g: z7 ~5 x在英语启蒙的路上，“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物，也曾手足无措过，直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列，给孩子英语进阶的路上，才算出现了一盏明灯。
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如果孩子之前就有英语绘本共读的积累，而且在正式读牛津阅读树之前，就直接阅读Level 1（无情节，以学习生活拟声词为主） ，所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。
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这里有个心得就是，拓展阅读读本的故事内容非常有趣，完全可以给孩子当做绘本，提前进行阅读，不用考虑等级。等孩子到了对应等级，再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。
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! o& A5 i2 ~% D% k再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。# e6 t9 }. @- U! ~4 h' m
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1 前期积累，自然拼读学习更轻松% S% P* b& m+ a. h! O4 R
关于学习自然拼读，个人感觉有一定英语启蒙基础，学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。* C% Q0 T0 E0 Z2 L1 {: w, S
学自然拼读，学的是字母及字母组合的发音规则，这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇，能够让孩子在阅读中，将听力词汇转化为阅读词汇，同时结合插画，更快速掌握单词的意思和应用方法。
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所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本，培养语感之余，和英语单词混个“耳熟”。, n0 x2 @6 Q/ Q5 V' u
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2 适读年龄，看孩子实际英语水平 y/ w! Z: ^# S0 j4 o8 G& f
官方给出的参考年龄：1+-2阶是4-7岁； 3-4阶是5-8岁； 6-9阶是6-10岁。不过个人认为，大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平，再选择对应的级别。* Q8 u9 M ^) O2 N
( ^8 c4 T# M% e$ n0 {5 k而且划重点！如果是想系统学习自然拼读的家长，1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦！4 _2 F2 K5 M9 l8 s
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然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本，则可以看孩子的情况进行阅读。1 Y) O# p( L* x4 i5 f$ K
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不过我觉得，多读几本总比不读的要好，英语阅读多吸收和巩固很重要。3 Q/ y/ [8 P1 @
$ h$ B3 ~3 z3 M9 e: a4 ~2 n0 e! v3 少即是多，坚持是关键
1 ^: |" I3 C/ p# q2 M市面上分级读物有很多，建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可，太多不仅容易分散孩子的注意力，学起来也会很耗费时间精力，容易造成孩子的抗拒。
( h5 V4 e/ i' g" x/ k最后强调的就是，英语阅读的核心口诀：坚持！坚持！再坚持！
3 k( T `, c. W% n0 x2 x+ }$ c英语阅读，要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持，关键要看我们家长能不能坚持。
! \5 K3 |9 U$ w8 {' @. J$ s每天坚持陪孩子阅读至少30分钟，相信一段时间过后，你会看见孩子喜人的变化。 R, v) S" x7 g- U
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0 t- P7 G! i6 a+ V0 {$ ?1 @感兴趣的家长可以点击下方链接，牛津阅读树的家庭版和学校版哦~) Z& v% W! e5 v
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默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
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雷达卡
