牛津阅读树经验分享:希望可以帮助孩子成长 7 d+ b! ?' E2 b5 j0 j
在英语启蒙的路上,“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物,也曾手足无措过,直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列,给孩子英语进阶的路上,才算出现了一盏明灯。
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. {+ D" b' |5 |/ {. m" \0 Y7 k6 y) W如果孩子之前就有英语绘本共读的积累,而且在正式读牛津阅读树之前,就直接阅读Level 1(无情节,以学习生活拟声词为主) ,所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。
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这里有个心得就是,拓展阅读读本的故事内容非常有趣,完全可以给孩子当做绘本,提前进行阅读,不用考虑等级。等孩子到了对应等级,再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。
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再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。2 ]9 s+ A; ?1 R! R4 [8 K- F& N
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1 前期积累,自然拼读学习更轻松& N* p4 Y7 ?4 w
关于学习自然拼读,个人感觉有一定英语启蒙基础,学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。
% P" E2 O' T% S- V6 {学自然拼读,学的是字母及字母组合的发音规则,这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇,能够让孩子在阅读中,将听力词汇转化为阅读词汇,同时结合插画,更快速掌握单词的意思和应用方法。( `' _0 g0 k0 ^" A# n" P! z" Y
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所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本,培养语感之余,和英语单词混个“耳熟”。( ]. k% A& @. d" `- G3 p
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2 适读年龄,看孩子实际英语水平& x- b+ m- @4 M- Q+ ?; b
官方给出的参考年龄:1+-2阶是4-7岁; 3-4阶是5-8岁; 6-9阶是6-10岁。不过个人认为,大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平,再选择对应的级别。
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而且划重点!如果是想系统学习自然拼读的家长,1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦!2 }1 s g0 Y: P6 n \2 z3 U
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然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本,则可以看孩子的情况进行阅读。
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不过我觉得,多读几本总比不读的要好,英语阅读多吸收和巩固很重要。
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3 少即是多,坚持是关键. ^" Q3 E6 z$ |4 y6 @# ]# @
市面上分级读物有很多,建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可,太多不仅容易分散孩子的注意力,学起来也会很耗费时间精力,容易造成孩子的抗拒。
1 I: z( l( G7 [* c最后强调的就是,英语阅读的核心口诀:坚持!坚持!再坚持!
$ T( h$ b# P c) _英语阅读,要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持,关键要看我们家长能不能坚持。
+ d* e" w4 R; y. y/ R& U& F每天坚持陪孩子阅读至少30分钟,相信一段时间过后,你会看见孩子喜人的变化。
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4 _# W3 ^ ?% c5 C& B8 B感兴趣的家长可以点击下方链接,牛津阅读树的家庭版和学校版哦~4 s1 ?" g8 p9 n! G G' L
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6 n4 @2 r. e1 ^4 X默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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