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牛津阅读树经验分享：希望可以帮助孩子成长
7 r/ a& ?( O. \1 f+ M在英语启蒙的路上，“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物，也曾手足无措过，直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列，给孩子英语进阶的路上，才算出现了一盏明灯。& m: A t0 h; I c ]3 N
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* \: b: Q0 Q) G2 |如果孩子之前就有英语绘本共读的积累，而且在正式读牛津阅读树之前，就直接阅读Level 1（无情节，以学习生活拟声词为主） ，所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。
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这里有个心得就是，拓展阅读读本的故事内容非常有趣，完全可以给孩子当做绘本，提前进行阅读，不用考虑等级。等孩子到了对应等级，再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。' u5 ?9 z' W/ I8 N( l4 t* l
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再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。
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1 前期积累，自然拼读学习更轻松
+ D/ j' a; [; G9 ~关于学习自然拼读，个人感觉有一定英语启蒙基础，学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。5 F) A; E" }" J- c3 G2 I1 D: E
学自然拼读，学的是字母及字母组合的发音规则，这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇，能够让孩子在阅读中，将听力词汇转化为阅读词汇，同时结合插画，更快速掌握单词的意思和应用方法。5 e- h$ D# a+ u8 V+ V, i6 ]
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* ^2 k0 f* h5 k1 r2 U2 F9 {! X所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本，培养语感之余，和英语单词混个“耳熟”。6 P) ?: y1 r3 B
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2 适读年龄，看孩子实际英语水平5 `2 O' i' {9 B7 F3 Y4 }; s7 A5 H
官方给出的参考年龄：1+-2阶是4-7岁； 3-4阶是5-8岁； 6-9阶是6-10岁。不过个人认为，大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平，再选择对应的级别。2 b. w. _, z; x0 w
# K5 g' e0 B: w: q而且划重点！如果是想系统学习自然拼读的家长，1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦！9 i1 E, R3 ^- r1 K$ H, B# _
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然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本，则可以看孩子的情况进行阅读。- S$ ?0 H+ C9 B8 u
' h. ~4 S3 `- r/ f0 r/ q5 B不过我觉得，多读几本总比不读的要好，英语阅读多吸收和巩固很重要。: y+ U+ _' f) D. X' z
* U9 u9 q" n Z3 ?3 少即是多，坚持是关键
; S Z8 m0 L% k' j! M市面上分级读物有很多，建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可，太多不仅容易分散孩子的注意力，学起来也会很耗费时间精力，容易造成孩子的抗拒。
6 T" z$ _; G& E$ Y最后强调的就是，英语阅读的核心口诀：坚持！坚持！再坚持！* T0 }' g' I, k4 f: u1 Q
英语阅读，要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持，关键要看我们家长能不能坚持。
! M; a1 i. D3 J+ o# @每天坚持陪孩子阅读至少30分钟，相信一段时间过后，你会看见孩子喜人的变化。! W( N/ v0 \6 R. h6 v& x% {
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2 G/ |: L# A# }( X3 G9 k感兴趣的家长可以点击下方链接，牛津阅读树的家庭版和学校版哦~* U `) x% t. F, u, L5 `$ A
原版牛津阅读树1-9级点读版全套
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, {. @ v! y. D& O M- d T默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
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雷达卡
