所有人都知道的牛津阅读树到底是什么？

所有人都知道的牛津阅读树到底是什么？

Oxford Reading Tree牛津阅读树，因为它是目前国内外最成熟、最有体系的分级读物，经典中的经典。

一直没有凑齐一套完整的牛津树阅读。要么是版本不同，要么是分级不全，要么是不能点读……

( w; n" w5 k7 F* D: H! U; N; D今年，终于引进了牛津阅读树（学校版）剩余阶段的所有内容，凑齐了1-9阶，而且全套支持爱贝亲子点读笔点读！
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可以说，这是史上最全、最专业的一套牛津树，一次性承包了孩子从3岁到小学毕业的英语学习。为了让大家对这套完整版牛津阅读树有一个全面的认识，将会从三个方面对这套书进行介绍：

如果大家对这套完整版牛津阅读树想有一个全面的认识，那么需要从以下三个方面对这套书进行认识：
! N' k! J- H. }5 o$ H  M
) I/ S4 C' T+ ], s& C& F什么是Oxford Reading Tree牛津阅读树？

孩子为什么需要读Oxford Reading Tree牛津阅读树？

6 J/ v5 _$ q2 v' O) o/ G家长和孩子怎么阅读Oxford Reading Tree牛津阅读树才能更有效果？
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什么是Oxford Reading Tree牛津阅读树？

4 s, H, a9 g8 X+ T$ I牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。
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; l/ c: ?( W* ]# q; d4 M8 K作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；
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* o/ F4 \# o8 l( a/ C2 W0 h在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；

, t# T4 K# O6 O; o) f; ^8 L目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。
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5 o: H2 G- ~/ F! Q8 J妈妈们可能对牛津阅读树的家庭用书并不陌生，这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。
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这套牛津阅读树（学校版）最大优点就是体量大够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。

虽然同为牛津树阅读系列，这次的牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！

+ {& k! G  x  l/ q两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。

- h0 t1 v( b) O, O* @. ]更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下，特上瘾！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。

Oxford Reading Tree牛津阅读树（学校版）和其他的版本有什么不同呢？
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, N6 v3 _8 h0 N, }5 nOxford Reading Tree牛津阅读树（学校版）系列读物从低到高共分为9阶（L1-L9），10个级别，因为L1被分为L1和L1+两级，每一个级别都用明显的颜色进行区分。

# U  `3 I  s! T+ K1 VL1-L9根据能力培养的侧重点不同，共包含3个阅读里程碑：
第一阶段（Level1—Level3）培养阅读兴趣；

第二阶段（Level4—Level6）教授阅读技巧；

% w# |1 K; x8 S5 E第三阶段（Level7—Level9）将阅读学以致用。
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3 i( \' u8 T7 J( n( t. [- t大家可以对比自己手中已有的牛津树（学校版）书目，根据需求购入，避免因为名称不同而造成重复购书。

0 X% _/ T" X/ _2 Q* A2 j6 h1 x原版牛津阅读树1-9级点读版全套
( e* h' z1 r; ?7 a1 j牛津阅读树Floppy's Phonics系列
2 w5 l' S9 s# x7 P原版进口：牛津阅读树2阶自然拼读
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4 j7 f# q0 p" w, v: w3 P
, O- n6 c. T/ u1 Z孩子为什么需要读Oxford Reading Tree牛津阅读树？
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为什么市场上的分级阅读书那么多，孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？

因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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& l) Z( h0 [: u" f很多家长都知道美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。
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那么他们是怎么做到的？原来在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。

# o' V' d% g4 Q但是什么是自然拼读？它为什么这么有效果？
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0 N6 P' \2 B1 r. [$ g自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。
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掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：

用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。
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不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。

- f7 i/ _/ d5 S) ~以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：
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0 O" D. {9 b; W& [# G% _当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。

Oxford Reading Tree牛津阅读树与市场那个上面的分级阅读相比，它的魅力体现在又学又练！
) r* `3 l- s2 _; b
$ B' q" o$ g! d5 B牛津阅读树（学校版）是专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：

sounds and letters 声音和字母（L1-L5）
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学习自然拼读法则和规律


; v. ]0 O/ ]! Yphonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）
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以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；
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phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）

' M# }- N; C5 i* S7 u5 ~: ], D高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；
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decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）
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故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。


$ t4 {! Z/ ]" E! ]6 s牛津阅读树（学校版）在L1-L6主要是自然拼读的学习和巩固，即“learn to read”的过程；到了L7-L9则主要侧重“read to learn”，强调阅读能力提高、知识宽度的拓展。
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0 y/ g# p2 `5 jL1-L9除了上面4种自然拼读读本外，还有classic stories（经典故事）。在经典故事中，孩子可以积累词汇、最地道的表达：

' d9 Y5 ~" D3 d$ |/ k9 x' m; V例如Aircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对内容一目了然，还可以积累专业的主题词汇。

总结下来，通过Oxford Reading Tree牛津阅读树（学校版），孩子可以：
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- t* g. b6 E7 {/ z7 z2 L系统学习自然拼读；

5 N2 q, x- s* A' t7 i4 T提高阅读流利度和理解力；
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) r0 O9 a* ^" T积累词汇语法知识和地道表达；
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拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。
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3 `7 w3 h5 g) g  t2 q7 J6 D家长和孩子怎么阅读Oxford Reading Tree牛津阅读树才能更有效果？
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很多家长会问，说这么好的一套书，真的很想买来给孩子学一学，但是这么庞大的体系，真的有点担心自己驾驭不住。
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* L7 T+ {9 Z0 |: d. w) {* O* M$ q首先，要告诉大家的好消息是，这次开团的牛津树（学校版）1-9阶全套可使用爱贝亲子点读笔点读。

添加了点读功能的牛津树（学校版）可以说是零门槛学英语了。这下，大家再也不用担心因为自己发音不标准不能辅导孩子了。

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  b$ m9 A# o: y接下来，是一些阅读牛津树的经验希望对于孩子学习英语有所帮助。

1. 三步走学习法

( N+ L6 b, d- c3 Z9 y牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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( V; t2 R; m2 i( x3 ]& DTeach Phonics （语音教学）
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. `5 Y* B% r6 }0 a6 g5 z. g' r/ H1 ePractice Phonics （语音练习）

8 E( V1 X/ \- MRicher Reading（丰富阅读）
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% S' X4 a0 Q+ A0 B- y" Q这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。

举个例子，大家就明白了。

第一步：学拼读
& u" E& P( D, w' u& ^* {Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。

3 o+ [% s1 N4 w- X第二步：练拼读

在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。

non-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。

2 d" i! B4 Z7 h% W8 j* X) M+ l' x& d: D# T第三步：拓展阅读
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。

- W; r; ]+ H! v0 X1 J; s! |Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。

! f8 q, g7 x6 W3 h除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。

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) {) W: ?4 H( N* [" ]; E8 a: _; H2. 阅读指导

除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。

! I  i; E* n; I. F) S接下来，还以Village in the Snow 经典故事为例，跟大家讨论下如何使用阅读指导。

阅读前：
$ {4 @: b; _% \! `9 L" \$ T▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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4 d: D5 d3 Z$ K* M, b* a▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？

: N! \2 w  ?( C( ?+ w4 z阅读中：
* Y: ^7 A; W! Z# G% X& @2 J6 W+ v' d▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；

2 S; v; g* T  c  Z' d▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；

▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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; i  A. Y" O$ f阅读后：
▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；

0 H. p5 x) r/ B7 J▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
( V, N: k6 K: T; ~, b+ v) c
- I% f0 C7 I) h9 o9 s! j% x▪复习生词

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. N) P% \: L" f6 M; G3. 阅读进度建议
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) }0 ?% {( f2 z$ f5 ~+ n在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
! o" G: o3 m# ^4 }
对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。

更建议大家这样读：

/ C& G8 `' s, A- _' J# j4 m对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；
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对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；
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对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。

最后，亲子共读中，家长要给孩子充分的自由和积极的反馈。
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5 I# ~# R( A1 ^# q在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；
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' |+ w  `0 v/ x0 i6 }- u! g4 V在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。
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# P; ^: s% c. C点解下方链接，即可享受优惠！
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原版进口：牛津阅读树2阶Stories
原版：牛津阅读树5阶自然拼读42

默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？

geanxue  评论于  2020-6-23 15:52:21

太师椅

谢谢！！！！！！！！