所有人都知道的牛津阅读树到底是什么？

所有人都知道的牛津阅读树到底是什么？

Oxford Reading Tree牛津阅读树，因为它是目前国内外最成熟、最有体系的分级读物，经典中的经典。

+ Z2 [6 t4 @- k5 o" s. z$ p1 p+ c, _一直没有凑齐一套完整的牛津树阅读。要么是版本不同，要么是分级不全，要么是不能点读……
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今年，终于引进了牛津阅读树（学校版）剩余阶段的所有内容，凑齐了1-9阶，而且全套支持爱贝亲子点读笔点读！
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  V4 U; e- a6 Z) M( E4 i  x' @: _, }可以说，这是史上最全、最专业的一套牛津树，一次性承包了孩子从3岁到小学毕业的英语学习。为了让大家对这套完整版牛津阅读树有一个全面的认识，将会从三个方面对这套书进行介绍：

7 M2 d8 J! I8 K3 [- `2 f如果大家对这套完整版牛津阅读树想有一个全面的认识，那么需要从以下三个方面对这套书进行认识：

5 R4 Y1 r2 s; o3 r  r( g什么是Oxford Reading Tree牛津阅读树？

/ Z7 V1 m# M, _" `孩子为什么需要读Oxford Reading Tree牛津阅读树？
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家长和孩子怎么阅读Oxford Reading Tree牛津阅读树才能更有效果？
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! ~6 p0 n: r1 V: L9 l3 p) ]; c7 T什么是Oxford Reading Tree牛津阅读树？

牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。
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. M  I, D7 }3 k3 p4 y1 x0 y作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；

  h2 a9 u, r- W在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；
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0 ]/ Z3 o. v9 S: M" y% K目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。
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妈妈们可能对牛津阅读树的家庭用书并不陌生，这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。
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这套牛津阅读树（学校版）最大优点就是体量大够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。
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虽然同为牛津树阅读系列，这次的牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！
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两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。
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更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下，特上瘾！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。
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; g! B% O9 I5 Y3 G* ZOxford Reading Tree牛津阅读树（学校版）和其他的版本有什么不同呢？
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  C: ^! T( q# x8 FOxford Reading Tree牛津阅读树（学校版）系列读物从低到高共分为9阶（L1-L9），10个级别，因为L1被分为L1和L1+两级，每一个级别都用明显的颜色进行区分。
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L1-L9根据能力培养的侧重点不同，共包含3个阅读里程碑：
# H0 \, _4 d" y" U第一阶段（Level1—Level3）培养阅读兴趣；
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第二阶段（Level4—Level6）教授阅读技巧；
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第三阶段（Level7—Level9）将阅读学以致用。
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* z6 X8 }/ K( w大家可以对比自己手中已有的牛津树（学校版）书目，根据需求购入，避免因为名称不同而造成重复购书。

原版牛津阅读树1-9级点读版全套
) p( D2 F  ?& E  D牛津阅读树Floppy's Phonics系列
原版进口：牛津阅读树2阶自然拼读
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, i2 J9 y& w9 \5 V孩子为什么需要读Oxford Reading Tree牛津阅读树？

为什么市场上的分级阅读书那么多，孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？
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- V  T9 ~$ e) @0 Z因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。

很多家长都知道美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。

4 j1 O# C- b3 N% R  G6 _( Q; k那么他们是怎么做到的？原来在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。

' k; }6 t$ k* o& A+ ^7 ^, G但是什么是自然拼读？它为什么这么有效果？

% y# M8 a1 c7 r; ~自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。
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掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：

8 X. |+ e7 ?) W( i/ S, K6 q用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。

9 G' X$ X  a! l; e不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。
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$ Q0 M- r, j# V4 d- ?3 ?1 X2 D! F. U以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：

5 K8 a3 L6 G9 F* D. t7 l当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。

6 D( y. x. p( ?$ }Oxford Reading Tree牛津阅读树与市场那个上面的分级阅读相比，它的魅力体现在又学又练！
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牛津阅读树（学校版）是专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：

sounds and letters 声音和字母（L1-L5）
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8 D3 J2 w. e2 \) E% J2 W# R3 R学习自然拼读法则和规律
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, U3 d2 u$ v& uphonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）
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以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；


phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）

3 G& Q+ B) H% {& a/ ]7 f, L高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；

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! ~; Q% h. w9 K5 m) L  l. pdecode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）
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* s- ^2 {5 [' K3 k故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。

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牛津阅读树（学校版）在L1-L6主要是自然拼读的学习和巩固，即“learn to read”的过程；到了L7-L9则主要侧重“read to learn”，强调阅读能力提高、知识宽度的拓展。

L1-L9除了上面4种自然拼读读本外，还有classic stories（经典故事）。在经典故事中，孩子可以积累词汇、最地道的表达：
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例如Aircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对内容一目了然，还可以积累专业的主题词汇。
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2 v* X9 M& m5 J+ E总结下来，通过Oxford Reading Tree牛津阅读树（学校版），孩子可以：
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9 R' ?6 S1 D0 F系统学习自然拼读；

; q  ]5 M1 t& K; Y4 n提高阅读流利度和理解力；

积累词汇语法知识和地道表达；
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拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。
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+ N& ]- }, y* k0 h家长和孩子怎么阅读Oxford Reading Tree牛津阅读树才能更有效果？
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很多家长会问，说这么好的一套书，真的很想买来给孩子学一学，但是这么庞大的体系，真的有点担心自己驾驭不住。
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- w  ^+ ?* X. T, }首先，要告诉大家的好消息是，这次开团的牛津树（学校版）1-9阶全套可使用爱贝亲子点读笔点读。

! {+ n, e  R* B: s! _# Y添加了点读功能的牛津树（学校版）可以说是零门槛学英语了。这下，大家再也不用担心因为自己发音不标准不能辅导孩子了。
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接下来，是一些阅读牛津树的经验希望对于孩子学习英语有所帮助。

0 J2 j9 v& l+ [. r# P$ E1. 三步走学习法
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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2 N) {  H5 j/ ]  @, Q0 _Teach Phonics （语音教学）

Practice Phonics （语音练习）

) G7 ~  b. d7 t' c7 WRicher Reading（丰富阅读）

6 Y! p! {4 y3 W( C" R5 M! W) u这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。

举个例子，大家就明白了。

第一步：学拼读
4 \, _2 [) }* T5 Y8 d2 G, y( tSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。

: Q% C; j8 L- j第二步：练拼读

在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。

) V0 H, W* l1 l; T( g8 v5 v  Fnon-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。
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第三步：拓展阅读

在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。

除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。

+ `, a5 }8 a7 ?" l8 t8 v5 p比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。


0 t6 P5 z2 N; I' K4 T2. 阅读指导
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除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
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接下来，还以Village in the Snow 经典故事为例，跟大家讨论下如何使用阅读指导。

" [" v. c5 _) I* ?! T阅读前：
▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;

▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？

& q0 E6 Z4 R4 E阅读中：
; J4 ^" ^/ g1 D/ Y9 M8 Q) |. m▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；

3 _, C" d8 m5 w▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；

▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。

阅读后：
▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；
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  H' X7 b  k/ x4 C; r▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；

! v- n, R3 ?. \" B7 h. C▪复习生词

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3. 阅读进度建议
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/ m2 g4 g9 z7 {# ^# b在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。
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$ f/ r* w7 D) i更建议大家这样读：

9 n# ?- r; ?' ]  g' f, p对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；
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对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；

$ B0 C" E; W2 `* X4 a( A对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。
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最后，亲子共读中，家长要给孩子充分的自由和积极的反馈。

在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；
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& ^6 A8 x. p9 C% L在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。
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- W  u/ ~% T2 N6 V2 J; X4 s8 {
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3 x7 o& B1 ?. ~3 w9 l/ f原版进口：牛津阅读树2阶Stories
原版：牛津阅读树5阶自然拼读42
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默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？

geanxue  评论于  2020-6-23 15:52:21

太师椅

谢谢！！！！！！！！