所有人都知道的牛津阅读树到底是什么？

所有人都知道的牛津阅读树到底是什么？

1 b; n0 M' I6 f" Q5 zOxford Reading Tree牛津阅读树，因为它是目前国内外最成熟、最有体系的分级读物，经典中的经典。

一直没有凑齐一套完整的牛津树阅读。要么是版本不同，要么是分级不全，要么是不能点读……

今年，终于引进了牛津阅读树（学校版）剩余阶段的所有内容，凑齐了1-9阶，而且全套支持爱贝亲子点读笔点读！
+ b9 C( P) H' `/ V3 n
" ?1 T( h: _* k' q# y8 A可以说，这是史上最全、最专业的一套牛津树，一次性承包了孩子从3岁到小学毕业的英语学习。为了让大家对这套完整版牛津阅读树有一个全面的认识，将会从三个方面对这套书进行介绍：
& n& u/ V% H) `( g( e( E
如果大家对这套完整版牛津阅读树想有一个全面的认识，那么需要从以下三个方面对这套书进行认识：
: W1 ~7 U- g# D1 l! j. \! w# E
什么是Oxford Reading Tree牛津阅读树？
5 Y' f  }2 e/ ?
1 }3 N8 d1 W1 J6 d2 v+ H2 ~* A孩子为什么需要读Oxford Reading Tree牛津阅读树？

3 B3 v- _# N1 F8 F0 P- t# Q4 d家长和孩子怎么阅读Oxford Reading Tree牛津阅读树才能更有效果？

# S7 M1 A9 u0 v* L$ r$ f3 ?5 \7 b8 }% `
什么是Oxford Reading Tree牛津阅读树？

& H0 ^7 J7 {- |牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。
9 M, p' O* d) v9 U3 J( x
2 s7 F/ w0 F9 ~: C6 P作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；
) J: b9 r5 v2 i9 d  A, b2 n% B
7 b8 U" x0 o0 O, `) h- [3 R在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；

8 ?) g2 V2 t3 b4 r4 l% Z6 c目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。


4 B' a: N, o0 L1 i

妈妈们可能对牛津阅读树的家庭用书并不陌生，这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。
3 M9 K3 `& |, E4 Y/ F
这套牛津阅读树（学校版）最大优点就是体量大够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。

虽然同为牛津树阅读系列，这次的牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！
& [" L+ l0 [# f# C) u
* E8 `$ T6 L( s! I8 H) x两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。
4 t% |7 N. b( |& j* q3 [: d
更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下，特上瘾！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。
& {- y# S6 U, w
: B3 }  x3 x  z% a& lOxford Reading Tree牛津阅读树（学校版）和其他的版本有什么不同呢？
2 P, E& ~7 n9 L7 v6 @+ F
3 [. w* w; l4 p+ ?. u. EOxford Reading Tree牛津阅读树（学校版）系列读物从低到高共分为9阶（L1-L9），10个级别，因为L1被分为L1和L1+两级，每一个级别都用明显的颜色进行区分。

L1-L9根据能力培养的侧重点不同，共包含3个阅读里程碑：
第一阶段（Level1—Level3）培养阅读兴趣；
5 v) `$ f/ M) B* X$ d% `! l; E
# D8 `; L, t# v8 y3 p3 l( O$ J第二阶段（Level4—Level6）教授阅读技巧；

第三阶段（Level7—Level9）将阅读学以致用。

& b- N% ^. w0 `) ?! n大家可以对比自己手中已有的牛津树（学校版）书目，根据需求购入，避免因为名称不同而造成重复购书。

$ ]5 M$ x7 A. |+ y原版牛津阅读树1-9级点读版全套
牛津阅读树Floppy's Phonics系列
% ]# ~; @% Q4 O7 n4 Q+ I原版进口：牛津阅读树2阶自然拼读
% }1 y! S; z' e$ K! `* P9 T! e

3 D" O3 h( }- E) o  k孩子为什么需要读Oxford Reading Tree牛津阅读树？

为什么市场上的分级阅读书那么多，孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？

因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
! x1 W. K8 i0 o( V# `  R
; N& E' \9 P" k很多家长都知道美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。

" \! u5 X6 |3 u6 h那么他们是怎么做到的？原来在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。
0 R; ?7 f$ K% g/ W6 ^
但是什么是自然拼读？它为什么这么有效果？

) G6 x2 \# m% f$ C) G; B自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。
* C! j7 F3 B5 h
掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：

; J' _: L4 E; n用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。

. {$ y9 ^+ H) g8 p3 O不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。
# u+ \1 r$ w4 X3 L9 o5 f( t( M
" @9 e6 K# t3 F- N5 g6 b以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：

当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。
9 I( ?5 h7 P! i  g3 i3 w0 G
Oxford Reading Tree牛津阅读树与市场那个上面的分级阅读相比，它的魅力体现在又学又练！

牛津阅读树（学校版）是专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：
/ g4 q; O2 M; u
sounds and letters 声音和字母（L1-L5）

学习自然拼读法则和规律
! i, X6 I0 ~4 a8 B+ v3 [1 ]
, A9 W' Z) w7 {) u& x
# S2 y( k8 ]. ~/ ]2 ophonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）
- u) o8 c. I' X0 @. k+ Q/ I% j
以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；


! ^6 R" E4 F4 x' f. Y3 D0 |7 ~phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）

( O' y- F- j9 H' a  w0 h: r高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；
8 h; K, R+ y9 A9 u5 m1 R$ v/ t

* R( S. l- ]. `decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）

+ U! Y9 l% T% C4 q( }$ w故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。


4 q6 \: O& \, |" T; i牛津阅读树（学校版）在L1-L6主要是自然拼读的学习和巩固，即“learn to read”的过程；到了L7-L9则主要侧重“read to learn”，强调阅读能力提高、知识宽度的拓展。
+ {5 [# k8 e# ?1 g" I2 Y0 B7 Z
L1-L9除了上面4种自然拼读读本外，还有classic stories（经典故事）。在经典故事中，孩子可以积累词汇、最地道的表达：
$ ]% K% S2 S: T% v
例如Aircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对内容一目了然，还可以积累专业的主题词汇。
5 _: e% n; L; C- B  t
3 r4 P& A5 }' A5 O0 O+ y总结下来，通过Oxford Reading Tree牛津阅读树（学校版），孩子可以：
# S0 [2 u+ S+ j  J" }. m
系统学习自然拼读；

提高阅读流利度和理解力；

. g3 s6 x0 [. k积累词汇语法知识和地道表达；

拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。
9 U5 W, j5 c4 T- g0 \2 z* R! U

& n3 t2 z" J8 \& o0 `
) b! C: U7 X7 Y- z  v1 `/ M

( U: f* h6 g( p家长和孩子怎么阅读Oxford Reading Tree牛津阅读树才能更有效果？
) w; F5 p. [  j. P0 ?$ {
很多家长会问，说这么好的一套书，真的很想买来给孩子学一学，但是这么庞大的体系，真的有点担心自己驾驭不住。
1 b4 Q$ k; y4 B( z2 E
首先，要告诉大家的好消息是，这次开团的牛津树（学校版）1-9阶全套可使用爱贝亲子点读笔点读。

5 g6 K) I" t* _0 H+ r; `+ X9 q添加了点读功能的牛津树（学校版）可以说是零门槛学英语了。这下，大家再也不用担心因为自己发音不标准不能辅导孩子了。
; o! y+ M0 |9 ?
  ^' X. e, j3 b: T9 d: O
接下来，是一些阅读牛津树的经验希望对于孩子学习英语有所帮助。

1. 三步走学习法

+ `. _" D; [# g8 g! O; i牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。

Teach Phonics （语音教学）

, J" a4 U' y( i& ~$ ]& I9 @4 N$ bPractice Phonics （语音练习）

: `7 [! k- {7 M: oRicher Reading（丰富阅读）
. u% d" u3 P" R, B, o8 Q1 m, a
9 u9 |3 i2 d; S0 v0 `+ @- e这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。
' e) s, E9 m: |8 d8 S9 L; v2 h
( \/ g* X$ H0 Q: m举个例子，大家就明白了。

第一步：学拼读
Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
9 _6 N7 y. Z" s: F/ m' _
" ?$ Y& _6 Q! C* x第二步：练拼读

在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
& T! F$ P" Q; r+ `! G+ c1 H: Q
- I( \7 M9 U$ U9 N/ d* VFiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。

non-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。
' Y7 E1 q/ \& t* ?* u
第三步：拓展阅读
* F9 N. _& Q$ o# w9 ~9 C
在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
# S& ]" m) o/ ?- q' Q) N
Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。

. T& Z5 g8 c- A9 L& M+ o9 p除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
- }9 }; [9 ~+ j, a
4 z% t$ G6 p: E) z& \. k. O% K1 R比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。

) J3 Z; Q2 c7 h( t
2 G  t! D6 u. y, f2 k2. 阅读指导

3 s9 }0 V* P. i- L  @除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。

; b9 l- ?; Y# S' a+ D接下来，还以Village in the Snow 经典故事为例，跟大家讨论下如何使用阅读指导。
1 U. z1 f0 o, D& m& j
+ R* h: t6 t% z; x0 P1 H0 K阅读前：
9 N( @6 j! f6 U; ~6 e9 {0 C$ R8 F- W▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;

; g7 d; x7 Q6 i2 A3 S▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？

阅读中：
▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
9 s7 J9 b( |6 @+ n* `! q
▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
$ V& C: W7 b# M5 C& D0 Z+ {2 ?
▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。

阅读后：
▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；
. Y9 i' r' a/ a" v  L6 {% E% q" G/ K! V
▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；

7 V% W' M' V& J/ |' o▪复习生词
6 _$ O9 d- Y, ^- |" u2 i0 A3 a
8 u: E' G* B9 C+ z7 T9 y: A
( d+ t" P9 ?; w1 n  P! B3. 阅读进度建议

在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
! _6 w- l/ {) X, I( P
对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。
2 C1 Z+ i' s$ c2 _
更建议大家这样读：
- l$ M8 l2 L( E2 x1 U
/ _3 c4 x7 ?9 |. O对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；

对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；

  v; n% y5 g5 S2 ~: [  v; ?, g对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。
( F2 C1 u, H' u
最后，亲子共读中，家长要给孩子充分的自由和积极的反馈。

在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；
% q- I, D) u; p, L- V2 c1 A
) t7 o: K' K% y在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。
2 Y: G0 D+ w( X3 d  r9 n


点解下方链接，即可享受优惠！

1 T' Z& n3 Z/ q: Z# ^; j原版进口：牛津阅读树2阶Stories
; |0 U; ?& H" v  {$ f/ f原版：牛津阅读树5阶自然拼读42

# l' m: }0 f: E
4 V0 q# p# S& s' ~! @7 e# J6 A9 }9 h

' X- ]+ l% ?1 Q1 |/ v" o+ |6 J' ]& U8 _

默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？

geanxue  评论于  2020-6-23 15:52:21

太师椅

谢谢！！！！！！！！