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牛津阅读树绘本阅读之 The Kidnappers 中文指导 - s2 S/ l& o6 S# E, J0 J4 Z
有些家长买了这套读物回去不知道怎么读？其实我们网上也有家长分享过指导心得，但都是很分散，没有一个集中性的归类整理，发布本篇文章的初衷是希望通过爱贝小编整理的翻译，能让家长更好的带着孩子阅读Biff,Chip&Kipper Stories系列绘本！
7 L% v/ N0 N% O6 x/ l' ?3 a牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级Stage 8 Stories里面第 8-1The Kidnappers 吧。
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如何来阅读The Kidnappers 呢，先上图~ The kidnappers 阵阵惊魂
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在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
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和孩子一起读标题和看封面。 1.问：你认为这个故事是关于什么的？ 2.问：主角是什么动物呢？ 3.这种动物喜欢吃什么食物呢？小朋友你知道吗？ [% j( X* T( b# [* e0 p) w u
Kipper was sad because the magic key would not glow. He looked at the key for a long time.At last he fell asleep. Suddenly, the key glowed and the magic began to work. Kipper很伤心，因为魔法钥匙不再发光了。 他盯着钥匙看了很久。最后他睡着了。 突然，钥匙发光了，魔法开始起作用了。 9 H, }7 ^$ o3 b/ s- T( e+ J
Kipper 's toys were coming to life.Teddy gave Kipper a shake. "Wake up, "he said. "The magic key is glowing.The magic is working." Kipper的玩具们活过来了。Teddy摇晃了Kipper一下。 “醒醒啊”,他说。 “魔法钥匙正在闪闪发光。魔法开始运转了。” 4 V. k7 L4 [. e: E4 A
Kipper sat up and rubbed his eyes.He looked at his toys. “Come on, Kipper, ”said Catsimir.'Hurry up! It's time for a magic adventure.” Kipper坐了起来，揉了揉眼睛。他看着他的玩具们。 “来吧，Kipper, ”Catsimir说。“快点!该开始一段魔法冒险了。” 3 A: G0 F* g4 f0 i$ N% @
The toys ran to the little house.“Hurry up, Kipper”, called Teddy. “Be quick, or it will be too late.” Kipper could feel the magic working. It pulled him inside the magic house. 玩具们跑进了小房子里。 “快点，Kipper”，Teddy说。“快点，不然就迟了。” Kipper感觉到了魔法的作用。它把他拉进了魔法屋。 , d2 J- T" B9 C+ H" H" X& X
The magic whizzed Kipper round and round. "Oh help", called Kipper. "I feel different.This is a different sort of magic." 神奇的嗖嗖地让Kipper不停地旋转。 “哦,救命,”Kipper说。“我感觉不一样。这是一种不同的魔法。”
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The magic took them to an airport. It was a very busy airportCatsimir was excited. "Maybe we can catch a plane,' he said. 'Maybewe can have an exciting adventurel!" 此部分内容需回复后可见
; Y9 `( T' [9 p. {# U整理不易，收点爱币~
$ w; A% V; f8 z( ^) d& a, ?( _+ G读到这里故事就结束啦，怎么样，这场冒险是不是非常有趣呢？小朋友们可能还意犹未尽呢，爸爸妈妈们可以和小朋友们互动，问问他们：你觉得这是Kipper的一个梦还是真实的冒险呢？2 u, o% X \+ {) c3 X
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