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蒙蒙的十个月英语启蒙心得之起步阶段：动画儿歌一起学
上次分享了第一篇
蒙蒙的十个月英语启蒙心得之起步阶段传统单词卡
我接着写
经过实践，我发现，很多网上找来的方法并不适合蒙蒙，不仅孩子情况不一样，家长们的情况也不一样，所以用的不对也容易达不到很好的学习效果。于是我关注了很多英语启蒙教育专家，他们讲的课我都有去听，还入手了很多启蒙教育类书籍。这些书籍让我对英语启蒙有了初步的认知，我开始研究路线和基本方法。
理论知识充足了，作战方案确定了，我还缺少“将士”和“弹药”。
二、组建小课堂，妈妈宝宝一起前进
就像旅行要找驴友，考研要找研友一样，我想找到和我志同道合的小伙伴，也为蒙蒙找到她英语启蒙之旅的旅伴。我的想法是，我自己就不是一个非常有毅力的人，我自己如果只是三分钟热度，那么孩子也容易三天打鱼两天晒网。这时候如果看到别的家长分享小朋友的学习进度，我还能心安理得地继续咸鱼吗？当然不会！首先我在我们小区业主群里找到了几位孩子年纪相仿的家长，大家建了小群。带孩子下楼遛弯也认识了几个差不多大的小朋友，大家都有英语启蒙的想法，有些已经在这么做了！我还拉了两个同事进来，还有朋友的姐姐，于是我们的队伍就浩浩荡荡地出发了！
看到有些家长们分享说英语启蒙的时候孩子都哭鼻子了，其实大可不必，启蒙本身就是一个开发，我们这些家长希望孩子尽量在玩中学，只要不落后，并不要她必须拿第一。
三、“妈妈课堂开课啦！”
我们拉了小群，为了学习内容更丰富有趣味性，平时大家都会找资料在群里讨论备课。因为考虑到孩子们还小，没什么基础，大家也都是差不多大，为了让孩子们学得开心，我们也教得舒心，所以一开始方向是找非常简单的资源。
四、让亲子课堂不枯燥！
看动画片的时候，小朋友们的注意力都会非常集中，所以对于低幼的宝宝，这一点要适当利用起来。
但是要注意的是，看英语动画是为了让孩子们更加专注地学英语，让他们更容易接受，家长们自己操作的时候，千万不要让孩子以为看动画剧情才是目的。为了避免这种倾向，提空两个可行的方案，一是看动画教学视频；二是增加练习，比如英语配音。
这里简单直接地为大家做一些教学动画片推荐：
Big Muzzy：一部非常经典的英语入门教学动画片。
Big Muzzy 前12集是学习类故事（前6集是Muzzy in Gondoland，针对小一些的孩子；后6集是Muzzy comes back，针对8岁左右的孩子，所以后6集明显比前6集要难，家长们根据自己家孩子年龄和英语水平来，我们当时是从第一集难度最低的慢慢过来的）。
第13-15集是Muzzy Vocabulary builder（也就是Big Muzzy前12集动画中出现的重要词汇的认知动画），大约有七八百个词汇，掌握这些听力词汇，就为以后能听懂看懂更多的资源打下了一个基础。
Kid's ABC：一套学习Phonics自然拼读法的启蒙动画教程。
是真人+动画的形式，这跟BBC Cbeebies的phonics自然拼读动画片《Alphablocks》的功能差不多，都是进行Phonics自然拼读意识启蒙的，两个可以同时看，不冲突。
之前很多配音app非常流行，我们就想着可以给小朋友们也玩一下，Muzzy主题集中，句型重复率高，故事情节趣味性也好，所以它又变成了我们配音课程的首选。小朋友们可以选择自己喜欢的片段。妈妈们只要把动画视频消除原声就行，表演的时候播放配音视频。
直接配音对孩子们还是有点难度的，一开始可以让她跟着视频一起说，然后慢慢把声音调小，知道静音，在这个过程中，孩子一遍遍捋下来自然而然就会说了。家长在平时要鼓励孩子多说，敢于开口是第一步，不仅要开口，还要跟上进度。因为配音不仅要能说得出来，还要跟上动画里的语速。Muzzy语速还可以，比蓝色小考拉和小猪佩奇还要慢一点，家长们找不到合适的可以直接拿它来用。
在这过程中，一定有不顺利的时候，家长们一定要多鼓励孩子，不要家长先着急得不行，你一急躁，孩子会更急躁。孩子越夸越是来兴趣。
还有一种最快记住英语词句的方式，那就是英文儿歌。配上音乐和旋律，一些简单的英语歌词就会深深地印在孩子们的小脑瓜里。很多家长可能觉得很难，但在这里我想解释一下。你的孩子三岁应该会哼很多中文儿歌了，是不是也没刻意去教呢？但是如果把刚开始学说话的孩子直接放老外家里养，到了三岁回来她也一样会哼很多英文歌！所以在没系统学习语言的时候，啥也不会也不是坏事，她根本不受其它语言规则的干扰，学起来其实是容易的。多给她放， 磨磨耳朵，她愿意哼，家长就可以找歌词来教了。
持续更新中······
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雷达卡
