尹建莉《一周一首古诗词》dab格式点读包下载

6060 6

发表于： 2019-6-27 14:14:19

尹建莉老师的育儿著作，被誉为“像哲学一样深刻，像工具书一样实用，像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师，是语文特级教师，2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。4 n3 e/ B& }' O M

: W3 R$ d% T# T4 h0 w1 ^7 `【紧贴当下最新课程标准】1 K' y" U4 }( _- `- Y& y" v
`" ?9 l2 T' N% w5 E
本套书精选三百首诗词，上自《诗经》，下至清代诗，含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词，又配合了学校教育，同时还可能会减轻孩子的学业负担。. X0 Y* n0 ?6 [

/ j/ |0 Q4 J$ Y0 n% }▼一年级目录

0 n' K! o$ O8 i- o# Z! H8 V
▼六年级目录

4 R, b- Z8 g5 X* @2 b▼三年级第2周

' D, \, K, ^7 K! x( a
▼四年级第24周

8 V6 f/ |' o2 g" K2 J. [! N1 @& A
编排合理，配图优美，注释简洁
& g9 S% j2 k8 E3 u4 G: j: ^+ ] [( p. Y: {% [6 F1 g. F* ?/ r+ X* @
在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容，下面是配图，清新又准备表达了诗歌中的意境，整个排版也疏落有致，读着非常舒服。

9 o) u; y1 C3 t) s* u3 ~3 h
右边是作者简介和几个重点词汇的注释，接着是整首诗词的大意，别看大意就两三行字，但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思，又防止了过度解释。

3 k2 p6 a# t3 N0 w3 v( {诗歌的韵味需要每个人自己的体会，过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。
3 l9 P) C E4 A7 P: o$ y: ?+ M3 \( i' }$ h" C- \7 E6 }+ t* i
而最后的诗词延伸，介绍了另一首写雪的诗，它也是以数字入诗。
& C$ c6 _( S% U# B# g; [( I4 A' z1 T) o0 a9 N+ e2 ?
一片两片三四片，五片六片七八片。$ }8 r$ W! t2 q( c" r/ Y3 a
7 w. C- i0 M2 T1 u
九片十片无数片，飞入水中看不见。5 ~2 U6 m" f, u

) f; {6 {1 G* G& o: x. q, v安排每周的学习计划，设计了科学实用的“背诵提醒表”8 I# O/ T( g- V" | k3 C% ^
* v( x6 H9 @" U6 d# S* d2 q7 D3 J
根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”，配在每一首诗（词）后面，这是前所未有的创举，对巩固已背过的东西十分有用，可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗（词）了。表格只设计到第7次，此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架，完成情况不必过分刻意，哪次忘记了，以后补上，“背诵日期”顺延即可。

/ \ t1 _! H! r, ?! J例如第一次背诵日期是几月几日，完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天，第三次复习时间是间隔3天，接着是间隔7天、14天、30天、60天……1 \( D, Y" M* F1 Q2 O

2 r- i, o5 t5 e4 |( U一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆，而且有清晰的时间记录，孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。7 X- n8 H3 p# A% J6 R
7 u X3 i6 D8 @' r& v
*随身携带的口袋本，方便随时复习* G) e9 n6 ]% T5 R) f

* l0 I$ e% A' n+ ?$ Z为方便随身携带，特意设计“口袋本”，一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小，玲珑轻便，设计精致，体贴入微。