尹建莉老师的育儿著作,被誉为“像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师,是语文特级教师,2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。" N1 \: B0 v0 M2 b8 c% A) |, B2 q8 X
/ D% ]1 }3 K* h- W! L3 w( Z【紧贴当下最新课程标准】: ~. R% I& Y6 U: B* u! a, M) k" X" N
, z7 r+ f$ ~, V M& P本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。
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▼一年级目录 ![]()
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▼三年级第2周 ![]() 4 X. j: H( E. Y
( t' t' h( l8 }& J9 s6 C▼四年级第24周
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编排合理,配图优美,注释简洁
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) z3 k6 `$ I( e. p5 l在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容,下面是配图,清新又准备表达了诗歌中的意境,整个排版也疏落有致,读着非常舒服。 ![]()
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8 ~0 o6 C2 T# o4 t右边是作者简介和几个重点词汇的注释,接着是整首诗词的大意,别看大意就两三行字,但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思,又防止了过度解释。
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诗歌的韵味需要每个人自己的体会,过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。7 N- j# e1 k y
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而最后的诗词延伸,介绍了另一首写雪的诗,它也是以数字入诗。
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一片两片三四片,五片六片七八片。, O, i! g- e4 t _; t" }
6 s v9 k8 @9 Z+ P九片十片无数片,飞入水中看不见。
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; v% z0 d& S" G" @安排每周的学习计划,设计了科学实用的“背诵提醒表”
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根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗(词)了。表格只设计到第7次,此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。 ![]() 2 j6 G# d3 k9 B% k
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% n4 Q2 y. @0 [3 g; d1 L2 o) D7 ~$ H6 I例如第一次背诵日期是几月几日,完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天,第三次复习时间是间隔3天,接着是间隔7天、14天、30天、60天……
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一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆,而且有清晰的时间记录,孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。
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$ e+ Q# ~2 k8 D" n+ b*随身携带的口袋本,方便随时复习4 b3 O8 ]" s3 K, g; b3 B
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为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。
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